师生最担心这件事，开学后会成真吗
延期开学已经一个多月，大部分省市目前还没有开学的迹象，春季学期注定大缩水至少四分之一多的时间，而教学内容是固定的，怎么顺利完成既定的学习任务？这又成了大家近来担心的事。
如果要保证总学习课时数不减少，不挤占各种各类假期显然不可能，这就是开学后师生最担心的一件事。不是已经有几个省份公布了补偿延期开学造成时间损失的方案吗？比如率先公布方案的山东省，就主张挤占双休日国假日、压缩暑假的方法，弥补延期开学损失的课时数。
如果这样，那么一开学师生基本是连轴转，休息调整的时间会很少。师生想到这事心中感到拔凉拔凉的。现在上网课，已经很累了，开学后又没有多少休息日，这不是俗话说的“双打屁股，两头不落好”？
不过，公布补偿方案的几个省也只是初步意向，还没有成定论，师生担忧的事最终会不会发生？大家还是希望听听教育部怎么说。
教育部有了最新回应
近日白岩松连线教育部王登峰主任，就一些大家关心的教育热点问题，咨询了王主任。其中就涉及到这个问题，王主任对此作了明确的答复。
在延期开学期间，很多同学已经通过各种方式对课程进行了学习。等到开学之后，开学前的线上学习或者其他方式的学习和开学以后学习如何衔接。每一个学校情况可能都不太一样，每一个学生可能也都不太一样，这就需要交给各个学校、各个地方，根据实际情况作出研判。是否占用周末甚至暑假的时间，每个地方、每个学校可能都是不一样的。
王登峰主任的回应中明确表示了两个意思：1.教育部不会统一补偿方案，由各地根据实际情况作出研判；2.是否占用周末或暑假，真正的决定权在学生。
为什么说决定权在学生
占用周末甚至暑假，目的就是为补足学生落下的功课，完成该完成的教学计划，学生是否学完了、学懂了、会用了，这个需要学校采取合适的考核方法，然后科学研判；而这个主动权自然是在学生手中。假如学生已经学完了、学懂了、会用了，还用得着占用假期？
现阶段正处于线上学习时期，学生线上学习的态度、效率直接决定着开学后师生甚至家长的“幸福指数”，这个主要的决定权不就在学生手中？
当然，地方、学校也有一定的决定权。比如，地方、学校经过多方科学研判后，决定统筹春季学期和秋季学期的教学计划，把春季学期某些课程调整到秋季学期，这同样可以不挤占周末和暑假。关于这个想法，江苏省教育厅有关人士已经有过说法了。
从以上的分析中可以看出，既不挤占双休日和暑假，又能完成基本的学习任务，避免师生最担心的事情成为现实，第二种方法最靠谱。
热门跟贴