在孩子上了幼儿园以后，很多家长都反映过一个问题，说孩子上幼儿园本想着自己能够轻松一点，但是没想到，自己反而更忙了。不仅忙，还要全能。家长反映：幼儿园里经常安排一些跟父母互动的小作业，像什么小手工，陪孩子利用家里的废弃物品做东西，或者是和父母一起学习一段舞蹈，或者讲一段故事，或者是出门去寻做善事，等等一些需要家长陪同才能完成的作业。

幼儿园老师留作业，要求家长陪着孩子捡垃圾

记得有一次，隔壁邻居的孩子，幼儿园布置了一项要和父母一起为社会“做贡献”的任务，结果那一天，邻居夫妻俩两个人双双请了假，陪孩子在小区里捡垃圾，并且碰到了很多志同道合、不约而同地捡垃圾志愿者，都是同一个幼儿园里的小朋友，父母聚在一起真的是哭笑不得。

这些“亲子活动”真的有必要吗？

面对这些“作业”，很多家长都表示说真的是有些力不从心。不仅书本上的知识要学，一些手工或者是是化学物理小知识也要学，很多父母都表示跟不上幼儿园孩子的步伐了。

甚至有的家长直接向学校反映过：“把孩子交给学校就是让老师去教育的，不要总是给孩子安排这种难度很大的亲子活动”！

那么，父母到底要不要陪孩子做这些“作业”呢？

1、尽量给予支持，促进亲子感情

最有印象的是姐姐家的孩子，一直被保姆照顾着，孩子上了学以后，两口子直接撒手不管了，上下学都是保姆接送，时间长了，学校的小孩子误认为保姆是孩子的妈妈不说，就连孩子都和保姆走得更亲近一些。辞退保姆那一阵子家里闹得不可开交，不过这件事也让姐姐认识到了事情的严重性，现在工作换了个轻松的，抽出了更多的时间来陪伴孩子。

所以说孩子还小，对于一些新奇的事物总是抱有极大的好奇心，而这种好奇心很有可能会成为孩子未来的发展方向，而且这个过程，还可以促进孩子和父母之间的亲密度，彼此更加的了解，因此建议家长对这些幼儿园的亲子活动能够尽量给到支持。

2、可以多方面培养孩子

幼儿园的手工作业真的是千奇百怪，从“捡垃圾”到“化学小实验”，几乎涵盖了大部分知识面，虽然很多家长会叫苦不迭，但是这对培养孩子各个方面的能力非常有帮助。

手工作业可以培养孩子的动手能力，一来既可以培养孩子的社会爱心，而做一些小实验，可以拓宽孩子的知识面，并且还能够帮助孩子培养一些兴趣发展。或许在和孩子做实验的过程中，孩子爱上了实验，长大后成为一个科学家也是很有可能的哦~

3、能够缓解学习压力

学校里安排这种活动是有一定道理的，随着孩子年龄的增长，年纪越升越高，学习的压力也越来越重，而经常做一些社会活动，或者是益智动手的作业，可以让孩子暂时从繁重的学习压力中挣脱出来。

并且孩子在做活动的过程中，还可以学到书本上学不到的知识，现在的学校都是德智体全面发展的，这也给了孩子更多发展的空间，

无论是孩子是自己完成的作业，还是需要和父母一起做的“亲子活动”以及“收工作也”，都是孩子在成长过程中的一部分，而且在和父母一起完成任务的过程中，这些都会成为孩子心中最美好的回忆，能够更好地促进孩子与父母之间感情，何乐而不为呢？