今天是母亲节,首先祝天下所有母亲节日快乐,健康平安。
就在前几天,陕西榆林却发生了一件令人发指的事件:某男子将自己年迈且行动不便的亲生母亲活埋。他谈起活埋母亲的动机,是因为母亲行动不便生活不能自理,经常在床上大小便,臭味扑鼻令他十分厌恶,于是起了遗弃母亲的念头。他将母亲扔进一座废弃的墓坑,用事先带来的铁锹掩埋黄土后离开。回家后,面对家人的询问,他谎称母亲走亲戚去了。家人发现情况不对,寻找无果后报警处理。
三天后,警方将被埋的老人救出。我们无法想象,这三天,大小便失禁、生活不能自理的老人家,在黑洞洞的墓坑里到底经历了怎样的绝望和恐惧。但她被救出送往医院治疗后,却担心那个亲手将她活埋的儿子会受到法律严惩,谎称是自己爬进墓坑里去的,还告诫家人“家丑不可外扬”,不要接受媒体采访。
这件事引发网友的极度愤怒,众人指责这个“逆子”的行径是丧尽天良、人神共愤。目前该男子已被公安机关依法批捕,国家卫建委、老龄办、妇联等机构也严厉谴责这种无视法律和道德人伦、性质极其恶劣的行为。
回顾该男子的成长史,我们可以发现,他的青少年时期确实过得不怎么幸福。12岁母亲就改嫁,将他留给奶奶照料,奶奶去世后,他又跟着叔父生活。可以说他并没有得到什么母爱、家庭温暖。但无论什么原因,都不能成为他狠心埋母的理由。
反思这件事,孝道缺失的背后,是什么?为什么总有些“不孝子女”对年迈的父母不闻不问,甚至嫌弃、遗弃?如何培养有孝心的孩子?为了避免再度发生这样的人伦悲剧,父母、社会能为此做些什么?
我们过去谈“孝道”,常常是说“孝顺、孝敬”这些。在封建时代,这个品质一度成为人才选拔的标准——推选的人才,称为“孝廉”。近代后,“孝道”却不时被诟病。确实,任何道德规范一旦“用力过猛”,就会产生问题。比如愚孝,就是常被口诛笔伐的。但这不表示现在不用讲孝道了。
活埋母亲的背后,折射出严重的亲子关系问题。该男子如果文化水平高一些,也许会加入“父母皆祸害”小组,痛批原生家庭给自己带来的伤害。当然了,就如上面所说,无论什么原因,都不能成为杀害一个人的理由,更何况这个人是他的亲生母亲。
我们这些旁观者,尤其是为人父母者,应当引以为戒,从小就培养孩子成为一个善良、有孝心、会感恩的人。这并不是仅为了“养儿防老”、让孩子长大后照顾赡养父母,更重要的是,让孩子将来的生活过得踏实些、幸福些。
不要让孩子用一辈子的时间去治疗原生家庭带来的创伤,不要让孩子心怀对父母的愤恨,纠结的过一生。
培养良好的亲子关系、教育出有孝心的孩子,首先要做的,是陪伴。有句话说:陪伴是最长情的告白。这话不仅适用于爱情,也适用于亲情。还记得上篇文那个在案板下学习的小女孩吗?她的学习环境艰苦,但她却笑得灿烂,因为妈妈就在身边。孩子需要的其实很少,并不是一定要名牌服饰、新款手机,只要有父母的陪伴,就能让他们幼小的心灵感到有安全感、幸福感。
如果爱孩子,请多陪陪他/她。有的父母可能觉得:我文化水平不高,不懂教育,陪伴有用吗?是不是一定要高质量的陪伴才有效果?
