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在谈这个话题之前，我们先补习一下高考时间经历过的几次大的变化，对芸芸学子来说，高考是人生第一大考，是最重视不过的了，高考要修改考试时间，无疑是影响深远，那么从1952年到今天，高考时间经历过多少次调整。
简单来说，1952年开始高考，高考时间是定为同年8月15，16，17三天，然后到1966年为止，高考时间基本在7月和8月之间，具体日期略有偏差。然后因为文革动荡，高考被迫中断，再于1977年恢复，1977年10月21号恢复高考后，考试的时间为11月21号左右，已经是冬天了，1978年的高考属于真正意义的高考，时间定为7月20到7月23号。
到1979年，那年是我的生日（题外话），很多人认为为了纪念恢复高考的日记，高考的时间定为7月7号到7月9号，这个时间一直维持到2002年，2003年是非典年，但高考的日子反而提前了，改为6月7号到到6月9号，然后一直延续到今年，新冠肺炎来袭，高考被迫延期一个月，改为7月7号开。
高考的时间如同一个轮回，她经历了非典到新冠，又回到了起点，那整整的17年，刚好是我的青春。
这里面我统计了一些有趣的数字，高考开始后延续了11年，然后整整停了10年，恢复高考后，国家当时不拘一格降人才，所以对参与高考的年纪并没有什么限制，便普遍出现了一大批年纪比较大的考生，而他们都是因停止高考直接的受影响者，对他们来说，最倒霉的莫过于1966年的考生，假设1966年，该考生满18岁，等到1977年恢复高考，他已经是28岁了，在当时的年代，农村的考生居多，而28岁的年纪，基本都结婚生孩子，忙生计了，哪里还有时间学习，10年前的知识基本都忘得差不多了。
其实当时大伙生活都比较艰难，能适龄读书的基本很少，所以真正上到高三作为毕业生的年纪，大部分都超过18岁了，知识的断层比较多，我老爸也正是处于这么一个知识断层的时间中，恢复高考的时候，他已经工作了好几年了，恢复高考后1个月便是考试的时间，这远远不足时间去复习的。
今天谈高考延迟，那么推迟了10年才恢复的高考也能作为延迟来解释的，今年推迟了一个月，那么1966年的高考是推迟了120个月，唯一的分别就是今天我们是的一个月后继续考试，而以前是不知道的，你高三后就要回家了，你不知道有生之年有没有高考。而我老爸也是这3600天日与夜的受影响者，他今天是这样问我的：
“如果我当时就知道，5年后我可以继续高考，那么高三后我是继续自学5年，还是找老婆生孩子赚钱呢？”，这个问题很难回答，5年说长不长，但也不短了。
今天，推迟一个月已成定局，他们比前面17年的考生永久的多了30天的高三生涯，一只蝴蝶扇动一下翅膀，都有可能在一段时间后形成一场龙卷风，延迟了一个月，要说一点影响都没有，那是不可能的。
也许他们有人会说，我在官方的批准之下，多了1个月的复习时间，这种情况我只在做梦和哆啦A梦的法宝中才看过，我会非常珍惜这个机会的，我将对高考更有信心，当然，这只是极度乐观的人才会这样想的。
曹刿论战中有这样的名句：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”，高考是一场你死我活的战斗，一鼓作气才能一蹴而就，譬如你正在加速冲刺的时候，你女朋友在你耳边说了一句，不如我们分手吧，你会怎么样，你会不会一蹶不振，或者你女朋友没有那么残忍说分手，而是说，我今天不大舒服，要不你忍一下，明天或者后天继续吧，只是对男人来说，这东西能忍的吗，我一秒都不想忍啊，这一忍会不会落下什么毛病呢。
关键时刻，谁能刹车呢。对于上坡的人来说，刹车意味了马上要倒退了，对于平路上骑车的人来说，刹车意味停滞不前，而对于下坡的人来说，刹车估计能避免继续下坡，但你已经离坡顶太远了，刹不刹车已经不重要了。
夫再而衰，对士气的打击无疑是比较大的了，而对我老爸来说，5年，那简直是竭得不能再竭了，没有高考的学子还能叫考生吗？你可以对你女朋友说，宝贝，我大概要5年阳痿，就会正常了，你女朋友会不会和你分手？或者你不用说5年，就说 1个月试试。
