学校强迫教师录网课，教育部表示必须阻止，网课估计快停了|163

11日，教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问。教育部表示，开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。教育部的态度已经很明确了，学校要求老师录播课程的行为是不合理，教育部将坚决制止此类行为。自从教育部开展“停课不停学”，不少学校故意曲解，强行开展网课，这不仅引起了学生的抗拒，更是让老师们感到不满。

那么有人就会问，网课是否应该开展？科学的网课是有利的，教育部反对的是不合理的网课。完全照搬正常课堂教学方式，这是不被允许的。在学校，每天上午四节课，下午三节课，晚上有自习。于是，学校安排的网课也是这样。这就是不科学的网课，也是教育部明令禁止的行为。学校应该根据线上教学特点做出合理的安排，照搬课堂的学习方式只会给老师和学生徒增负担。

课堂教学和网课是完全不一样的两种教学方式。课堂教学更注重的是老师和学生的交流，而网课的优点是灵活快捷，课件展示，动画演示，这些在网络上都可以实现。正是因为这些不同，学校才更应该做出改变，如果仍然和之前一样，不仅教学质量难以保证，也会给老师增加负担，还白白浪费了教育资源。因此，小编迫切的希望学校可以取消网课，或者换一种教学方式。

很多学校是这样执行网课任务的，一节课45分钟，一天7节课，学生从早上到晚上连轴转。甚至学校把课表都安排好了，就相当于把学校搬到了家里。不仅学生怨天载道，老师也非常不满。其实，学校可以换一种方式，利用网课增加学习的趣味性。比如，生物课非常适合在网络上学习，人体结构，器官，种群，演变进化，在学校没有条件给学生演示，现在网课就是一个很好的工具，利用网课带领学生感受大自然的奥秘，我相信，学生会更容易接受的。