这方面的书籍很多,笔者也就不赘述了。如果实在不知道怎么教育,或者没时间看很多育儿书,那么记住一点就可以了:陪伴,需要接纳。
在绝大部分孩子心里,父母最初都是像神一样的存在。那么我们可以回想,“神”们通常做什么?圣经说“你们要将一切的忧虑卸给神”,佛经说“你在念佛,是佛在念你”。对,神们通常什么也不做,他们只是无条件地接纳信徒的所有情绪,让他们感觉到被关注着、被爱着。
父母也是如此。一些基本的道理,绝大多数父母都是能教的,也必须教,比如好好学习、远离危险、注意健康。有的方面不会教,那怎么办呢?听孩子诉说、接受孩子的情绪、多接纳多肯定少批判、永远不要背叛孩子的信任。
让孩子带着父母的爱前行,即使哪天父母去世,这种爱已经铭心刻骨,也足以支持孩子好好的过完这一生。
之前还有篇文,说的是那个带着疯娘上学的孩子,最后成了优秀的教师。他说了一句话:母亲在,家就在。虽然他的母亲有精神疾病,生活也难以自理,但她只要在孩子身边,他就觉得自己有归属感。而有的父母抛弃孩子,那种被遗弃感很可能伴随孩子的一生,给他留下极深的心理创伤。
这里也不是说要为了孩子勉强维持家庭完整。现在夫妻离异的情况也比较多了,但追求自己幸福的同时,别忘了自己还是孩子的父母。跟前任沟通好,如果孩子不归自己抚养,那也要定期探视,尽可能地给孩子关注和陪伴。尽量不要因为憎恨前任或别的什么原因,就对孩子不闻不问。
其次,要能放手。生活中有不少这样的真实例子:孩子已经走上工作岗位了,母亲还像照顾未成年小孩一样事无巨细地照顾孩子的饮食起居。孩子说想要照顾母亲,母亲回答说,你现在还小,我也没那么老,我现在照顾你,等到我老得动不了了,需要人照顾时,你再报答我。
这种逻辑乍一听似乎有道理,但仔细想想就会发现行不通的。一个从小就衣来伸手饭来张口的孩子,父母根本就没给他/她学习照顾自己、报答父母的机会,你怎么让他/她在父母年迈生活不能自理后,忽然就会照顾人了?万一父母遇到突发状况不能照顾他,他的第一感觉可能就是手忙脚乱,甚至会埋怨、嫌弃父母不能照顾自己了。孩子连自己都照顾不好,还怎么照顾父母。
因此,培养孩子的生活能力,要趁早。从小就要开始做力所能及的家务事,分担父母的家务劳动。即使家境好,也不能让孩子啥事都不做。今年初中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,笔者是深表赞同的。孩子学习能力有差异,但力所能及的劳动是每个身体健全的孩子都能做到的,培养孩子吃苦耐劳的精神、让他们学会家务劳动、能照顾自己和家人,父母固然受益,更重要的是,孩子也会从中找到责任感、完成任务的成就感、被人需要的满足感,并且将来能够独立谋生。
最后,要陪伴、要关注,但不要溺爱。研究表明,权威型父母培育的孩子将来的成功和幸福几率最高。俗话说,小时偷针大时偷金。不要把孩子犯的小错误当作无所谓,甚至不分对错就袒护孩子。这样只会培养出“熊孩子”。
如果小时候不好好教育孩子,没有给孩子足够的陪伴和爱,也没有教孩子做人做事的基本道理,他后来犯下大错,再替他遮掩“家丑”,已经为时已晚,也没有必要。爱孩子,请给孩子堂堂正正做个善良、感恩、有尊严的人的机会吧。
父母之爱子,则为之计深远。
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就在前几天,陕西榆林却发生了一件令人发指的事件:某男子将自己年迈且行动不便的亲生母亲活埋。他谈起活埋母亲的动机,是因为母亲行动不便生活不能自理,经常在床上大小便,臭味扑鼻令他十分厌恶,于是起了遗弃母亲的念头。他将母亲扔进一座废弃的墓坑,用事先带来的铁锹掩埋黄土后离开。回家后,面对家人的询问,他谎称母亲走亲戚去了。家人发现情况不对,寻找无果后报警处理。
三天后,警方将被埋的老人救出。我们无法想象,这三天,大小便失禁、生活不能自理的老人家,在黑洞洞的墓坑里到底经历了怎样的绝望和恐惧。但她被救出送往医院治疗后,却担心那个亲手将她活埋的儿子会受到法律严惩,谎称是自己爬进墓坑里去的,还告诫家人“家丑不可外扬”,不要接受媒体采访。
回顾该男子的成长史,我们可以发现,他的青少年时期确实过得不怎么幸福。12岁母亲就改嫁,将他留给奶奶照料,奶奶去世后,他又跟着叔父生活。可以说他并没有得到什么母爱、家庭温暖。但无论什么原因,都不能成为他狠心埋母的理由。
我们过去谈“孝道”,常常是说“孝顺、孝敬”这些。在封建时代,这个品质一度成为人才选拔的标准——推选的人才,称为“孝廉”。近代后,“孝道”却不时被诟病。确实,任何道德规范一旦“用力过猛”,就会产生问题。比如愚孝,就是常被口诛笔伐的。但这不表示现在不用讲孝道了。
活埋母亲的背后,折射出严重的亲子关系问题。该男子如果文化水平高一些,也许会加入“父母皆祸害”小组,痛批原生家庭给自己带来的伤害。当然了,就如上面所说,无论什么原因,都不能成为杀害一个人的理由,更何况这个人是他的亲生母亲。
不要让孩子用一辈子的时间去治疗原生家庭带来的创伤,不要让孩子心怀对父母的愤恨,纠结的过一生。
培养良好的亲子关系、教育出有孝心的孩子,首先要做的,是陪伴。有句话说:陪伴是最长情的告白。这话不仅适用于爱情,也适用于亲情。还记得上篇文那个在案板下学习的小女孩吗?她的学习环境艰苦,但她却笑得灿烂,因为妈妈就在身边。孩子需要的其实很少,并不是一定要名牌服饰、新款手机,只要有父母的陪伴,就能让他们幼小的心灵感到有安全感、幸福感。
如果爱孩子,请多陪陪他/她。有的父母可能觉得:我文化水平不高,不懂教育,陪伴有用吗?是不是一定要高质量的陪伴才有效果?
