2020年1月2日，刚开年，成都大学附属中学（以下简称：成大附中）就“鸿运当头”，被评定为“四川省二级示范性普通高中”。

“没有太大的悬念和惊喜，我们全体师生早已做足了准备等待这一好消息”，成大附中校长涂学刚说，“这一年，是成大附中发展历史的分水岭，标志着学校进入‘重点阵容’。”

这一盘，成大附中更红了！

我想，只有走进她，才能找到其中的秘密。

01

够霸道的高考成绩

成大附中已进入“名校阵容”！

三年前，高2019届4班48人，只有10人上重高线，但三年后，这个班却有31人高考成绩超一本线。

抢眼的高考成绩让成大附中实现了当初对家长们“低进高出，高进优出”的承诺！

成大附中一位高三班主任说“要改变每一个孩子，我们要实现他们人生质的变化，要让家长看到三年后的结果。这是一个老师的良心，我们每天塑造的是生命！”让那些不是“尖尖”的学生，成为“尖尖”学生，成大附中一直“水涨船高”。

才思敏捷的张鑫说，“选择成大附中就是选择了成功，英语高考成绩138分，我逆袭成功了”。

智慧与颜值并存的袁矫说，“成大附中隐于闹市，语文高考成绩120分，是我从来不敢想象的”

朴实勤奋的杨孝凡说，“成大附中虽是一所普高，但这里享受的却是省重的待遇，理综259分让我从普通走向了‘211’”。

而这一个个亮眼的成绩，都离不开一个“实”字。附中人，从来不搞“虚”的，实实在在办教育，他们一步一个脚印，步伐坚定而自信，这28年来，从未改变过。

02

够内涵的办学理念

“在孩子身上看到了善良、感恩、责任”

成都大学附属中学作为具有高校文化基因的中学，秉承成都大学“自爱、自修、自尊、自强”的校训，形成了学校的“敬德修业”的校训，凝练成了“育美德成大器”的办学理念。

（附中人的站姿，慕了～）

“育德”就是培育学生高尚品德，“育美”就是培养学生审美情趣。13年来，育德和育美在成大附中培养人才的实践中相辅相成，立德树人，内仁外美。

李爸爸坦言，学校不单单是学知识，更重要的是学习做人，他很庆幸把儿子送到成大附中，在他的身上看到了感恩他人、责任、善良、谦和等良好品格。

刚过去一学期，刘妈妈已经看到孩子在一点点的变化，从懵懂到理性，从任性到理解，好的环境，好的老师，好的学校真的是影响孩子一生。

据了解，学校开发《感恩伴我成长》作为德育的校本课程，抓住“心存感恩，成就人生”这一个目标，从“感恩之心、感恩于情、感恩在行”三个层次，由“感恩—知恩—报恩”三条主线出发，以及“感恩自然、感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会”五个维度落实感恩教育。

03

够牛气的老师，

选择成大附中，你真的就是他们的100%

每天早上7:30，成大附中的老师们准时到校，晚上几乎也是22:00才离开。不管大小节假日，还总是会抽出一部分时间给孩子们无偿的查漏补缺，为每位孩子制定“个性化”的教学模式。

（爱学爱问，附中人的高考场一定赢）

在与家长们的聊天中，小编频频听到“认真”“负责”等词语，评价成大附中的老师们。

一位不愿透露姓名的爸爸说，“当初直升成大附中，我就相信孩子一定能成。结果果真如此，娃娃比当初离开选择XX名校的初中同学高考成绩足足高了20分”。

而2019年同样选择直升的向同学告诉小编，中考580+，虽然自己有机会去到更好的学校，但她最后还是放弃了，而且父母也非常支持她的决定。

原因有三：

其一是对母校的不舍，在我眼里，你永远是最美。每个学校都有自己独特的气质，而成大附中不张扬，是身处一环闹市里难得的一片净土，处处透露着认真精致。

其二是选择成大附中，就能成为学校的100%，高中生涯会过得很开心。初中的时候，我就感受到这里的老师不仅教得好，还如兄如父，把学生当自己的孩子看，有家一样的温馨。

其三是学校蓄势待发，越来越厉害。学校要升“省二”了，还未参加中考，小道消息就满天飞，我想和母校共同见证这跨历史的一刻。

04

够有魅力的课堂，

吃饭睡觉打豆豆，通通不存在

知识经济时代的教育，仅仅有分数是不够的。学生提高质量的关键在课堂，所以不管是家长还是老师还是同学，都要高度重视课堂学习，而不是课外补课。

涂学刚如是说，“我们要教育‘人’，而教育的‘主阵地’在课堂上。因此，构建高效课堂势在必行！”

