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最近网络上盛传的深圳胡红梅老师，因抄袭论文而被处理的事件闹得沸沸扬扬。要是换做一个普通老师，这样的事不太可能引人注意，本来不是什么大事，之所以事件不断发酵，在笔者看来，唯一的原因就是她的名气太大了，这才引起了广泛关注。

我们都知道，在平时的教育教学活动中，老师们经常会被领导要求写各种计划、总结，有时还要写读书心得体会等等。据我所知，对于这些材料、计划、总结、心得体会，许多人都有一个在网上搜索，然后粘贴的这样一个习惯，没有几个人会有耐心去苦思冥想自己动心思写。而且在写计划、总结之类的时候，无需做大的更改，只要把关键性的学校、姓名、时间以及一些数字稍作改动即可。因为，这些东西只是用来存档，而不会公开发布，所以不会给自己惹来麻烦。

在涉及到职称评审时，有无论文也是决定性条件之一，因此写论文是每个老师必然会经历的事情。而写论文则与写普通计划、总结有所不同，因为论文要通过评审是要求原创的，所以不能在网络上随便搜索一篇，照搬照抄。如果是低规格的论文评审，稍微费点心思也可以糊弄过去，就是在网络上多搜索几篇文章，每篇文章凑一段，再稍加修改、整合，几凑几不凑，一篇“论文”就出来了，正所谓“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。而胡红梅老师就属于“不会抄”的人，竟公然几乎原版抄袭，连改都懒得改一下，或许是自己名气大了，有点飘飘然了吧？

笔者以为，正是因为胡老师名气大才会落得如此结果，而像许多默默无闻的小虾米，即使有抄袭行为，论文也是在小范围公开，原创作者一般情况下都不知道，即使知道了也是懒得搭理。

那么为什么说胡红梅老师既是既得利益者，又是受害者呢？

首先，她是既得利益者，这是毫无疑问的。

不管胡老师成名是因为其个人能力强，还是因为有人吹捧，还是因为其他什么原因，反正她做到了名利双收。论名气，论职称，论实惠，这样一个“专家”级的老师哪一项都不会落于人后吧？

其次，或许她也是受害者。

一个普通老师，即使你能力再强，即使你在国家级教育期刊上发了一些论文，即使你有几本自己的学术专著，如果无人吹捧，要想成名，何其之难？那么胡老师的成名之路有没有人一直在吹捧？如果有的话，到底是谁在背后吹捧她？这样一位优秀的老师，如果不被树立为模范、典型，反而让人觉得奇怪了。

说她也是受害者，还有一个原因，就是利益使然。教育界的人都知道，论文级别高低、数量多少，荣誉的级别高低、数量多少，都与利益挂钩。没有论文，没有荣誉，要评上职称是不可想象的，而评定职称的高低又与工资挂钩。现在的许多老师因为评职称浪费了很多时间和精力，甚至有些老师为了竞争评定职称的名额而互相产生矛盾，只是绝大多数老师没有因此成名而已。笔者相信，胡老师就是这样迷失自我，一步一步走到今天的。

凤凰掠影认为，作为一位老师，如果单纯为了评职称，事情不会闹得这么大。作为一位老师，就应该本本分分教书育人，老老实实在学校授课。即使成为全国教育界名人那又怎样？出去讲演，开讲座，即使得到一些实实在在利益那又如何？这样只会迷失自己。一旦从高高的神坛上摔下来，将会摔得很惨。