郑老师寄语
今天是自称“佛系妈妈”陕西豆豆妈的分享。从豆豆不到两岁时就开始启蒙，一直以来，相比学习结果，豆豆妈更加重视豆豆的学习过程。融入生活、寓教于乐，自然的给娃输入，静待花开的让娃输出。
既不让宝宝错失启蒙时机，又尊重了宝宝成长规律，让玩与学融合在一起，宝宝才能最大效率地学好语言。而这种快乐的学习方式亦将会影响宝宝一生。
高端英语妈妈学习交流反馈
让我们把高质量的核心地道英文，通过真实场景演绎，通过孩子喜欢的游戏方式，从小融入孩子的生活里，潜移默化的熏陶。
高端英语，不仅学高大上、平常想象不到的内容，还会拓展启蒙方式、妈妈思维，让您能够快速提升，活学活用、自然高效带娃学英语！
文：陕西豆豆妈，豆豆3岁
01
第一年开始高端英语学习的时候豆豆不到两岁，所以日常只进行简单的语言输入，对孩子输出基本没有什么要求，我对自己的要求是，从那时便开始随时随地地对豆豆说英语。
这个过程中我能感觉到他可以听懂我说的很多，但是就是不愿意“输出”。豆豆三岁时我们开始进行高端英语第二年学习，郑老师的团队也非常细心地准备了第一年教案过关打卡游戏，我就开始要求豆豆打卡。
刚满3岁的豆豆读高端英语图文卡
但是作为在职妈妈，和豆豆在一起的时间有限，同时数学思维、科学，美育课等都需要安排进日程，我应该怎么办呢？
后来我借鉴班级群和郑老师公众号里其他妈妈启蒙方式，尝试各种和豆豆小朋友英语沟通的新方式，发现最有效的就是用英语玩游戏！
利用 积木、小汽车等等玩具创造各种游戏情景 开始教案输入。豆豆玩地非常高兴，也愿意教案输出了！并且不时还会有点小惊喜呢！
02
比如：我们用积木创造场景玩各种游戏。
和豆豆玩积木盖房子，选择材料的过程中，big、small、long、short、alike、different等各种颜色、材质、形状也都是要事先讨论一番的，而且顺便锻炼了孩子的“分类思维”。
房子终于盖好了，豆豆便要带着佩奇一家人去超市购物了！豆豆是Pappa，我扮演其余的角色。结合高端英语内容，我和豆豆改编了粉猪台词。
需要豆豆说的台词，我最开始几次会提醒前几个单词，他顺着说完整个句子，但玩过一两次后，豆豆有些句子就能自己直接说出来了。
Dad Pig：Let’s drive to the supermarket.
Pappa:No. Automobile exhaust fumes are one of the major causes of smog. We should cut down on our private car usage.
Dad Pig：OK. Let’s go to the supermarket on foot or by bus.
然后他们决定步行，结果因为猪爸爸的大肚子在城门处被卡住了，He is stuck,“help”——牛津树里边kipper was stuck的Quick ,Quick!可以玩一遍了。
下来Mmomy Pig(我)开始启发豆豆怎么穿过城门呢，We can try to let kids solve their own problems. In the process, problem-solving skills will be acquired.
Problem-solving skills are important.During the process of self-exploring, you can gain confidence and, at the same time, experience setbacks.
I’m going to read系列里where are we going里是They can’t jump over it. They can’t walk through it.
豆豆拿着猪爸爸说：They can walk around it.
Wow ，you are so smart! You came up with a good approach to solve the problem!
豆豆会要求换着扮演不同的角色，高兴地蹦蹦跳跳！当然每次都因为豆豆的临时改动剧情会有一点变化，他会根据变动的情景改变句子，把他看过的绘本和教案都融入进去，每次都玩得兴致勃勃。
（豆豆故意推翻所有道具）
03
比如：吃饭的时候也让豆豆担任绘本中的角色。
中午做了mushroom，豆豆开始不愿意吃。我说：你听，他们想到你肚子里边去旅行，你肚子里边不是有小火车吗？他要坐着小火车去旅行，Travelling is the perfect combination of entertainment and education.
