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小学六年级已经把4大时态学完，并且已经学完了大部分的语法知识，一大堆加动词ing形式，加动词原形，加三单让孩子们头昏脑胀，做题的时候分不清，屡做屡错，屡错屡做，越来越没有信心。

平时学习了很多，但是考试的时候用不上，很大原因就是脑袋中没有形成系统的知识网络，导致考试的时候调用相关知识的时候，就无法提取相关知识，就算能提取知识，也十分缓慢，就像当你需要刷牙洗脸的时候，你才发现牙刷，毛巾等用品都放在在不同房间一样。

因此，我们需要把相关知识进行总结归类，方便考试运用的时候进行知识提取。

01学习目标

1.清楚了解什么时候加动词ing形式，什么时候用动词原形，什么时候用三单。

2.能够正确做题。

02学习重难点

能够根据不同题目正确做题。

（一）固定搭配类：

（二）时态时间词类：

03动词原形和加动词ing简单应用

04参考答案

一、选择题

1~5ACBCC

6~10DABDB

二、填空题

1.is

2.issinging

3.went

4.won'tgo

5.do

6.towork

7.have

8.any

9.tolearn

10.doing

这类知识属于系统类知识，需要进行系统梳理，在进行练习巩固，效果会更加好。所以各位同学进行收藏上面的梳理后，进行练习。同时还是需要不断地用练习来巩固。