高考成绩优秀的大学生为什么不选择师范大学呢？这个问题问得很好，首先我们回到六十七十八十年代，那个时候都是品德高尚有学问，成绩特别优秀的人才能有资格做老师。随着经济的发展，社会的进步，人们的思维观念发生了变化，人们的人生观发生了变化，人们上大学不再像以前那样为了国家为了民族做贡献，更多的人是转向如何赚大钱，如何增加个人收入，如何使自己更富裕，如何让自己生活得美好方向发展，也就是说价值观发生了变化！

因而成绩特别优秀的大学生都去了金融财经电子科技等毕业收入特别高的大学，虽然也是为国家做贡献，但是人们的私欲已经暴露无余。最后学习师范的学生都是家庭困难的学生和相对学习能力差的学生。还有很多学习师范的学生毕业后最终还是通过考公务员进入高收入的公务员行列或事业单位。

教师行业就时不时出现短缺现象，学校每年都招聘老师，但是每年老师都不够用，就这样日复一日年复一年，这种怪现象在全国各地普遍存在，这只能说明一个问题，老师行业是不受毕业生欢迎的行业。如何吸引成绩优秀的学生学习师范，如何吸引优秀毕业生到教育部门工作，这就需要国家真正重视教育，如何重视呢？

1.让全社会真正都来尊师重教。不能只是停留在宣传层面，不是喊喊口号，而是真真正正让人们感觉到做老师很光荣很自豪，做老师很轻松很自如，没有任何后顾之忧，这样才能留得住人。

2.今年两会期间代表再次提到教师工资高于公务员工资问题，教育部甚至发文要求各地必须做到教师工资待遇不低于或高于公务员工资待遇，务必年底完成，还要进行督导检查，这些说明一个问题，那就是地方的老师工资待遇存在问题，小编认为不能只强调工资待遇，还应该加上福利待遇。

3.要想真正提高教师地位，就不要只是在教师节这一天，只是评优表彰奖励开大会，干脆给老师放假一天这才是最实惠的，更何况这一天还要做各种各样的要求检查，老师也要做各种承诺，不允许收受礼品礼金，不允许吃拿卡要等，你说这是过节吗？应该让老师过一个高兴的心情愉悦，有意义的教师节。

4.老师的地位高低关键看老师在社会的地位，如果社会各行各业都来关心关爱教师，都来给老师办实事，医院免费给老师定期体检，税务部门给老师减税，企业给老师捐献物资，公安部门为老师安全保驾护航……如果都这样那社会地位自然就高了。

5.老师每年都短缺，一个重要原因就是很多老师都参加公务员考试，考到政府机关或重要事业单位，为什么老师都去考公务员了呢？这个问题不用说人人都明白。我们的社会什么时候公务员都抢着去当老师，都抢着去考老师编制，那我们的老师地位就真正提高了。

6.很多老师做一段时间后，不愿意当老师了，为什么呢？有一个重要原因，老师没有办法管学生，教育部门不允许惩罚学生，学生扰乱课堂纪律，老师只能说说，不敢训斥，不敢惩罚，否则就会被举报，轻则老师就得写检查反思，重的甚至开除教师队伍。你说这老师怎么当呢？不管于心不忍，管了容易引火烧身，太难啦！

7.提高教师地位，我们的教育部门和学校领导就必须换一换身份，不要天天只是管老师迟到早退，挑老师小毛病，动不动就责备老师，老师不容易谁都有家庭，谁家没有大事小情，老师每天从早到晚，上课备课，写教案批改作业，有时候还得上早晚自习，甚至节假日都很少休息。其实作为教育部门领导应该一切为老师着想，一切为老师服务，真正为老师谋福利，这样的领导才能深得人心！

做为老师的你有什么要说的吗？

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