太无聊了我要找个小伙伴I hated travelling alone. So on my next trip, I will bring my roommate as a companion.
自从玩了一次蘑菇去肚子里边旅行的游戏后，就开始喜欢上了吃蘑菇，当然相关的句子也掌握了。
并且那么多有关食物的教案都可以用在生活里，小家伙真是玩得乐此不疲，然后后边会追着问我“为什么，为什么呢”！
04
前几天看郑老师分享的《微习惯》，一下子启发了我，没有整段的时间陪他去创造情景，那就随时随地做起来吧。
比如：带豆豆去买菜，路上的几分钟时间就可以玩一个警察抓坏人的游戏。
豆豆要做警察，顺口就是：Ambition makes people work/study hard. You never wavered in your determination to become a policeman. Your determination to become a policeman has never wavered.
如果想要抓住坏人，You must be robust, and also very sharp mentally.警察可是需要与坏人斗智斗勇的呢！
（我是警察，我要去抓坏人妈妈）
05
生活中我们还有很多结合绘本教案一起玩的游戏，发些豆豆兴趣一下子提高了很多，不仅愿意参与，也兴致勃勃地开始了语言“输出”，时不时地给我一点小惊喜！
昨天我问他：你看这个图纸上的房子和我们现在住的房子比起来，有什么不同呢？没想到豆豆竟说：This house is too small.
哇，最近自己学会组织一些简单的句子了！而且比如在搭积木的时候，他随时随地也可以把数学里的分类思维等等句子加进去，学习英语的时候也锻炼了思维，一举两得！
（捡树叶回家玩lovely leaves了）
郑老师的教案不仅仅是内容的高端，还符合儿童认知的发展。发现我们生活中真可以和孩子运用很多哦~
教案内容的深度和广度都够、还有很多有关乐观、好奇等等品格培养的句子，非常好地切合了我想象中的和孩子的谈话内容，所以我们可以随时随地地将教案以孩子比较喜欢的方式玩起来！
高端英语学员交流反馈
非常感谢郑老师，感谢高端英语，让我们能这样高端大气的带娃启蒙！我相信，孩子未来一定棒棒哒~
End
福
利
讲
座
带娃学英语，绕不开phonics自然拼读。 掌握了phonics，绝大多数情况下，孩子可以见词能读，快速提升词汇量，实现自主阅读。 可见phonics非常重要！
既然phonics来源于英国等国家， 那国外孩子是怎样学习的呢？国内孩子什么时候学phonics最好？家长怎样辅导孩子学习呢？
4月30日晚19:30，郑老师将结合牛津树phonics教材，以自己女儿安可在英国的学习经历， 和大家聊聊英国老师如何带孩子学phonics.
讲座中，还将 赠送国外原版phonics教学视频和数千张主题作业纸，这些视频带有外教口型，在国内买不到哦！ 是不是非常棒呢O(∩_∩)O
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品读之后，
愿享同感。
郑尉老师，伦敦大学教育学硕士，曾任北京新东方北美教师，10年新东方一线教学经验；高端英语启蒙创始人（这里的高端，不是费用的高端，而是内容的高端——强调家庭语言的质量），公众号“婴幼儿英语启蒙”创办者，公益“14600英语学习计划”发起人。在陪伴7岁孩子及上万个家庭英语启蒙实践中总结出一套适合0-12岁孩子英语启蒙的方法。
郑老师现居伦敦，研究方向是儿童早期教育、儿童文学和语言文化与身份；孩子7岁，在英国私立学校就读，中英双语切换自如，流利自主阅读希腊神话、哈利波特等，被英国老师称赞“词汇量大”“语言表达丰富”。
公众号：xdf_zhengwei
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