邻居家喜得二胎，一儿一女凑成好字，本来很圆满的事，可是一家人却头疼不已。

原来大宝总是趁家人不注意偷偷打弟弟，前几天竟然拿铅笔扎弟弟的眼睛！幸亏奶奶发现的及时，只破了点皮，否则就酿成大祸了！

一家人愁得不得了，不敢训、不敢打、更不敢哄，害怕孩子受刺激越来越过分，不知道到底怎么办才好。

邻居家嫂子也一直问我：你家两个宝宝怎么这么懂事这么听话呢，尤其是大宝好会照顾妹妹。

如何引导两个宝宝和谐相处，的确是个令人头疼的问题。关于二胎，我们已经见了太多悲剧：

比如5岁女孩将弟弟从5楼扔下，起因只是因为邻居说了一句“你妈妈不喜欢你了，只要你弟弟。”

(新闻来源：美东侨报)

再比如河南一位3岁男孩，喂刚满月的弟弟吃下三枚螺丝，只因亲戚逗他：“你妈妈更喜欢弟弟。”

（新闻来源：河南电视台民生频道《大参考》）

各种层出不穷的二胎悲剧让我们心惊胆战，打开网络随手一搜，就能看到各种意想不到的事情。

你以为熬过孩子小时候长大就好了吗？

不，各种调解频道、法律讲堂以及身边事例告诉我们，那些兄弟反目、姐妹成仇的，几乎都是觉得小时候家长太偏心，自己太委屈，本来是一母同胞的至亲，最后却不如路人……

如果父母从小就能正确处理孩子之间的矛盾，做好引导者，就会大大减少悲剧的发生。那么二胎家庭，作为父母我们应该注意哪些方面呢？

多关注大宝

提高大宝安全感

几乎每个老二出生时，大宝都会有“爸爸妈妈是不是不爱我”的疑问。

一直以来，爸爸妈妈都是围着自己转，突然来了一个小家伙“争宠”，再加上邻居和长辈无意识的逗弄“你妈妈有弟弟妹妹不要你了”，孩子内心当然会恐慌，对老二当然会敌视。

不但不会喜欢二宝，这种安全感的缺失还有可能影响她的一生。

（图片来自于网络）

这时候，就需要家长明确告诉大宝，“你有了弟弟妹妹，妈妈依然爱你，你是妈妈爱的时间最长的孩子”“弟弟妹妹太小了，她们需要妈妈更多的照顾，如果吃不到奶，她就会饿死，妈妈喂完奶就来陪你”……

同时，家人要意识到，二胎出生后，爸爸和爷爷奶奶就变得尤为重要。

我家二宝出生时，大宝才2岁，晚上做噩梦、打妹妹、摔东西吸引家长注意力的行为我们都经历过，然后我跟爸爸会轮流照顾她，每天频繁地抱抱她亲亲她，还专门增加了一个晚安吻仪式，每晚睡觉前都会告诉她“晚安，妈妈（爸爸）爱你”。

