中考还剩60天，冲刺阶段资料使用讲究方法，掌握这三个方法提分快

考试时间越来越近，越来越多的同学开始着急了，经过粗略统计目前就这个星期过来私信问最后阶段怎样学习的同学已经有10几个了，问题集中于如何复习，如何提分。

我分析了一下问题，也做了下同时期我和我的同学的对比，感觉果然都是普通人，大家的想法何其的相似，在我们那个时候也是一样的想法。

这些想法汇总完，其实就是一个想法，怎么样学习能提分快？

有这个想法我觉得特别好，起码还在为学习想办法，而且做出了求助的动作，这样的同学远比那些唉声叹气、垂头丧气的好的多。

说直白些，这些同学是可敬的，起码我努力过，我努力想过，我行动过，这里我也向所有看到这篇文章的同学做个提示，求助不丢人，落榜才难看，时间不等人，想想倒计时100天就是昨天的感觉。

话归正题，怎么样学习才能提分快？

所有同学复习时都离不开资料的辅助，资料在使用的时候也是有方法的，不同的资料用对方法才能起到对等的复习效果，反之如果没有用对资料，就会越来越乱，导致效率低，眼前全是坑，测试一出来发现要么是成绩没提高，要么有可能还退步了。

这种感觉就是那种理想很丰满，现实很骨感的既视感，会感觉这分数对不起每天的努力。

很多同学是作业熬夜写了，上课撑起眼皮听了，早上跟打了鸡血一样起来了，但是分数像得了感冒，有点萎靡。

这里，我先鸡汤一下，我一直说你所有努力都值得肯定，今天的努力都是在未来会兑现。所以坚持努力是必须的，只是加一点方法就会有不同效果

下面进入本文重点内容，这里属于老师要敲黑板的内容了。

有三个方法提供给大家

第一学会资料分类，现在各位同学手中的资料应该是非常多的，但是很多都是一堆放一起，，比如课本、笔记、试卷、习题、错题本都统统的放在了一起。

这时候我建议先将资料进行分类，有了基本的分类后，当你再去复习的时候可以做到想做什么可以一下子找到目标资料，节省时间。

我给大家的资料分类建议是这样的，我们可以将日常复习的资料分为记忆基础类资料、技巧类资料、提示类资料、经验类资料、提高类资料、巩固测试类资料。

基础记忆类资料包括，书本、笔记、总结好的公式定理、化学式、单词本等的用于机械记忆的工具都属于这一类

技巧类资料，这里面比如解题方法、辅助线画法、各种的类型攻略都算

提示类资料，这里尤以思维导图类我最为推荐，当然标题本、历史朝代歌时间轴也都是属于这一类

经验类资料，这块其实有点和基础记忆类有重复的嫌疑，但是这里我的分类原则是，自己写的笔记是属于基础类，用别人的笔记算是经验类，比如比较火爆的状元笔记就算。

提高类资料，这类资料主要面向的是想要拿高分的同学，比如想去更好的高中，想做出最后一道数学题的同学，这时候压轴题、难题的资料就在这一类。

巩固类资料，这类资料同学用的最多，一个是习题、一个是测试题、一个是真题。

以上就是我的简单分类，有了分类是不是就是形式主义直接一类放一堆就对了，这里我给的答案是"不是"!

分类的精髓在于，脑里有分类，但是现实中不分堆，你语文就放在语文一起，数学就放在数学一起，只是在学习的时候要安排好顺序。

如果无序复习，就会没条理，要复习语文了，到底是先看书，在做题，在背笔记？做题时做试卷还是做习题，背基础内容的时候时看书还是看笔记。就会有点乱。经常有一种情况就是

资料分类也知道了，但是部分先后随意复习，想到哪是哪。这是很不科学的。

第二说说资料使用顺序，复习时资料的使用也是有科学顺序的，可能每个人不一样，但都是要有基本的逻辑加持的，正常我们学习的顺序是预习、上课、复习、考试；

对应的复习顺序是记忆、测试、巩固、提高。有了这个基本顺序就可以根据你所复习的知识点阶段进行对应项目的复习。

这时候你在使用资料的时候就会有一条逻辑清楚的框，框里面你掌握知识的情况和你所要使用的资料是一一对应关系。

比如你已经将基础内容记忆清楚，需要去检验知识是否牢固，那么就自然进入测试阶段，这时候拿出测试题测试就好；如果是感觉已经都掌握了，也很熟练，那就到了提高的阶段，这时候就要主攻难题，压轴题去。

有了这样的顺序后，你的思路就是清楚的，到底哪里有问题，应该用什么资料去解决也知道了，有了这样一条线，你就不会因为时间和分数焦虑，找到办法就好办。

最后的方法是资料使用的注意事项

关于不同资料的使用也要注意躲一些坑，看书记忆要完整、测试不要看答案、巩固基础要认真，提高练习要谨慎

看书记忆要完整，是指当我们设定记忆目标的时候，要以章节作为一个完全记忆整体记忆，尽量不要记几个片段就停止去测试，这样往往测试结果会很差，因为不完整的记忆理论上支撑不了整个测试题。

测试不要看答案，这很简单，就是在做自测或者真题的时候在做题的过程中不要一边做一边看答案，既浪费时间，又不能真正检验成果。

巩固基础要认真，这里千万不要小看巩固的重要性，如果感觉测试结果不错就放弃巩固，而直接去提高做压轴题的话，基本上两边都会出问题，这里的巩固强化基础，属于一个承上启下的作用，所以一定要认真。

提高练习要谨慎，在决定要挑战难题前，一定是前面的基础内容

都万无一失了，否则会陪了夫人又折兵，因为这里会用掉一点时间。

同时在难题的挑战的时候千万不要一两个做不出就放弃，其实是一个思路扩展的过程，做的多了自然就顺了。

分数的提高是一个过程，当你感觉对了的时候自然就是提分最好的时刻，这种感觉需要顺起来，就是这样

希望大家都能善于使用资料复习，取得理想成绩。