【四月笔试备考】《国际汉语教师证书》笔试：必备知识点之补语|163

补语的类型：

1.结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系。结果补语常用的是形容词，少数动词。

-结果补语表示述语的结果
-结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当
-结果补语与述语之间不加“得”
例如：
挂满、写错、哭肿、踢坏、叫醒

*结果补语与述语结合得比较紧密，其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”，也可以带宾语。
例如：
抓紧时间、压低标准、抬高价格、哭肿了眼睛、踢坏了足球、洗干净衣服、叫醒他、抹掉痕迹、推倒了围墙、写完了作文、拿走了工资、学会了上网

2.趋向补语：表示事物运动的方向

主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。例如：
走进、流进、取回、跑回送来、拿来、交上、贴上、脱下、换下、
走出去、跑进来、拿出来、蹲下来、爬起来、扔过去、缩回去、坚持下去

由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里，宾语可以放在述补短语之后，也可以放在述补短语之间。例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。

但宾语是表示处所的，只能放在“来”、“去”之前，“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后，例如：

进门来、回家去、跑回家、走进里屋

有时趋向动词并不表示动作的真正趋向，而是趋向动词的引申用法。例如：
夜晚久久地平静不下来了。
他慢慢变得坚强起来。

动词“了”一般加在补语后面、宾语前面，例如：
他匆忙走进了办公室。

“了”也可以出现在补语之前，这时述语后面就不再出现宾语，例如：
叫声使楼道里过往的人聚了过来。
周围的人都“轰”地笑了起来。

3.可能补语：可能的补语表示能怎么样或不能怎么样。中心词是动词或形容词。

可能补语主要有两种表示方法：
Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”（轻声），表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如：
写得（不）完、听得（不）懂、出得（不）去
解决得（不）好、看得（不）清楚
Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语，表示结果可能实现或不能实现。例如:
去得（去不得）、吃得（吃不得）、认得（认不得）
丢不得、去不得、大意不得、耽误不得
此外，“得了（liǎo）”或“不了（liǎo）”也可以用在述语后面作补语。例如：
走得了（走不了）、办得了（办不了）、决定得了（决定不了）

4.数量补语：数量补语表示述语动作行为的数量。
（动量）数量补语可由表动量的数量短语来充当，表示动作发生的次数。例如：
看了两眼、说过三遍、来过三次、打了一下

（时量）数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当，表示动作持续的时间。例如：
等了三年、来了一个月、犹豫了半天、坐了三分钟

5.状态补语：状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。

述语和补语之间一般加助词“得”。例如：
来得猛、去得快、变得殷红殷红的、想得太简单、讲得眉飞色舞、听得津津有味、气得脸都发青、高兴得眼泪都流出来了、吓得脸都白了

状态短语在一定的语境里可以省略。这种句子表示的是，或者含有无须形容的意味，或者有让对话者自己体会的意味。例如：
你急得、看你的头发乱得、你看她的脸红得
有时状态补语前不用“得”，而用“个”、“得个”。例如：
雨下个不停、说个没完、拼个高低、打了个稀巴烂、闹得个鸡犬不宁