这方面的书籍很多,笔者也就不赘述了。如果实在不知道怎么教育,或者没时间看很多育儿书,那么记住一点就可以了:陪伴,需要接纳。
父母也是如此。一些基本的道理,绝大多数父母都是能教的,也必须教,比如好好学习、远离危险、注意健康。有的方面不会教,那怎么办呢?听孩子诉说、接受孩子的情绪、多接纳多肯定少批判、永远不要背叛孩子的信任。
让孩子带着父母的爱前行,即使哪天父母去世,这种爱已经铭心刻骨,也足以支持孩子好好的过完这一生。
这里也不是说要为了孩子勉强维持家庭完整。现在夫妻离异的情况也比较多了,但追求自己幸福的同时,别忘了自己还是孩子的父母。跟前任沟通好,如果孩子不归自己抚养,那也要定期探视,尽可能地给孩子关注和陪伴。尽量不要因为憎恨前任或别的什么原因,就对孩子不闻不问。
其次,要能放手。生活中有不少这样的真实例子:孩子已经走上工作岗位了,母亲还像照顾未成年小孩一样事无巨细地照顾孩子的饮食起居。孩子说想要照顾母亲,母亲回答说,你现在还小,我也没那么老,我现在照顾你,等到我老得动不了了,需要人照顾时,你再报答我。
这种逻辑乍一听似乎有道理,但仔细想想就会发现行不通的。一个从小就衣来伸手饭来张口的孩子,父母根本就没给他/她学习照顾自己、报答父母的机会,你怎么让他/她在父母年迈生活不能自理后,忽然就会照顾人了?万一父母遇到突发状况不能照顾他,他的第一感觉可能就是手忙脚乱,甚至会埋怨、嫌弃父母不能照顾自己了。孩子连自己都照顾不好,还怎么照顾父母。
最后,要陪伴、要关注,但不要溺爱。研究表明,权威型父母培育的孩子将来的成功和幸福几率最高。俗话说,小时偷针大时偷金。不要把孩子犯的小错误当作无所谓,甚至不分对错就袒护孩子。这样只会培养出“熊孩子”。
如果小时候不好好教育孩子,没有给孩子足够的陪伴和爱,也没有教孩子做人做事的基本道理,他后来犯下大错,再替他遮掩“家丑”,已经为时已晚,也没有必要。爱孩子,请给孩子堂堂正正做个善良、感恩、有尊严的人的机会吧。
父母之爱子,则为之计深远。
就在前几天,陕西榆林却发生了一件令人发指的事件:某男子将自己年迈且行动不便的亲生母亲活埋。他谈起活埋母亲的动机,是因为母亲行动不便生活不能自理,经常在床上大小便,臭味扑鼻令他十分厌恶,于是起了遗弃母亲的念头。他将母亲扔进一座废弃的墓坑,用事先带来的铁锹掩埋黄土后离开。回家后,面对家人的询问,他谎称母亲走亲戚去了。家人发现情况不对,寻找无果后报警处理。
三天后,警方将被埋的老人救出。我们无法想象,这三天,大小便失禁、生活不能自理的老人家,在黑洞洞的墓坑里到底经历了怎样的绝望和恐惧。但她被救出送往医院治疗后,却担心那个亲手将她活埋的儿子会受到法律严惩,谎称是自己爬进墓坑里去的,还告诫家人“家丑不可外扬”,不要接受媒体采访。
回顾该男子的成长史,我们可以发现,他的青少年时期确实过得不怎么幸福。12岁母亲就改嫁,将他留给奶奶照料,奶奶去世后,他又跟着叔父生活。可以说他并没有得到什么母爱、家庭温暖。但无论什么原因,都不能成为他狠心埋母的理由。
我们过去谈“孝道”,常常是说“孝顺、孝敬”这些。在封建时代,这个品质一度成为人才选拔的标准——推选的人才,称为“孝廉”。近代后,“孝道”却不时被诟病。确实,任何道德规范一旦“用力过猛”,就会产生问题。比如愚孝,就是常被口诛笔伐的。但这不表示现在不用讲孝道了。
