宝宝说话晚，真是“贵人语迟”吗？不见得，关键是家长没找对方法|163

前几天我的一个朋友，对她家的孩子大发脾气，觉得都好几岁的年纪了，说话还磕磕绊绊的，无法表达自己完整的意思。她一度怀疑自己的孩子是不是有智力障碍，怎么别家的孩子都开始说话，读书写字了，自家的宝宝还像个小婴儿一样。她听老家的人说，一般男孩子总是比女孩子说话晚，但也不知道到底是不是真的。

每次和其他人说自己家孩子说话晚的时候，别人都会安慰自己，说越聪明的孩子说话越晚。古代也有很多这样的例子，有不少皇宫里面的孩子说话晚的时候，就被叫做贵人语迟。但是孩子说话时间晚，和智力有直接的关系吗？孩子说话晚，到底要用什么方法解决呢？不如先来了解一下，孩子说话的规律。

1到2月在这个时间段的孩子，会听到父母所说的话，慢慢的对语言有一种熟悉的认知，并且开始启动自己的嗓子和声腔，逐渐发出一种没有代表性的声音。也就是我们俗称的牙牙学语，这个时期孩子的发声，并没有实际的代表含义，而是出于自己的本能，在锻炼身体里面的器官，慢慢的熟悉各个部位的运作。

2到6月慢慢长大的孩子，会逐渐掌握声音的含义，了解尖叫和笑代表的意思。所以到这一个年龄段的时候，家长们可以慢慢的和孩子交流，还可以转移他们的注意力，逗他们开心。因为对声带的掌控能力并没有那么强，所以依旧无法发出完整的词语，这个阶段也是在熟悉身体器官的阶段之一。

8到9月再长大一点的孩子，爸爸妈妈会经常在他的耳边，叫自己的名字，所以他们能够比较快速地掌握，自己身边接触时间最久的词语。开始发出一些声音，像爸爸妈妈的发音，大部分正常的孩子，都会经历这样一个过程。早期孩子对词语的掌握能力有限，并不能听懂完整的大段的句子，却可以理解一些简单的词语。

10到20月这个时期，也就是孩子快速了解语言的时期，他能发出一些明显具有指代性的词语，比如爸爸，妈妈，饿了，困了等等。也能理解大家对他说的话，所以这个阶段当中，父母一定要注意孩子正确学习词语的能力。并且不断的扩大他的思维，不断地对他重复语言，让他快速接受当地的语言系统。

22到36个月在这个阶段之内，孩子几乎完成了所有语言的教学，可以和人正常的交流，并且理解大部分语言的含义。而且这个时候的孩子，也完成了句子的学习，会经常模仿大人说的话，也会自己玩的时候自言自语。大家一定要注意关于孩子的教学，越早学习各种语言，对孩子来说也更容易一些。

了解孩子发生的规律之后，接下来需要了解的就是生物知识，究竟是什么，在影响着孩子说话，影响孩子接受语言的能力，赶快来看一下。

这是位于我们左侧大脑半球上，负责协调自己的语言系统，提供说话的连贯性，以及掌握说话的时机的区域。孩子每次对于语言的进步，每一次不断地讲出句子，都需要这个区域进行工作。但因为基因的关系和生长环境的关系，所以同一个年龄段的孩子，布罗卡氏区的发育是完全不一样的，发育的快慢会影响孩子的发生快慢。

了解了孩子发声的习惯，以及大部分的生理知识之后，接下来需要了解，到底有哪些教育因素会导致孩子说话迟缓？或者是说让孩子不愿意讲话，主要有以下几种。

急躁代替孩子刚开始说话的时候，接受语言的能力较弱，所以并不一定能在短时间内说出完整的句子。但是父母已经是完美掌握语言系统的成年人，每当孩子想要自己说话的时候，父母就会因为心急等原因，打断孩子的说话，或者直接代替他表达自己的需求，这都是非常不好的行为。大部分语言在学习的过程当中，都需要不断的练习，才能完美地掌握这项技能。

错误的解读孩子小的时候，对声音和声调的掌控能力不强，所以说出的词语总是拐好几个弯，在大人看来，这是一种很可爱的行为，并且总是在孩子面前不断地模仿。可是错误的发音，错误的语法，会给孩子造成困惑，让他不知道到底学习的哪种说法是正确的，慢慢的说话就会变得含糊不清，无法表达出自己的目的和意图。

长期接触电子产品很多家长因为自己的工作比较忙，所以学会了利用智能产品帮助孩子学习的办法，但是这种方法并不是完美无瑕的。大部分孩子在学习语言的过程中，都需要不断的输入和输出，才能完善自己的语言系统。但是看动画片的时候，孩子要么被剧情所影响，要么只能接受单方面的输入，无法实现高频率地与别人交流，从而影响说话的快慢。