《最强大脑》有这样一位选手。

年仅12岁，便已经掌握中、英、德三国语言，从4岁起，便连续包揽陈省身杯、走美杯、华罗庚杯、迎春杯、希望杯等竞赛一等奖，目前取得19个一等奖，5个全国冠军金牌，证书挂起来比人还高，而且围棋、钢琴、游泳、篮球、网球、骑行等都有所涉猎。

活脱脱一副别人家的孩子模样，他就是孙奕东。

谈及对他的教育，奕东妈妈说：“我更多的是把对孩子的母爱化为对他的用心。用妈妈的平常心去了解自己的孩子，扬长避短科学引导。具体还得根据孩子的年龄段、发育水平来提供相应的教育资源。东东的每一个年龄段，我们都会根据他的兴趣爱好加以培养，要有一个时间规划。”

1.兴趣是最好的助燃剂，不勉强，只培养

小时候的奕东就善于观察和学习，并且对数字特别敏感，从小就能说出对应的日期是星期几。

四岁的时候，有一天过马路，他忽然问：“妈妈，你说红灯时间长还是绿灯时间长？”他妈妈回答一样长，可是他马上说不对，因为据他的观察，红灯的时间等于绿灯加黄灯……

发现了这方面的天赋后，家里就开始提供相应的学习资源进行培养。

从金字塔、九连环、数独等古代的数学游戏到现代的奥数，奕东妈妈从来没有要求过他拿什么满分，只是把这些当做认识数学的辅助工具。

参加《最强大脑》时，妈妈紧张的要死，但他却反过来安慰：“妈妈放心，我是来赢的，我享受过程，但也得有一个好结果。”

2.涉猎广泛却从不是三分钟热度，每次都有一个小目标。

孩子就像海绵一样，你给他什么，他就吸收什么。

小时候学多一点东西，长大了如果有机会再做这件事情，会比别人学得快，就像种子一样。

奕东妈妈是根据孩子的生理发展规律来决定让他学什么。

比如3、4岁的时候学画画、英语；5岁的时候开始学围棋、游泳；7岁的时候正式接触奥数；9岁的时候学习篮球和自行车；10岁开始接触网球。

相对的，既然学了，就会给他定一个小目标，让奕东有入门的水平。

学习围棋的时候，奕东对其他孩子的进攻很不适应，妈妈就会给他信心和勇气再坚持一段时间，一坚持就是半年；弹钢琴时奕东很烦躁，妈妈就对他说听到他的钢琴声很幸福，以此给他成就感，最终斩获钢琴比赛二等奖；学游泳时不停喝水，但他玩水玩得很开心，妈妈就不对他做要求，只是希望他学会这项技能。

我们永远不知道孩子长大之后，在哪一个领域有亮点，所以只能多接触。即使到上大学的时候，都不应该规定孩子的特长是什么，而要给他选择的权利。

3.要培养全才，过度放养和过度控制都不行。

未来的社会，一定是属于有创造力的人。

学习国外放养型的教育方法去开拓发散性的思维听起来是不错的，但国内竞争，这么激烈，不可能让孩子一天都疯玩。

奕东妈妈的方法就是：玩是对的，但玩的时候要收获知识和技能。

看电视和动画片就不如玩电脑、学编程。

跟所有孩子一样，奕东也喜欢打游戏，喜欢编程，就是他会自己用软件计算游戏里面的数据，越玩越好。

有段时间，很多人为了蹭网，就去破解奕东家里无线路由的密码，奕东就把家里所有电子产品的MAC地址都设置好，用单独的IP，这样别人就破解不了。

电子产品不是洪水猛兽，要讲道理而不是禁止，最重要是让他学会怎么利用好这个工具。

4.做孩子的同窗好友，相互学习、相互影响

父母担任的角色，无非就是三个。

第一，引导者，要比孩子看得更广、更远，发现他的兴趣，引导他把天赋发挥好，扬长避短。

第二，做同学，不仅要做孩子的榜样，更要一起学习、共同进步。

第三，做父母，发掘孩子身上的闪光点，发现他们的善良，无论他被看作神童还是天才，在父母眼里，他就是一个纯真的孩子。

奕东家是无话不说的，父母会跟奕东聊很多社会问题，比如交通、环保，反正一有空就聊。

久而久之，奕东慢慢形成了自己思维，有了独立思考的习惯。

在舞台上当主持人问他：“爸爸妈妈在底下看比赛，为你捏一把汗，你觉得：

A、他们是他们，我是我；

B、他们是我，我是他们。

他就说：“我就是我，爸爸妈妈就是爸爸妈妈。”

说在最后

优秀的孩子不一定是严格的环境才能培养出来的，相反，轻松的环境会让孩子成长的更加独立，希望此文各位家长能够有所帮助！