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孩子进入青春期后，家长也会跟着焦虑。
孩子的行为或多或少会发生变化，比如开始不愿意和自己交流，放学回家就神秘兮兮地回到房间，一句话不说，总像有什么事瞒着一般。
面对孩子突如其来的长大，以及对他们内心想法的未知，这时家长紧盯孩子的行为，甚至发生强硬对抗，不免会发生大大小小的冲突。
但面对这样无话可谈、心思误解的现象，家长也不要太焦虑，殊不知，此时孩子才是最迷茫的。
01青春期孩子的矛盾
青春期是孩子身心发展的重要阶段，此时他正从青年过渡到成年，心灵会对自己有一次重新的审视。
这个过程中孩子也十分矛盾，面临这样的转变，孩子也需要时间体验和感受。
1、寻求强烈的自我身份认同感
此时的孩子心智趋于成熟，想问题也要比之前更全面，由于自我意识增强，他们开始更愿意把注意力放在内心感受上，并且处处强调。
他们的身体里有一种想自我封闭却又渴望大人理解的矛盾心理，想说又不敢，不敢又不甘心，不甘心还不知怎样表达。
这种自我身份认同，也表现在他有关的身边的事物上。
由于见识比以前更广，但却没有能力把握，孩子总是担心自己做得不好，容易被表面现象迷惑，这就是为什么青春期他们更容易沉迷虚幻的网络世界，对学习不感兴趣的缘故。
他们追求炫酷的外表，但又掌控不了自己的内心，不够自律，从而产生自身的认知矛盾。
不仅如此，这时的孩子还会出现理想主义，让自己处在幻想中。一些孩子平日谈论的话题就是游戏里自己是否厉害，而不是现实中有多少能力。
这并不是孩子的问题，而是孩子在进行理想和现实的体验。
以上这些心理矛盾来自孩子的内心，他想得到大人以及周围同伴的认同，否则就会很难受。
2、强调纠正，总是对方的错
孩子青春期时，家长经常说的话就是：“你越来越不听话了，还不如小时候。”或者“都是因为你不听话，所以才XX”弄得孩子一头雾水，自己做什么都不对。
当然，也不乏青春期孩子挑家长毛病的情况，他们总觉得家长没有满足自己，得不到想要的效果，彼此纠正，想摆脱家长的束缚。
但矛盾的是，自己的能力和判断力不足，总是犯错。
再者，孩子越犯错，家长越挑错，这样一来孩子的问题就越多，陷入了恶性循环。这样的情况让孩子十分脆弱，只要有一丁点不顺就发火，和家长对着干。
3、渴望被理解和包容
青春期的孩子上进心、自尊心都很强，他们争强好胜、恃宠而骄，但自制力不足。
这时做错事，他们都希望大人能站在自己的角度想问题，在他们感情用事时给出正确方向。如果此时家长对其责骂、恐吓，孩子就会觉得自己一无是处。
02家长对青春期孩子的态度，要时刻反思
家长在面对孩子青春期这个问题，通常都显得强势、悲观。为什么这么说呢？我们来做个测试吧。
如果让你给孩子的青春期一个定义，是不是叛逆、暴力、自私、无原则、冲动等等词汇？
事实上，对孩子来说，哪怕是大人回忆青春期也好，都应该是青涩美好的，带着一丝丝神秘感。
有位家长在群里分享：她们亲子间的恩怨是从孩子14岁开始的，不知道为什么，那个阶段她就总觉得孩子做什么都别扭，实在看不惯，甚至连说话都觉得费力气。
有次孩子竟然趁着补课的功夫去上网，老师打来电话，他才知道孩子没去补课班，气冲冲去捉，看到孩子后就是一顿责骂，回家路上也一直数落。
回家后孩子就摔了一个水杯，跟家长说：如果你再磨叽，我就再也不去学校了。
面对孩子突如其来的脾气，她也愣住了，从那以后，和孩子沟通就很少得到回应了，后悔也来不及。
后来大家都在为她出谋划策，直到有一次她在群里发：其实我现在之所以这么累，都是自己的错，当时态度好点就好了。
的确如此，与其说是孩子冲动无知太年少，不如说是家长易怒强势、原则不强。
青春期孩子需要自主，家长的限制不会让孩子听话，只会让他觉得自己不被理解，更加叛逆。
家长认为只有听从自己的指引，孩子才能不走偏路，但实际上紧盯不放只会适得其反。
对待青春期孩子，教育要会“放风筝”，有紧有松，让孩子自己借风而行，时不时拉拉手里的线。
03如何做到放风筝教育？
不妨放轻松点吧，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
不要事事较真，和孩子之间的较量，家长一般赢不了，因为心态不够稳健，总是比孩子先发火，控制不住自己的情绪。
这就会让孩子觉得，本来自己就在较劲，再加上家长的助阵，就更激发斗志了，非要抗争到底不可。
就像是放风筝，你拉得越近风筝就越不稳，飞得也不自在。
倒不如多听听孩子怎么说，不涉及原则的问题就以倾听为主，用“嗯哦啊”回应，让他知道你在听就好了。
孩子只是想说出来，至于你怎么办，可能孩子更清楚自己想要的。
家长可以细致想一下，是不是自己不愿意承认孩子已经长大了呢？总担心他自己处理不好，事事包办或者干预过多？
家长应该用平常心面对孩子的成长，不要总觉得如果自己不引导，孩子就会出错吃亏。
其实孩子完全是可以独立成长的，依靠自己成长，只是你还没反应过来。在青春期，家长越是不舍得孩子吃亏，不承认孩子有能力自己解决问题，孩子的问题就越多。
就像放风筝，越犹豫风筝飞得高不高、远不远，来回拉扯手里的线，风筝越容易失控落下，倒不如放手让孩子尝试，给他空间发挥优势。
面对问题，在他们需要的时候提供经验和方向，支持他们继续前行，给予无条件的爱和关注，孩子就会更好地收获爱，理解爱，以及去爱。
孩子的人生是自己的，家长不能陪一辈子，真的应该珍惜孩子勇敢提出自己观点的那一刻，这说明他能掌握自己的人生，你就等待喜讯就好。
就像放风筝，适当拉拉线、摆摆方向就好。如果你发现面对青春期孩子怎么做都不对，就要反思是否从态度上就出了问题，否则再怎么努力也只是往死胡同里钻。
放风筝最开始阻力很大，但只要家长能坚定信念，引领孩子奔跑，借着风一鼓作气，成长就是一下子的事。
顺风而行，而不是给孩子拉后腿，才是我们真正要考虑的事。
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