成大附中从2006年开始，就在探索高效课堂模式，从当初的“30+10”教学模式，到现在的“三段式”课堂教学，都是在转变育人方式，而且越来越好。

学生在老师的指导下开展自主学习的过程，老师通过“导学”引导学生“质疑”，培养学生自主学习发现问题的能力。然后，引导学生合作“探究”交流“展示”，师生、生生在互动交流中体验知识生成的过程。最后，通过当堂训练，知识得以巩固，老师通过“点评”“反馈”提高学生应用知识的能力。

学生主体地位进一步凸显，学生参与率高，小组合作意识强烈，课堂教学效益显著。神马上课“吃饭睡觉打豆豆”的事情，还会有吗？

彭同学说，在他眼里，成大附中的课堂不再是“填鸭式”“满堂灌”的单向传输，也不是举手问答和抽问式的少数人精彩。

“成大附中老师上课很给力，我的脑子每节课都处于高速运转中，同学们也是你追我赶，深怕落下一点点”。

成大附中的课堂，充满朝气、激情与温情，一定会给附中学子的人生道路上写下重重的一笔！

05

够“土豪”的校长，带地带钱还带人

这年头，最稀缺的是啥？

当然是土地、金钱，还有人啦！

涂学刚作为新上任的校长，一来学校，什么地的啊、钱的啊、人的啊，人家可是一把搂齐了，全给带到了新学校。老师们私底下常开玩笑说，“涂校，这嫁妆，够厚实，以后大家伙儿可有福了”。

这不，二话不说，看到老师们常年站讲台、改作业、看电脑，深怕有个职业病落下根，开学不到一个月，就在二楼会议室旁边“开辟”了一处教师工间活动室，方便老师们寓教于乐。

涂学刚说，教师才是学校发展的硬核心，什么好的教育都没有老师的敬业和爱来得管用。

当即，老师们在涂校的带领下，成立了学术委员会，对青年教师通过“青蓝工程”培养，学科带头人引领带动群体发展，推广“朱建华教学主张”“詹承光共享精神”“傅瑜精讲巧练方法”，给予教师宽松的发展环境和强力的行动支持。

除此，教育局还将拨款100万，在2020年新建创新实验室。

“这个好宝贝，我们得用好用实了。依托成都大学的特色专业优势，设置创新课程，聘请成大教授为导师，采用‘平台+课程+导师’的培养模式，培养创新拔尖人才”，涂学刚说。

1

初中做大做强，高中做精做优。

这是涂学刚担任这所新晋“省二”校长的首要任务。他认为，首先要抓的就是学校管理，一个学校的学风、校风决定着家长口碑，也直接影响着办学成绩。

涂学刚的到来，有破釜沉舟，更有势在必得。即使责任、压力、期望，重担压肩，他也说，我们不怕难，成大附中，必须要崛起！

2

2021年，成大附中要实现一校两

区。

双水碾新校区，占地81亩，是一所寄宿制的高完中。届时高中规模将达到每个年级8个班以上，也将打破成大附中“无住宿条件”的僵局。

在新校区，涂学刚要实施三大中心的建设：

一是美德教育实践中心；
二是数字美术中心；
三是创客实验中心。

他说，“如果老师们还在用几十年前的教学手段教未来的学生，这样的教育注定失败，只有不断探索新的育人方式，才能办一所让老百姓都满意的学校！”

总之，附中人绝不不仅是为了考试、升学而来，会学、善思、创新、优雅、爱国、自律、担当……都将是他们的终身品质。