简单有效的听课方法有哪些？手、口、眼、耳、脑这些一个都不能少

听课应该叫学课更为贴切，需要用眼睛看、用耳朵听、用脑子记忆思考、用手记，用嘴说出来。

1、眼观、耳听效果好

有些同学上课的时候不能调动五官一起学习，或者是偷懒只用耳朵听不去抬头看，经常在课堂上听老师喊抬头就是这个原因。

听和看两者并用，一定强于只听不看的听课效果。

这就和我们喜欢看电影大于只听广播的原因一样，我们需要的是声音和图像双重信息。

一边听一边看，信息通过声音传递比较抽象的内容的同时，又可以将不能抽象具象的内容直接通过图像来强化认知，这样达到听之任之的效果，当眼耳结合起来学习的时候，可以相互促进，这样不会轻易分散注意力。

我们听到的一般是听老师的讲解、听别的同学的思路、听一些知识录音、听规范阅读；我们看到的一般是老师的书写规范、看老师的神情、仪态、看难懂的动画、看示例图片展示。

通过以上这么多的内容达到相互促进的效果，很多同学以为听课只要听就行了，往往我们听到的和看到的结合起来才是知识的本质，也会让自己形成双重记忆。

2、边听边思考

学习的过程是个枯燥的过程，但是如果能够将学习的过程通过听之后加以自身思考就会大有不同，只有加入了思考的听，才会变成自己的东西。

如果只是单纯的听，而不用脑，那么在老师讲解新课的时候就只能空空如也的听，就会变成老师嘴里常说的脑子没带着。

一边听一边思考，才能及时消化理解，如果当时左耳进右耳出了，就和没听没什么区别，如果听的同时加上一层大脑的过滤，那么经过这一次的转换后就会接收、存储变为所得了。

有一些同学为了取巧，老师讲什么就开始直接背，而不思考，这样下去就和狼吞虎咽得吃东西很像，虽然好像吃饱了，但是什么味道都记不得了，这样就不是在品尝美食，先对应的就不是在掌握知识。

我记得我上初中的时候有个同学，每天上课感觉特别认真的在听，眼睛聚精会神，好像生怕错过什么一样，但是每次老师问他回答问题都答不出，或者是只能原封不动的答出，不能做到举一反三。

其实就是这样的情况，老师讲的我们是否懂了，我们都要在心里多想几次为什么，然后清楚了就是清楚了，如果不清楚一定要记下来科后去问清楚才行。如果是那种课上不会课下补的方法，前期知识浅内容少的时候可以，到后面往往就越来越多了。

3、手口眼耳脑，一个都不能少

前面说的是两两结合听课，如果能够眼睛看、耳朵听、嘴里跟着读、手里的笔跟着写，脑子同时思考这样的效果才是最好的。

如果能调动起这五项一起听课，那么你的感受是三维立体的，是一种全方位的学习体验。

耳朵听到：听老师怎样讲，听同学怎样发言、怎样提问，做到不漏听、不听错；

眼睛看到：要看书本、看老师讲解、看老师书写、看优秀同学的状态；

嘴要说到：用嘴说，包括复述、朗读以及回答问题；

用手写到：课堂笔记、画出重点、写出感想、勤做练习；

脑子思考到：多动脑、集中注意力、调动自己的思维。

多重并用对于学生来说其实是基本操作才对，这次拿出来再说的原因是，很多同学随着进入初中后，因为某节课没有听懂慢慢的就偷懒了，这样久而久之从5重学习，慢慢的变为4重、三重、两重、没重。

成绩也是直线下降的，在想追回去难上加难，只有在一开始就给自己将听课的方法掌握好，后面只要自己某个方面出问题了就及时自我调整，这样慢慢的习惯养成了，学习成绩也自然好起来。

学习是个辛苦的申请，但是同样的学习也是个很有成就感的事情，每当做出一道题、每当能作对一个阅读理解，每当英语听力能满分的时候，一定是成就感爆棚的，那种感觉就像吃了糖一样甜。

如果回忆小时候，大多数同学学习成绩都好过，但是随着长大，知识难度增加了，慢慢的因为学习习惯没有养成，导致成绩下降了，如果能够及时找到方法，很快成绩就又回来了。

希望各位同学都有好的学习习惯，加油

我是岛岛

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