小学6年是打好基础的关键时期，所以这个时候养成好的学习习惯，那么将来上初中就会很容易赶上学习进度。小学3年级经过前2年的学习和训练已经掌握基本的日常知识，其汉字书写能力也得到了应有的锻炼。所以我们今天就来看看班主任晒的三年级学霸的作业，让你们感受一下什么叫印刷体字迹，什么叫书写规范。
这是一位3年级2班学霸的写的一篇作文“唠叨的妈妈”。文章有两个亮点，一个是文章内容虽然总是说妈妈各方面都很唠叨，但实际上都是暗含着对妈妈的爱，通篇文章描写细腻，透露出的感情也很真挚，3年级写出这样饱含感情的文章并不多见。另一个亮点就是文章书写很规范，虽然文章篇幅长，但这位学霸每一个汉字都写得很认真，工整程度堪比是印刷体。这样优秀的文章，老师看完也忍不住要赞叹一番。
相比于上面的作文，这位学霸的作业就简单多了，就是单纯将汉字书写一遍。虽然作业很简单，但这位学霸还是拿出了很认真的态度，这样工整秀丽的字迹，让人看到还以为是某位初中学霸的作业。从这位小学生的字迹可以看到，这位学生在平时的写字中很注重正确的握笔姿势，并且经常用字帖练习。毕竟他汉字写得好看，每个汉字的位置也刚好位于田字格的中间区域，整个卷面看起来很舒心。
之前在和小学老师的交谈中得知，很多小学生在写作文的时候都喜欢天马行空，错字多不说，语句还不通顺，更别提什么优美的句子了。但我们看这份班主任晒出的作文就被惊艳到了，“胖嘟嘟”“水灵灵”多个叠词的使用生动形象刻画出朋友的可爱之处。并且该学生的字迹也让很多人佩服不已，光是这样的字迹就足以让老师给出高分，别说作文还写得这样有趣了。
可以看到上面3份小学生作业字迹中虽然还透露着一丝丝稚气，但相比那些字迹潦草的学渣作业来说，达到这样的水平已经很不错了，并且很多大学生字迹都没他们工整。所以这也说明了在小学阶段练习好汉字的重要性，汉字写得好，基础就很好，只要愿意努力学习，那么长大肯定就是真正的学霸。
事实上写好汉字除了可以给老师留下好印象外，还有很多作用，比如在写汉字的过程中，可以由感知转化为联想、分析、综合，再转化为文字，有利于理清知识点之间的关系和逻辑，这样更好掌握知识，还能顺便提高语言表达能力。还有一点就是可以帮助孩子养成好的学习习惯，学会在书写过程中养成自读能力，对于语文素养的提高有很大帮助。语文的学习是一个长期的过程，需要不断坚持才能看到效果。所以如果目前孩子汉字写得不好，可以给他买几本字帖练习一些，科学的练习可以更好更快地达到效果。对此，你怎么看呢？
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