活埋母亲的背后,折射出严重的亲子关系问题。该男子如果文化水平高一些,也许会加入“父母皆祸害”小组,痛批原生家庭给自己带来的伤害。当然了,就如上面所说,无论什么原因,都不能成为杀害一个人的理由,更何况这个人是他的亲生母亲。
不要让孩子用一辈子的时间去治疗原生家庭带来的创伤,不要让孩子心怀对父母的愤恨,纠结的过一生。
培养良好的亲子关系、教育出有孝心的孩子,首先要做的,是陪伴。有句话说:陪伴是最长情的告白。这话不仅适用于爱情,也适用于亲情。还记得上篇文那个在案板下学习的小女孩吗?她的学习环境艰苦,但她却笑得灿烂,因为妈妈就在身边。孩子需要的其实很少,并不是一定要名牌服饰、新款手机,只要有父母的陪伴,就能让他们幼小的心灵感到有安全感、幸福感。
如果爱孩子,请多陪陪他/她。有的父母可能觉得:我文化水平不高,不懂教育,陪伴有用吗?是不是一定要高质量的陪伴才有效果?
这方面的书籍很多,笔者也就不赘述了。如果实在不知道怎么教育,或者没时间看很多育儿书,那么记住一点就可以了:陪伴,需要接纳。
父母也是如此。一些基本的道理,绝大多数父母都是能教的,也必须教,比如好好学习、远离危险、注意健康。有的方面不会教,那怎么办呢?听孩子诉说、接受孩子的情绪、多接纳多肯定少批判、永远不要背叛孩子的信任。
让孩子带着父母的爱前行,即使哪天父母去世,这种爱已经铭心刻骨,也足以支持孩子好好的过完这一生。
这里也不是说要为了孩子勉强维持家庭完整。现在夫妻离异的情况也比较多了,但追求自己幸福的同时,别忘了自己还是孩子的父母。跟前任沟通好,如果孩子不归自己抚养,那也要定期探视,尽可能地给孩子关注和陪伴。尽量不要因为憎恨前任或别的什么原因,就对孩子不闻不问。
其次,要能放手。生活中有不少这样的真实例子:孩子已经走上工作岗位了,母亲还像照顾未成年小孩一样事无巨细地照顾孩子的饮食起居。孩子说想要照顾母亲,母亲回答说,你现在还小,我也没那么老,我现在照顾你,等到我老得动不了了,需要人照顾时,你再报答我。
这种逻辑乍一听似乎有道理,但仔细想想就会发现行不通的。一个从小就衣来伸手饭来张口的孩子,父母根本就没给他/她学习照顾自己、报答父母的机会,你怎么让他/她在父母年迈生活不能自理后,忽然就会照顾人了?万一父母遇到突发状况不能照顾他,他的第一感觉可能就是手忙脚乱,甚至会埋怨、嫌弃父母不能照顾自己了。孩子连自己都照顾不好,还怎么照顾父母。
最后,要陪伴、要关注,但不要溺爱。研究表明,权威型父母培育的孩子将来的成功和幸福几率最高。俗话说,小时偷针大时偷金。不要把孩子犯的小错误当作无所谓,甚至不分对错就袒护孩子。这样只会培养出“熊孩子”。
如果小时候不好好教育孩子,没有给孩子足够的陪伴和爱,也没有教孩子做人做事的基本道理,他后来犯下大错,再替他遮掩“家丑”,已经为时已晚,也没有必要。爱孩子,请给孩子堂堂正正做个善良、感恩、有尊严的人的机会吧。
父母之爱子,则为之计深远。
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