俗话说“一日为师终身为父”，对于真正优秀的老师我们要尊重之，对于害群之马我们要批判之。

老师也只是一个职业，既然是一个职业，我们不禁好奇，美国的教师岗位是以什么样的方式存在？他们到底能赚多少钱？中国教育紧跟美国教育市场化的步伐，了解美国教师的现实情况有一定的参考价值。

一. 美国大学教师的年平均工资为60,477美元，起薪通常低于40,000美元

根据美国国家教育协会（National Education Association）的数据，年薪60,477美元大约与私人教练或活动策划者的平均工资相同。

甚至在美国63％的学区中，美国大学教师的平均起薪低于40,000美元。而在近300个地区中，教师的起薪低于30,000美元。

不仅如此，根据经济政策研究所最近的一份报告，教师的薪水比同样教育水平的人低21.4%。换句话说，这完全是一个吃力不讨好的职业，当然了，这只是排除少部分顶尖学府教师的情况，只是针对这么一个职业的整体状况而言，和中国的情况是差不多的。

二. 美国的教师薪酬排名世界第七，但其薪酬不到排名第一的国家的一半

美国的教师平均工资一直位居世界第七，排名靠前的分别有瑞士，韩国，荷兰，德国，奥地利等。

卢森堡是教师薪水排名第一的国家，他们小学老师的平均年薪为124,000美元，高中老师为138,000美元。（实际上，在卢森堡人均世界第一，人口稀少，工业与金融产业世界一流的情况下，这么一个比较是没有意义的）

美国小学老师年薪为67,000美元，而美国的中学老师，年薪为平均71,000美元。

三. 在美国教师薪资最高的州——纽约，老师们需要在五年内获得硕士学位

纽约是美国范围内大学老师薪酬最高的地方，平均为78,576美元。这与医生助理，大学农业科学教授或兽医的薪水大致相同。

当然，也值得注意的是，纽约是少数几个要求其教师在教学的头五年内获得硕士学位的州之一。

四. 在收入最低的俄克拉荷马州，有一半以上的教师年收入不足33,630美元

根据《USA Today》的报道，俄克拉荷马州教师的平均年薪为39,306美元。注意，这是平均数，意味着该州大约一半的教师收入低于该水平。

根据careerbuilder的资料，每年39,000美元的收入与木匠，建筑设备操作员或惩教人员的平均工资大致相同。不过也可以理解，俄克拉荷马州类似于我国欠缺发达的地区。

五. 超过20％的教师有第二份工作

根据NEA Today的数据，大约有16％的教师在暑假会兼职第二份工作，其中20％的人几乎全年有除了正职以外的工作。

该报告还发现，教师越年轻，他们担任第二份工作的可能性就越大。这是教育产业市场化的结果，从生存的角度来看，这无可厚非，但是要看主业和副业的一个平衡度处理，相对于我国众多具有类似情况的教师来说也是一样的道理。

六. 教师要自掏腰包支付平均480美元的学校相关费用

国家教育统计中心（National Center of Education Statistics）在2018年发现，教师们每年要自掏腰包为学生和教室的用品支出近480美元。这几乎是教师可享受的250美元联邦税收减免的两倍。

该组织还发现，美国有94％的教师将自己的钱花在了学校用品上。不仅收入低，还要自己垫付。这种情况和我国的教师却又显得不一样。

七. 老师的工作时间通常比上课时间多

根据不同规定，老师们的平均上课时间只有6.7个小时，但是他们通常每天工作12到16个小时。

一个16小时的工作日相当于一个80小时的工作周。对于一些低薪州的教师薪水来说，每小时的收入仅略高于9美元。相对于高昂城市成本而言，美国教师的生存情况还是显得比较严峻。

八. 自2008年经济衰退以来，美国一直存在教师短缺的情况

早在2008年市场崩溃时，全国各地的学校不得不解雇部分教师，然而当经济衰退结束之后，他们却招聘不到新的合格教师。

NEA Today指出，在美国贫困的学区／社区，短缺情况尤其严重，那里的教师更有可能“缺乏经验，缺乏资格证书，并且缺乏所教主题的教育背景”。

美国教师工资低到谷底，还要自掏腰包，同时兢兢业业的准备课件，实属艰难。

总体而言在美国教育产业市场化的情况之下，众多教育机构激烈的竞争，也是导致美国教师薪资水平处于中下游的原因之一。

受到严格的合同契约规则，美国教师还是比较敬业的，纯属按市场化的合同模式办事，你付钱，我把事情做好，甚至掏钱也要完成合同内容。吃空饷的情况也是极少见的，这又是我国教育市场化和美国的不同之处。