如果她感觉二宝没有威胁性，不会影响爸爸妈妈对自己的爱，她就会顺从天性去爱二宝，就像玩过家家游戏照顾小娃娃一样。

所以后来每当邻居有人逗她，你妈妈有妹妹不要你了，她就会很有底气的反驳“骗人可不是好孩子，我妈妈说了，她很爱我”。

因为她的安全感已经建立了，别人的逗弄已经刺激不到她了。

制定规则

大宝无需让二宝

家有两个或两个以上孩子时，孩子之间的矛盾几乎都是因为抢某一个东西。

我们经常见到的处理方式一般有两种，一是大宝让二宝，二是看谁哭的厉害就给谁。

（图片来自于：www.sohu.com）

在家长的“权威”下，这两种简单粗暴的方式看起来似乎很有效，但却不长久。

我们会发现，我们一转身，老大就会偷偷抢过来，并且把怒火变成拳头发泄到老二身上。

或者变得很“懂事”，但内心却很委屈。表姐就是那个懂事的孩子，小时候所有长辈都夸她懂事，直到有一天她喝醉酒大哭：为什么受委屈的总是我，既然不爱我为什么要生我呢！

面对争执，我的建议就是遵守规则：谁的东西谁有优先使用权，公共的东西谁先拿到谁先玩，想玩的排队等待！

刚开始实施这个办法时，孩子奶奶总是扯后腿，一会说“多大点孩子啊，能听的懂吗，瞎忙活”，一会抱着哭着的二宝吵大宝“快把东西拿过来，没看见妹妹哭了吗？”

看到这种情况，我会马上制止，并告诉两个孩子，不是谁哭的凶东西就给谁，想要玩就得等待。

孩子很聪明，见到妈妈“铁面无私”，就会乖乖遵守规则。

现在，她们虽然也有争吵，但是她们自己知道对错，最值得推荐的一点就是，这种方法每个孩子都不会觉得委屈，因为自己的权益也在被保护。

引导Ta们互帮互助

但不要强制Ta们爱对方

“我要二胎是为了你，将来给你留个亲人。”

“你弟弟（或妹妹、哥哥、姐姐）是你在这个世界上最亲的人，你应该爱她”……

是不是觉得这样的话很熟悉？几乎家长都说过这样的话。这样的话对孩子关系真的有帮助吗？

答案是否定的。

曾经看到一个视频，妈妈说，“有一天爸爸妈妈去世了，你最亲的人就只有妹妹，如果你没有妹妹，全世界就剩你一个人了。”

孩子拒绝，“那时候我都成老爷爷了，我有儿子、女儿、孙子、孙女，还有我老婆。”

妈妈劝告，“那不一样，你看我跟小姨！”

孩子直接来一个灵魂拷问，“爸爸重要还是小姨重要？”

(图片来源于网络)

听到孩子的反问，妈妈无言以对。

也许二胎真的是为了减轻大宝将来赡养老人的压力而要的，也许真的单纯想给孩子要个亲人，无论是哪种，都不是孩子这个年龄能理解的。

孩子能理解的手足之情，不在未来，而是日常生活中相处的点点滴滴！

比如有一次我教大宝学习时，大宝一直学不会，最后大宝自己把自己气哭了。3岁的妹妹赶紧走过去抱着姐姐：“姐姐，你别哭了，你很棒哦，我给你加油，你一哭我可心疼了（平时听我说会心疼学会了）。”

我假装很羡慕的说：哇，真是太幸福了呢，有个姐妹真好，能够安慰和关心，我都没有姐姐妹妹，呜呜呜……

过了一会，两个人吃冰淇淋，妹妹的掉地下了，大哭起来。平时爱冰淇淋如命的姐姐赶紧过去递给妹妹，说“妹妹吃我的，一哭姐姐就心疼了。”

我又假装羡慕，再次提醒姐姐的付出。

两姐妹走到我跟前抱着我说，“妈妈我们就是你的姐姐妹妹啊，别伤心，我们关心你。”

我想，这样的提醒一定比“你看妹妹对你多好啊，你上次还跟妹妹抢东西，以后要让着她啊”更能触动孩子的内心。

那种血浓于水和相濡以沫的手足之情，一定是在长久的岁月里沉淀的，想让她们相亲相爱互帮互助，我们只能引导，而不能强制，否则就会适得其反。

教育的道路任重而道远，既然要了两个孩子，就要承担两个孩子的教育责任。教育方式合适了，矛盾自然也就解决了。

张燕

大学毕业以后就做了自己最感兴趣事情——家庭教育。做了5年的专职家长课堂讲师，现在是三个宝宝的妈妈，自己坚持带三个孩子就是为了把理论实践到生活中，希望能用自己的力量，让越来越多的父母意识到家庭教育的重要性，找到最适合自己的育儿方法。

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