今年青岛二中自主招生共招收200人，比去年扩招50人；值得注意的是，青岛二中院士港分校首次招生，通过自主招生招收200人……今天上午，在青岛新闻网中考访谈中，青岛第二中学学生发展一处副主任、课程中心主任张新江详细介绍今年自招报名方式、考生上报材料、综合测试等方面的变化，需要考生和家长特别关注。
“今年对想要报考青岛二中的考生来说，有一个利好消息，就是总人数扩招至17个教学班，主要通过自招扩招。”张新江介绍说，今年青岛二中自主招生计划面向市内三区和崂山区招收4个班，共200人，比去年扩招50人。同时，青岛二中院士港分校将于今年9月份正式启用，自主招生计划招收200人。
“青岛二中院士港分校的总体规划遵循青岛二中教育集团‘六统一’原则。”张新江表示，“六统一”原则即建设标准、理念文化、教学标准、课程研发、师资配备、交换共享机制。据了解，青岛二中院士港分校是青岛第一所涵盖小初高三个学段的公办K12学校，是一所基础教育扩优提质攻坚行动的引领性学校，是一所由青岛二中先进办学理念指导下的示范性学校。
提报自招材料取消现场确认 由初中学校统一报送
“今年，考生的证书原件由初中学校审核后，提交加盖初中公章的复印件即可。”张新江介绍说，5月29日考生网上报名后，不需要到二中现场确认。他特别提醒，考生和家长一定要保留好自招报名信息表上的“报名序号”。
考生材料提报使用的档案袋，建议用牛皮纸档案袋，考生自行打印的自招报名信息表一式两份，一份放档案袋，一份用胶水贴在档案袋封面。在提报材料时候，张新江友情提示：提交材料按照四项标志性成果顺序排列整理，并根据排序准备一份材料目录，不同类别不要交叉放置；同类材料提供最高等级的成绩即可；所有材料只能是初中三年期间获得的奖项以及参加的活动；报名填写的联系方式一定要准确，并保持电话畅通。
自招笔试科目物理、化学 考试内容基于初中知识
“我们希望通过笔试能够选拔出综合素质优秀且具备创新潜质的学生。”张新江介绍说，学校考察内容基于学生初中所学知识，更多的是考察学生综合运用所学知识灵活解决实际问题的能力。
青岛二中综合成绩的构成为笔试成绩占60%，面试成绩与综合素质评定等级转换分数后占40%。综合成绩相同时，面试与综合素质评定转换分数高者优先确定自主招生资格。对学生在德、智、体、美、劳等方面具有突出表现的，依据其提交的实证材料，经学校招生工作委员会研究同等条件下优先确定自主招生学生资格。
五位一体的MT管理模式 构建创新人才培养体系
青岛二中基于学生发展需要，对传统组织结构进行了独创性改革。从2016级学生开始摒弃按照学习成绩平行分班的传统做法，让学生根据个人兴趣和特长加入不同的“吸引力团队”——人文、外语、数学、经济、理工、生化六个MT，每个MT内部根据班额标准划分若干微团队。按照“首席全权负责，集体统一管理，职能项目运行，团队自主发展”的原则，建构“管理、课程、学术、社团、基地”五位一体的MT管理模式。
青岛二中构建满足于学生创新素质培育的系统平台，学校对接清华大学等高校，率先在高中建成新能源汽车、现代加工技术、机械工程、机器人等国内领先的创新实验室，并建立了中科院海洋研究所、国橡中心、401医院等七个创新实践基地。开发和完善以创新能力培养为核心的课程体系建设，在学校“全人发展”七大类三个层次课程体系构建的150门左右的校本课程基础上，形成了以人文素养类课程、科学研究类课程、工程类课程、技术类课程四大类课程为基础的创新人才素质培养课程体系。
每年都有100多项成果申请成功国家实用新型专利，参加科技创新大赛、环保科技大赛、水科技大赛等等，成绩一直在全国名列前茅。最优秀的奥赛教练员队伍造就了最优异的奥赛成绩，学校共获得4枚国际奥林匹克竞赛金牌。五大学科竞赛成绩名列前茅。
青岛二中“互联网+教学”全面提升学生自主学习能力，全国首推课时改革优化学习效能。纵观青岛二中所有的教育教学，都有一个突出的核心，就是始终围绕学生的发展需要，“人”是首位的。造就终身发展之生命主体的育人目标会吸引更多追求卓越的学生坚定报考青岛二中。
青岛二中院士港分校引关注 青岛首所公办K12学校
院士港分校位于李沧区涞水路以南，东川路以西，百果山脚下，与青岛世界园艺博览园一路之隔，环境优美，风光秀丽；学校紧邻青岛国际院士港、中国海洋大学、海军潜艇学院等，人文环境优越，教育资源丰富；学校总建筑面积39469平方米，设施设备按照现代化智慧化学校标准配备。
院士港分校为现代化学校，实现课程规划、教学方式等现代化，在小学段，实施主题式教学模式，打破学科之间的限制，打通书本和现实的界限，激发学生的自主学习兴趣，培养学生的沟通能力、批判性思维和合作能力；在初中段，实施基于学科的主题式、项目式教学；在初中、高中段，全面实施互联网+教学模式，建立师生零距离、学习全时空、资源无边界的全新教学、学习生态系统。
建设国际化学校，注重培养学生的国际交往能力、国际文化理解能力、国际文明素质、国际思维品质等国际化素养，全学段实施第二外语计划，开展国际交流等。在特色化学校方面，院士港分校以“科技+艺术”人才培养特色带动全人发展，在课程设计、团队组织、活动实践、社团活动等进行创新设计，充分利用校本部、院士港、中国海洋大学等资源优势，突出科技创新特点。
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