元代乔梦符提出作文的“六字标准”——凤头、猪肚、豹尾
开头要像“凤头”，漂亮、俊秀
结尾要像“豹尾”，飞扬、有力
如何让孩子写出“凤头”和“豹尾”，是小露姐姐今天要和大家聊的话题
“凤头”
“凤头”是指文章的开头要像凤凰的头一样，俊秀、漂亮，能够抓住人的眼球。
下面和小露姐姐一起来看看，有哪些好的开头方法吧！
1、开门见山
指的就是在写文章时，直截了当的点明要写的内容。
如《白杨礼赞》中
“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”
就是直接点明文章主旨“我赞美白杨树”，给人一种简洁明了的感觉。
2、环境渲染
开头进行一段环境描写，可以展示人物活动的场景，也可以交代故事发生的背景，以此来渲染气氛、展开故事情节
像下面这段场景
“淅淅沥沥的秋雨一个劲的下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”
文章在一开始就给我们渲染出了一股悲伤的气氛，让我们的心情也随着这场秋雨开始忧伤起来。
3、联想回忆
由当前的某人、某事、某物联想到与之相关的另一件事物，这种开头经常会用在回忆某件事情的作文中。
例如：
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
4、巧用修辞
在写开头时也运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，使作文开头新颖，富有吸引力。
例如：
一颗流星，只有熬过了焚烧的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
5、引经据典
开头引用一些名言警句、诗词俗语等，能增强文章的气势，达到吸引读者、突出中心的效果
例如：
著名科学家爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
这段开头气势很足，引用著名科学家爱迪生的名言，让人感受到作者强有力的气势，不由得想再往下读。
“豹尾”
“豹尾”是指文章结尾要响亮而有力度。这样的结尾会给老师一种充足感，增加印象分。
那么有哪些好的结尾方式呢？
1、首尾呼应式
结尾呼应开头，能使文章结构完整，产生一种首尾浑然一体的感觉。同时，首尾呼应，可以更好地强调文章的主题，突显主旨。
例如：
“颐和园的景色可真美啊！”
与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾呼应，很好的突出了文章的中心。
2、总结全文式
在文章的结尾处，进一步申明自己的观点，将文章推向高潮，使文章得到升华。
“世上无难事，只要肯攀登。只要你我都能够拥有坚韧不屈的品格，再大的困难也只是一时的纸老虎。让我们一起为着自己的梦想努力奋斗吧！”
结尾运用简洁的语言，把主题思想明确的表达出来了
3、巧妙发问式
文章以问句的形式结尾，这样能达到言有尽而意无穷的效果
像下面这个结尾
“可是，这能全怪我吗？”
这个结尾并没有道出作者自己的观点，反而是问正在看文章的你，发人深省、引人深思
4、引用名言式
结尾巧妙引用，增添了文章的文采，又加深了文章的意境。
例如：
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”
这样的结尾能够给文章增添不少色彩
5、抒发情感式
结尾直接抒发自己的情感，用感情来引起读者的共鸣，这样的结尾往往使读的人久久不能忘怀。
例如：
“妈妈，假如快乐可以移植，我希望我的快乐可以抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！”
结尾抒发情感，韵味无穷。
一篇好的作文，不仅要内容充实，更要有好的开头和结尾
“凤头”抓人眼球，吸引读者；“豹尾”韵味深长，使人印象深刻
好的开头，如同文章的点睛之笔；优秀的结尾，会使文章意义表达得更加深刻。
小露姐姐会持续分享一些实用的写作小技巧
孩子成绩提升不是偶然，是有每一位家长的用心付出
让我们一起陪伴孩子更好的成长吧！
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