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部编版四年级下册第9课《短诗三首》知识点+图文讲解
部编版四年级下册语文第10课《绿》知识点+图文讲解
部编版四年级下册语文第11课《白桦》知识点+图文讲解

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部编版四年级下册语文第10课《绿》精讲+知识点+图文讲解
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知识点

诗歌主题:

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命“绿色”真是具有永恒的魅力!

作者简介:

艾青,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。

1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。

1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了二十余年。1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。

图文解读

同步练习

一、辨字组词。

蹈( ) 练( ) 叉( ) 按( )

稻( ) 炼( ) 又( ) 案( )

二、写出下列词语的近义词。

交叉( ) 节拍( ) 整齐( ) 飘动( )

重叠( ) 指挥( ) 集中( ) 出奇( )

三、按要求改写句子。

1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)

_______________________________________________________________

2.所有的绿被春天集中在一起。(改为把字句)

_______________________________________________________________

四、读下面的短文,完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩(nèn)绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥(huī),

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

按要求写词语。

(1)从文中摘抄出表示“绿”的词语。

_________ _________ _________ ________ ________ ___

(2)再仿写两种绿。

橄榄绿 ____________绿   ____________绿

2.春天的世界“到处都是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗?(至少写两处

__________________________________________________________

_________________________________________________________

3.文章中的“绿”指的是________________

A.红、绿、蓝中的绿颜色

B.绿色的墨水瓶

C.生命的颜色,生命的象征

4.仿照诗歌的第3小节写几句话。

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五、你见过所有的绿集中在一起的情景吗?选择一处写一写。

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参考答案

一、蹈(舞蹈) 练(练习) 叉(交叉) 按(按照)

稻(稻田) 炼(锤炼) 又(又是) 案(答案)

二、交叉(交织) 节拍(节奏)整齐(划一)飘动(飘荡)

重叠(重复) 指挥(指示)集中(会和)出奇(稀奇)

三、1.绿飘动。

2.春天把所有的绿集中在一起。

四、1.(1)墨绿;浅绿;嫩绿;翠绿;淡绿;粉绿

(2)苹果绿;草绿

2.河畔是绿的,山坡是绿的,田野里也是绿的……

3.C

4.草儿是绿的,柳儿是绿的,大地是绿的,天空也是绿的。

五、春天到了,到处都是绿色的,到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出

了细细的柳丝,上面缀洁了浅绿色的嫩叶;小草展开淡绿色的叶子,带着泥土

的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,嫩绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,

探出了小脑袋。