2020年5月19日教育部举行新闻发布会,教育督导局局长田祖荫表示,教育部就“义务教育教师工资水平不低于公务员”连发2个通知,要求今年底以前必须完成这项目标任务,作为一项硬任务,要求各地开展自查,下半年9月10月将组织实地的检查督查。

近几年,教师工资不断水涨船高,对于很多想要获得一个稳定工作的小伙伴来说,除了公务员和事业编之外,在编教师也是一个比较不错的岗位。

然而很多小伙伴对在编教师的了解不多,如何才能获得教师编制?是否只有师范院校毕业生才能考教师?下面群主一一解惑。

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教师资格证

不管是否做公立学院的教师,还是私立学校的教师,不管有编制还是没有编制。从事教师职业都必须持有教师资格证。而获得教师资格证必须参加认证考试才能申请。

2015年,教师资格证考试进行改革,不再区分师范生和非师范生,想要成为教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。改革后除新疆、内蒙古、西藏继续进行省考,其他省市都将实行国考。

国考是由教育部统一命题,内容增加、难度加大。全国考生都是同一张考卷考试,国考非师范生不再需要参加教育学,心理学的考试,师范生和非师范生的考试内容完全一样,报考条件也完全一样。并且国家鼓励非师范生报考教师资格证。

对于在校生,普通高等院校三年级(含)以上的学生,可以在就读学校所在地报考。而社会考生(非在校生)只能在户籍、人事关系所在地进行报考。成考,自考,网络教育学历,只能在毕业后以社会考生身份报考。

教师资格证考试,全国绝大多数省份是一年两考,只有云南和山西两省为一年一考。考试分笔试、面试和资格认定三个环节,笔试考试科目全部合格后,才能参加面试,笔试单科成绩有效期两年。

并且在国考省份范围内通用,也就是可以跨省参加面试。面试合格后,才能参加教师资格认定,面试成绩有效期三年。

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  • 笔试环节

笔试分科情况,考生选择一个科目报考即可。

小学笔试不分科,笔试内容都是一样的。

初中学科知识与教学能力笔试科目为:语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

高中学科知识与教学能力笔试科目为:语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。

  • 面试环节

面试分科情况,考生选择一个科目报考即可。

小学教师资格面试科目分:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐美术,心理健康教育,信息技术,小学全科。

初中教师资格面试科目分:语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学,心理健康教育,日语,俄语。

高中教师资格面试科目分:语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术,心理健康教育,日语,俄语。

  • 资格认定环节

在校生生大四最后一学期在学校所在地申请认定,社会考试可在户籍地或人事关系地申请认定。具备相应的学历要求。还有非常关键一点,需要取得相应的普通话等级证书,语文科目要求二级甲等以上,其他科目二级乙等以上即可。资格认定通过后,一般一个月左右,就可以正式获得教师资格证了。

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教师编制考试

教师编制考试属于教师招聘考试的一种,由当地教育局统一发布考试公告,考上了编制教师岗后属于事业单位工作人员,并按照相关规定,享受事业单位工资待遇。

  • 必须持有教师资格证

社会人员参加教师编制考试,必须持有教师资格证。而对于应届毕业生,某些省份可以先进行教师编制考试,之后在规定时间内取得教师资格证即可。具体情况,以当地的教师编制考试公告为准。

  • 年龄要求

教师编制考试对报考人员的年龄要求是非常严格的。大部分省份的教师招聘,年龄都要求30岁以下,也有些省份的要求是35岁以下,还有极少数省份放宽至40岁以下。

  • 学历要求

常见的学历要求是全日制本科以上学历。个别偏远地区的岗位,学历可以放宽到全日制大专学历。还有极少数的教师岗位,往往是西部省份的偏远山区,自考生也能报考。关于学历的要求,还是要看当地的教师编制考试公考。

  • 专业要求

报考岗位的专业要求与本人的主修专业一致,如果要求严格,专业名称要求一字不差。也有些报考岗位的专业要求放宽至相似专业,专业的要求相对宽松一些。

  • 是否必须师范生

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师范生的优势

2019年8月,教育部正式发布了《教育部办公厅关于公布2019年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知》。其中,提到的师范类专业认证这个概念。

我国的师范类专业认证,一共分为三级。

第一级,经教育部正式备案的普通高等学校师范类本科专业,以及经教育部审批的普通高等学校国家控制布点的教育类专科专业必须参加。共有15个核心指标,如果达不到,则取消该专业的招生资格。

第二级,采取专家组进校考核方式,对师范类专业教学质量状况进行周期性认证。共有30个核心指标。在二级认证有效期内入学的师范生,可由高校自行组织中小学教师资格考试面试工作。也就是说,师范生只要通过统一笔试,只需要通过学校的面试就可以拿证。

第二级,采取专家组进校考核方式,对师范类专业教学质量状况进行周期性认证。共有40个核心指标。在三级认证有效期内入学的师范生,可由高校自行组织中小学教师资格考试笔试和面试工作。也就是说,师范生只要通过通过学校组织的笔试和面试就可以拿证。

对于一级认证专业的师范生来说,考试内容和非师范生完全一样,优势主要体现在知识储备上。教师资格考试内容就是师范生在大学中学习的内容,额外准备的时间相对较少。非师范生需要自学较多的内容,准备考试的时间需要较长。

对于公费师范生,由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,学生四年毕业以后必须到指定的中小学任教。但公费师范生协议中明确规定,必须取得毕业生、学位证与教师资格证,缺一证都按照违约处理。

目前,仅有北京师范大学和华东师范大学的汉语言文学专业通过了第三级认证。而通过第二级认证的高校中,东北师范大学表现最为突出,共有六个专业通过。其次是华东师范大学,共有4个专业通过。而华中师范大学、西南大学、首都师范大学、浙江师范大学各有3个专业通过认证。

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