不知道大家小时候有没有产生这样的幻想：

如果我的IQ有150，别人会与不会做的题我都会，能在18岁前一路跳级读完小学中学大学。那该有多棒！

事实证明，果然是智商限制了柚子对天才的想象力。

今天要介绍的这部电影中的主角，应当是柚子看过的电影中智商最高的天才。

豆瓣标记看过的人数超过了16万，依然打出了8.3的平均分，好于86%的家庭片。它便是：

《天才少女 》

Gifted

这部电影的女主究竟天才到什么程度？

年仅7岁，日常读物是《高等代数的演变》。

在一年级的课堂心算出 57×135，还顺便算了个平方根。

不仅如此，已经学完高等代数的她，正在自学微积分。

这样的一个天才少女，放在现实生活中，该是多少父母梦寐以求的「高配孩子」。

想必你认为影片会是一碗“智商碾压同龄人，赢得各种荣誉，走上人生巅峰”的励志鸡汤？实际上，却是关于两代人争夺抚养权的故事。

01.天才少女的抚养权之争

电影是由一个悲剧开始：

天才女数学家Diane初恋夭折，在生下女儿Marry后就自杀了，她的弟弟Frank带着姐姐的遗愿——要让Marry拥有美好的童年，辞掉了大学助教的工作，“逃”到了一个偏僻的小镇生活。

随着Marry的成长，她的超强数学天赋开始显现出来，舅舅Frank拒绝了校长和老师“转名校”的建议，再三叮嘱Marry一定要将天赋隐藏好。

没过多久，Marry的外婆Evelyn找上门来，认为自己拥有强大的财力和能力，希望栽培Marry成为卓越的数学家，去证明Diane生前未完成的题目。

当然，舅舅的态度非常坚决，不希望Marry重踏姐姐Diane的旧路。

于是，一场关于天才少女的抚养权之争揭开帷幕。

02.普通人中的十亿分之一

随着母子对Marry抚养权的争夺，我们看到了这个故事背后的更多铺垫。

原来，Marry的妈妈Diane是普通人中的“十亿分之一”——是位天才数学家，但Evelyn认为Diane是被选择的对象，可以用来实现自己未竞的学术愿望。

于是，对她实行虎妈式教育，让她的人生中处处受限。

Diane在享受数学带来的快乐的同时，找不到人生中的其他乐趣，于是在解出世界性数学题后选择自杀。对她的母亲，Diane是怀有恨意的，所以要求弟弟一定要在Evelyn死后才发表她解出的题目。

而在Evelyn发现外孙女也拥有和Diane一样的数学天赋之后，便想将她培养成数学天才，

想当然的认为外孙女的人生取得卓越的学术成便是理想人生。

这一切都是因为，她们是天才，她们是人群中那极少数的“十亿分之一”。

03.平庸的快乐 OR 天才式教育

这部电影与其说是抚养权之争，不如说是在探讨怎样的教育方式对“十亿分之一”的孩子来说才是最理想的。

在外婆Evelyn看来，生而为天才，就要发挥最大的价值，要为推动人类文明做好自己的贡献。即使失去自由，失去选择个人喜好的权力，也是值得的。

苏轼诗中有言，「惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。」

舅舅Frank则认为，Marry在“天才”这个身份之前，首先是一个普通的小女孩，不应当去承受学术成就带来的限制和压力，有了姐姐的前车之鉴，希望Marry能放弃天赋，享受平庸成长的快乐。

对于Marry来说，哪一种教育方式是最理想的呢？

这个问题并没有唯一的标准答案。

在故事的最后，舅舅Frank的态度发生了转变，他让Marry在天才教育学院继续学习，能发挥自己的天赋，放学后和同龄的小伙伴们一起玩耍，享受成长中的自由和快乐。

童真不被扼杀，天赋也无需浪费。

04.我们的成长教育

这部电影对教育观念的探讨，实际更适合中国的家长去思考。

在应试教育的压力之下，很多家长变得非常功利，像Marry外婆这样的家长可谓比比皆是。他们自认为自己最明白什么对于孩子来说是最好的，这种“自认为”让他们决定孩子从小不能输在“起跑线”上，所以兴趣班、补习班、竞赛课程，都是他们为孩子打下的“江山”，对于他们来说，这是有原则的控制。

而另一部分家长呢，就像Marry的舅舅一般，即使孩子有天赋也愿意去压制他（她）的天赋，以自认为对孩子成长更健康的方式进行无原则的放养。

你能说哪种教育方式更好，更有价值吗？

实际上在电影中，小女孩Marry便告诉了我们答案。

当她被问到为什么要跟着Frank时，她回答说，

“He wanted me before I was smart”。

生而为人，无论是天才或庸才，我们都应该先爱TA，再爱TA的聪明。

可以上兴趣班、补习班，也同样可以去放松、去玩乐。

最重要的是，懂得教育的最终目的不是控制，而是成就个人。

作为2017年北美最卖座的独立电影第一名，《天才少女》的故事中规中矩，但表演非常细腻动人。最让柚子感动的一幕是Marry和舅舅在夕阳下的剪影，她像小动物一般顺着舅舅的腿往上爬，是信任是宠爱，也是最美好的一种亲子关系。