物理,对于很多人来说就是“雾里看花”,总是搞不清楚。物理对人的智商要求很高,像爱因斯坦,牛顿,智商都被人估计为200左右,物理学家中智商最低的是美国物理学家,诺贝尔奖获得者费曼,据说他的智商只有120分。根据调查,美国物理学家的平均智商在140左右,一般人的智商在90到110之间。

所以,对于物理学得好的人而言,是真正聪明的人!对于那些“无师自通”的人而言,我们可以称之为“神童”。

今天给大家介绍的物理“神童”,他叫尹希,是一名“80后”,他到底有多牛?5岁能背诵唐诗三百首,上小学后用几天就把小学课本上所有内容全部学完。有一天他父亲在看他作业时,竟然发现上面有物理题目,询问后才得知,尹希所在学校也有初中部,他偶然听到一节物理课,非常感兴趣,于是就经常去旁听,所以掌握了这些物理知识。

1993年,9岁的尹希考入北京八中智力超常实验班,这对于尹希而言,是最幸运的选择,因为北京八中注重因材施教,不把追求分数当成主要目标,6年的中学课程,4年就完成了。

12岁时,尹希考入中科大少年班,他是班级里年龄最小的一个,学习了5年,所有理科的东西都学,跟着数学系学数学,跟着物理系学物理,但主要是理工科方面,少年班的课比一般学生的课要求更高一些,学校还专门给他提供了额外的奖学金,以便他完成学业。

中科大毕业后,尹希想去哈佛大学继续深造,立誓学成之后回国报答祖国的培育之恩,在学校的帮助下,尹希不负众望,成功被哈佛大学录取,5年后取得博士学位,哈佛大学希望他留下了继续深造,为了留住他,哈佛大学打破了该校博士不得在该校继续博士后研究这个建校300年的一个惯例,破格允许尹希博士留校继续研究工作。

尹希的求学生涯,可以说是一路开挂,毕业后的尹希,现状如何呢?

尹希的现状如何?

2015年,尹希成为了哈佛大学的正教授,年仅31岁,是有史以来最年轻的华人正教授,是被国际物理学界寄予厚望的青年物理学家之一,他主要研究领域为弦理论,对外人来讲就是“天书”,中国做弦论的人比较少,处于发展起步阶段。

如今,尹希已经在美国组建了家庭,结婚十几年,娶了个美国的妻子,有了自己的孩子。尹希说他也并不是很在乎现在所做的东西。对他来说生活快乐是最重要的事情,其他都是次要的。

每当记者问他是否回国的时候,尹希总是沉默,回一个微笑。

尹希为何不回国?

一个物理天才,最后的结果,令人唏嘘!尤其是他选择效忠美国,令我们非常心痛,因为我们又一次给美国“做了嫁衣”。

尹希为何不回国?我想从三个方面来进行分析:

第一、国内缺少适合优秀留学生发展的“土壤”

虽然我们对于留学生,尤其是优秀的留学生越来越重视,给的待遇也越来越高,但是毫无疑问,这些还远远不够。

从金钱方面,科学家的收入,远远低于娱乐明星、体育明星,很多娱乐明星,虽然绯闻不断,丑闻不断,但是收入依然超高,比如曾经爆出出轨丑闻的某女明星,还算不算很出名的一线明星,因为基本上没看到过她什么作品,除了听说她那些丑闻之外,这位明星并没有因为丑闻而身败名裂,反而越发出名,前不久搞了一次直播带货,4个小时赚了上千万,这是科学家一辈子也不敢想的薪水,你用一生完成的事业,用金钱衡量,不如人家卖网上直播4个小时,这真是讽刺。

从地位方面,科学家的地位不高,北大教授饶毅,放弃美籍回国任教,但是学术腐败令他痛恨,他直言:我曾经亲眼目睹过,几个老院士围着一个处长陪笑”。 讽刺而又令人无奈。

更直接的,是饶毅教授在《Nature》上发表文章中的一段话:

在中国,为了获得重大项目,有一个奇怪的规则:做好的研究还不如和一些人搞关系重要。”

北大才子许晨阳学成之后回国,在北大任教5年后,再次选择出国,到麻省理工数学系任教。临走之前,他扔下三句话,获得很多人的赞同:

国内学风浮躁,潜心研究学术的人少之又少;

论资排辈严重,对有能力的年轻人支持不够;

学术造假过于严重,处罚力度不够。

第二、留学生回国后,“水土不服”

看看尹希的经历,他在美国评教授,是由专业的委员会进行评价,评定工作主要是看重研究工作,是不是最出色的人,这与论文数量完全没有关系,更不用去搞人际关系。

对于有没有回国任教的问题,尹希说他没有考虑过换其他的地方和学校。对我来说工作的地方需要有很好的合作者,有一流的物理学家,比如说我自己有什么问题的话,走到下一个办公室就可以和他们讨论,这点非常重要。而如果回国,他不能把整个团队带回中国,自然也就不会回来。

第三、重业务,轻素养,逐渐失去“中国芯”

尹希的学业,一帆风顺,智力超高,专业超好,但是在这个过程中,我们也可以看到他的成长过程中,缺乏“人文教育”,忽略了传统文化的培养,缺少民族精神的传承,所以当个人利益和集体利益产生冲突时,自然就会选择个人利益。

我们的很多学霸,都是这样,因为他们的优秀,往往会被“高看一眼”,因为高看一眼,反而获得了很多“照顾”和“特权”,他们把成功归结为自己的聪明才智,对于别人的帮助,那是不值得一提。当老师的都知道,多年之后,能记得老师的人,不是那些成绩很好的学生,而是成绩很差的学生,因为我们在培养“精致的利己主义者”。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐这句诗,诠释了“爱国不需要理由”,当年施一公回国,是因为他心中有这句话,当年郑强回国,他心里也装着这句话。但是,令人不解的是,有些网友竟然说他们是“炒作”自己,一个鄙视“爱国主义”的民族,怎么能有前途?

随着中国越来越强大,回国的留学生也越来越多,根据教育部的数据,85%的留学生选择了回国,只要中国强大了,那些所谓的理由,可能都不再是理由,他们能找到一千个回来的理由,因为这个对他们更有利。

我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,如何对你有帮助,欢迎关注!