教育部针对寒假延迟发出了停课不停学的通知，然而不到几天，因在线教学的乱像以及家长和学生的强烈反对，随即接连出了2份通知。
先是要求各校不得提前进入新学期的教学工作，随后又叫停各校老师全体直播，并明确表示，不能要求学生，特别是低年级学生网上打卡。
这一些都清楚地表明了一件事，在线教学代替不了正常的学校学习，最多也只能起到一个让学生保持学习状态的目的。至于能学多少，并不作过多的要求。
在这前提下，什么时候开学又成了家长和学生焦虑的事情。目前各地都明确表示2月底之前不会正式开学。
从疫情的发展来说看，目前虽然确诊人数和疑似人数接连几天都在降低，但钟南山院士明确表示，拐点尚未到来。
所谓拐点，也就是病毒传播到了一个最高峰，然后开始逐渐回落。也就是说，即使拐点出现，距离病毒的完全被控制尚有相当的时间。
钟南山院士的预测是可能在4月份才能打赢这场战“疫”，使病毒的传播得已控制。按照这个时间段来推测，最早的开学时间大概率不会早于4月份。毕竟在病毒完全得到控制之前，不可能让学校正常开学。
4月份距离现在尚有2个月的时间，不说中考和高考的学生，即使是普通学生，这么长时间如果放松自己的学习，那么一旦开学，则后果相当严重。
对于学生来说，这两个月除了学校正常的在线教学任务外，一定要做好这2件事。
l 将上学期的知识点做一个系统的回顾
正常开学，学校都会进行一次考试，考试的内容无非就是上学期学习的知识。一方面是检查学生假期的学习情况；另一方面是对上学期学过的知识点做一个回顾，方便老师针对性地查遗补漏。
而今年，因为要赶教学进度，学校必然没有时间从事这方面的工作。因此，这部分工作只能靠学生自己或者家长帮忙完成。
这类回顾相当重要，事关学生的基础是否扎实？知识点是否有遗漏？一旦问题被掩盖或者隐藏起来，都是极大的隐患，必然对以后的学习产生很大的负面影响。
l 新学期知识点的预习
在线教学的速度不可能很快，为了保护学生的视力和身体健康，在线直播和学习的时间也不可能太长，大部分学生都能接受这样的学习节奏。
但仅仅认真上网课和完成相应作业是远远不够的。只要一开学，学习必然会把拖欠的教学进度补上，而在时间上，最多也就能占用暑假的一部分时间。
从时间上来推算，整个学期至少少了近1/4-1/3的时间。很明显，要在剩下的时间内完成本学期的教学任务（或许有部分延长到下学期，但这部分内容不可能太多），加快教学进度是唯一的选择。
而一旦学生没有事先预习过相关内容，接受力超强的一流学生或许问题不大，但对于大部分学生来说，必然难以跟上学校的教学节奏。
因此，提前预习是非常有必要的，某种意义上也是不得已而为之。
学生在这个特殊时期，除了要面对中考和高考的初三高三学生，以及部分相当自律的优等生以外，大部分学生都会被疫情所影响，极易分散精力，不能把注意力完全集中到学习上。
这也很正常，即使是家长，每天早上醒来的第一时间估计也是关注疫情的最新发展，这无可厚非。
家长需要注意的是让孩子重新制定接下来2个月的学习任务。只要学生每天能有6个小时左右的高效学习时间，则一切都不会有任何问题。
可以看新闻，也可以适当的娱乐，但必要的学习时间和效率必须得以保证。家长也要督促孩子完成预定的计划，保质保量地按计划完成相关学习任务。
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