前段时间，不仅疫情火了，很多的老师也火了。

在疫情期间才发现我们的老师都有当网红的资质，不仅讲课精彩，在直播讲课的时候，表演同样也特别的精彩。

表姐就是一名教师，疫情期间虽然不用去上班，但是，每天照常都要在家直播讲课，直播的时候，不能有任何的声音，为了不打扰表姐讲课，姐夫会带着孩子去厕所玩耍。

表姐工作有十年了，但是，职称还是初级的，她曾努力的考过，职称地准备一般都是在暑假的时候，所以，一个暑假都要忙职称，没有时间在假期好好陪陪家人。

而且，她评了好几次都失败了，其中的原因有很多，后来，她看开了，即使评不上职称也就少挣点钱，也不耽误她好好上课，利用考职称的时间去学习了其他的技能，利用业余学习来的技能，让她挣到了比评上职称更多的钱，而且，不会为了评职称有那么多的烦恼了。

在体制内工作的人知道，评职称不仅要看是否考试能过关，还有很多的因素决定，即使能考下来职称，也可能面临单位一时半会不会聘用的可能，所以，渐渐的有很多人就放弃了考职称。

那如果一个年轻的教师整个职业生涯都拒绝评职称，只把精力放在教学上，结果可能有以下几种：

1、不去在乎外在的名誉，过自己想要的生活

我认为想当老师的人绝不是因为要挣大钱才选了这个职业，“教书育人”是每个老师的追求，老师这个职业也是个良心活。

“以身作则”这个词放在老师身上真的很贴切，老师如果都那么的功利，那教出来的学生一定也是很功利的。

我们可以不为了职称而去纠结，用那些纠结的时间做更多有用的事，我想这才是更有意义的。

2、职业发展不顺利

职称对于我们职业发展是很重要的，如果不以评定职称为目标，职业就可能停滞不前。

而在一些人眼里，职称也是能力的象征，觉得工作了那么多年还评不上职场是没有能力的表现。

在我们的生活中，我们经常听别人介绍某个教师的时候会说：这是高级教师。人们会觉得这个称呼，代表人们对他教学能力的认可。

而在学校里，很多职位，都是跟职称挂钩的，因此，当你拒绝做职称认定的时候，你的职业发展就会比别人慢很多，甚至原地踏步。

3、在别人眼里有些不合群

大部分的老师都是以考职称为终极目标的，而当我们拒绝去参与评职称时，我们可能在别人眼里就有些另类。

这样就显得我们格格不入，不合群。

但是，有些时候其实不合群也是有好处的，我们可以不那么在乎外人的看法，自身内在素质的上升空间会更大。

而且，我们可以把大量的时间用在教学上，做一个实至名归的好老师，不一定在职称上是最高的，可以在教学上是最好的。

所以，在我看来人各有志，是否去选择评职称是自己的意愿，即使不想去评职称，只想安静的搞好教学也是很好的选择.

只要自己愿意去做，别人怎么说其实没那么的重要