在高考模式套路化横行的今天，套路成了毕业班老师的一道杀手锏，对于毕业生来说，他们自从踏进高考倒数365天，那么每一天每一分每一秒都不再属于这个考生了，他未来这一年都是属于老师的，必考题套路，高分题套路，作文技巧套路，在大数据的年代，所有的题目都变成套路，你的每一分每一秒都在消化这些套路之上，如同fc红白机的一款空战游戏，你只要遵守那一秒站在那个位置，什么时候开枪，什么时候开炸弹，你哪怕闭上眼睛，你也能轻松过关。
我们可以假设高考倒数365天就如同游戏开始到游戏通关这段时间，按照老师的套路走，每一次模拟考试都是游戏里的每一关的boss，一关一个boss打下去，直到通关，没有一秒钟可以延迟，时间的要点老师安排的满满妥妥的，但今天高考要延迟一个月，一个月，30天，整整720个小时，这段多出来的时间完全打断了老师的安排，哪怕是在网课期间，我估计老师也没有这么的紧张过，17年的规律给打破，不是1个月能调整回来的。
规律是最可怕的东西，打破规律是一霎那的时间，但要适应规律需要很长很长的时间，网课就是很好的代表了，有多少家长给网课折磨得死去活来的，据说5月11号后网课将会结束了，那么已经给折磨了3个多月的家长们要多久又才能适应没有网课的日子呢。
对考生来说，大概有下面几种情况：
A君成绩很好，他对于高考的所有科目都了如指掌，成竹在胸了，这种已经达到了以力破巧的境界了，推迟时间不会对他造成任何的影响，好像一个绝顶高手和人比武，对手用各种理由和规则限制这个绝顶高手的手段，例如绑住双手，到绑住双腿，到绑在树上，最后还绑住眼睛，这种规则的变化对于已经出神入化的高手一点用都没有，管你千变万化，我自屹立不动。（这种考生很少，一班估计就1到2个。）
B君成绩在中上，他是把老师的套路学得很熟悉的那些人，也是对自己的考试成绩很有信心的，对于考试时间的延迟，他显得有些担心，但主要是担心临场发挥的问题，踏过6月6号后的日子，对他来说如同是复读般的心情，这种心境之差或者会影响他的发挥，所以这类人突然思想开始变得复杂起来，容易走神，他们要保持状态的话，延迟的那一个月必须花费比往常更多的时间来学习。（这种考生是学校的中坚分子，人数也不会太多。）
C君是那种虽聪明但比较懒惰的人，考试成绩发挥时好时坏，对自己的控制力比较差，所以虽然毕业班，他也偶尔玩玩游戏，刷刷抖音，看看电视和小说之类的，这类人对延迟考试抱有很强的怨念，对他来说，高考之旅就是地狱之旅，他不能自由的玩耍，不能舒服的享受，而为了考出一个好成绩，他还必须努力学习，现在差不多要解脱了，才发现这个地狱之旅居然还买一送一喔，欢迎你来到地狱之旅，现在是大酬宾，买一送一，送出拒收。（这种考生代表大部分人。）
D君，代表着差生们，他们应该是对延迟考试幸灾乐祸的那些人了，本来已经破罐破摔了，现在多了1个月的时候，他们反而可能会认真去学习一下，他们能感觉到C君们的焦虑，除了嗤之以鼻外，他们也许还会邪恶的希望B君因为延迟考试而发挥失常，名落孙山，对他们来说，延迟一个月和提早一个月也没有任何差别，反正也是得过且过的
。
这4类人的反应基本就是考生目前对延迟考试的态度了，他们普遍觉得这一届的毕业生都会与众不同，或者多少会有一些自豪感， 这个不是开玩笑的，作为全国高考延迟的主角们，他们也许会吹嘘数十年，还让他们的子子孙孙
都把这段岁月传承下去。
疫情当道，延迟开学，延迟高考和中考，这都是应急的措施，无可厚非的，我以前就说过，哪怕别人再怎么讨论，再怎么研究，再怎么预测都好，一切还是要等本届高考完毕，成绩出来后，再下定论，也许网课的出现，和延迟一个月考试会有一些让人惊喜的变化，虽然是应急措施，却能让人深思，历史车轮辘辘，我们从中吸收经验，才能更好的发展下去。
End
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