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多多妈妈最近跟我说过这样一件事：有一天放学回来，多多问妈妈："我是不是很胖，胖的大家都不喜欢我？"多多面容沮丧，还有点委屈的样子。妈妈以为孩子发生了什么事情，很着急。问清楚原因之后，妈妈哭笑不得，原因是多多在学校被同学起外号了，同学们都叫他"胖子"，并且说他太胖了没人要。

多多确实比其他小朋友胖了一些，但是看起来蛮可爱的。但是在其同学眼中，多多却是个胖子。多多不喜欢这样的称号，但是又阻止不了同学们这样叫他，于是多多近来总是情绪低落，有时候还跟妈妈说不想去上学了。

其实，多多因为自己的身体特征被同学们故意起绰号，他自己是不开心也是不乐意的，家长或许会觉得这样也没什么，都是孩子之间的玩笑，不必在意。但是，家长这样的想法是错误的，孩子被起"恶意绰号。其实也是一种校园霸凌，家长要重视起来，不能认为这是孩子之间的玩笑。"

孩子也会在意别人给自己起绰号

孩子其实和大人一样，他们也有自尊心，他们也不想要被别的小朋友说不好，并且给自己起外号。

我们前面说到的多多因为自己比其他小朋友胖了一些而被叫做"胖子"，其实多多心理是不愿意的。本来自己就比别人胖了一些，现在别人还把这种特质说了出来，这样会让孩子更加注意自己的体态，会越来越感觉自己胖是不好的。

有的家长会觉得，孩子胖是胖了些，叫孩子胖子或者胖胖，其实挺可爱的，也不会影响孩子什么。但是，孩子对于自己的身体，还有与其它同学之间的交往，会有自己的想法，孩子不喜欢这样带有不太友好的色彩的外号。

所以其实孩子并不是不会在意大人或者同学给他起外号，他们也会对自己的身体或者其他方面的特征有自己的想法，他们并不喜欢别人因此来叫自己别的名字。

被"起绰号"对孩子有什么影响

1、 善意的绰号能够让孩子的友情得到升华

如果说，孩子之间，因为喜欢或者亲密，而给对方起双方都能够接受并且成为双方的特定称呼时，孩子会感到快乐，因为孩子认为这是他跟对方的秘密，这是一种爱的表现，是一种亲密的行为。

孩子之间是非常纯粹的，有时候他们给别起外号是因为喜欢对方，能够看到对方的特质，于是用自己的方式来称呼对方，这也是一种友情的表达。家长如果在这个时候能够正确引导，反而会让孩子学喜欢上自己的外号，并且孩子会与起外号的小朋友有更加亲密的来往，会让孩子之间的友情得到升华。

善意的绰号是孩子某个人生阶段引人注意特征的概括，如果这个时候父母能够适当的引导，对孩子能够带来积极的影响。

2、 恶意的绰号可能会成为校园霸凌的帮凶

根据21世纪教育研究院的一份调查显示，40.7%的中小学生有被叫难听绰号的经历。

大人对于难听的外号尚且感到无奈，更何况心智尚不成熟的孩子。孩子心智不成熟，对于别人起的绰号绰号往往比成人更加敏感，会导致孩子产生压抑自卑等心理，造成孩子的心理问题，有一定的危害。每天听到难听的绰号，对孩子来说是一种折磨，孩子心里受到扭曲时也会反过来给别人起绰号，形成一个恶性循环。

2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，其中强调："起侮辱性绰号"也属于欺凌！"

很多家长都希望自己的孩子不遭受校园霸凌，并且不要成为有校园霸凌行为的孩子，但是家长往往忽略了起外号其实也是校园霸凌的一种。绰号一般都是针对孩子的胜利或者心理缺陷而起的，侮辱性的绰号，会成为校园霸凌的帮凶。

孩子被"起绰号"，家长可以这么做

1、 引导孩子克服自己的缺陷或者缺点，让绰号成为他引以为傲的标签

孩子在其成长过程中，会遇到不同的人，自己的各种身体、心理素质也会不同，因此，孩子被起外号也是难免的事情。家长要在孩子被起外号的时候，能够有正确的态度与处理方式，给予孩子正面的回答以及正确的引导，让孩子转移注意力，从而让孩子能够直面自己的绰号和缺点，不断提升自己的各方面的能力与个人形象。

当孩子被起外号时，家长要让孩子辨别外号的性质，对于不同的外号，应该有不同的反应。如果外号是针对孩子自己的缺点，那么家长可以引导孩子明确自己的缺点，从而找到方法来克服自己的缺点，增强自信。

心理学研究指出，人们的大脑中存在一个"奖赏回路"，如果我们做出一个行为，立刻就能获得好的反馈，大脑会鼓励我们重复这一行为，反之则要求我们放弃。父母应该鼓励孩子去克服各种缺点，如果孩子取得与绰号相关的成就，那么他就会变得越来越自信，此时绰号也会成为他引以为傲的标签。

2、 父母在孩子面前不能称呼别人的绰号

心理学家研究发现：父母平日的语言习惯，影响孩子的日常用语，孩子的语言越不规范，在生活中，越更加主动的侵犯他人，为他人起绰号。

父母是孩子的老师，如果父母也会在生活中给别人起外号，那么孩子自然也会觉得给别起外号是正常的事情。

所以，父母在孩子面前，不要给别人起外号。大人之间可以有其他的称呼，但是教育孩子的时候，正常的称呼还是要的。

比如，父母如果与自己的朋友之间比较熟悉，称呼对方为"木头"之类的昵称，那么在孩子面前，就仍然要让孩子称呼其叔叔或者阿姨，不能够称呼为"木头叔叔"。如果孩子已经这样叫了，那么家长也要及时跟孩子说这是错误的行为。

3、 让孩子养成礼貌用语的习惯

礼貌用语是孩子的修养的行为体现，并且礼貌用语也能够有效减少孩子为他人起外号的概率。父母要让孩子常用"您好"、"谢谢"、"对不起"等礼貌性的用语，并且要将礼貌思想灌输给孩子，让孩子明白自己应当礼貌待人。

孩子懂得礼貌待人，也同样会明白给人起外号是不礼貌的，是一种错误的行为，与孩子所接受的礼貌教育相违背。

那么孩子就会更加注重自己的言行，不给他人起外号。并且，在被别人起外号的时候，孩子可以运用礼貌的思想来跟对方说明这样做的不妥，能够有效阻止外号对自己的心理伤害。

4、 让孩子与取绰号的人真诚交流，防止绰号扩散

绰号的危害程度会随着绰号的传播而发生变化，绰号传播越广，对孩子的影响越大，因为传播广了，就会有更多的人叫孩子这个外号。因此，孩子被起外号了，最重要的还是要从起外号的人来解决，才能阻断外号的传播，停止外号的危害继续。

孩子之间的交往，还是需要孩子自己来解决被起外号问题。父母要做的，就是鼓励孩子勇敢对绰号说"不"，让孩子去与起外号的孩子交流，让对方停止为自己起外号。当对方决定放弃这个外号时，应该教孩子与对方化敌为友，避免再次伤害。

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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