“钟美美”因模仿自己的数学老师而在网络上火了起来，这个“钟美美”账号的拍摄者是一名黑龙江鹤岗的一名初二学生，在模仿中，他的表情到位，适度以及具有超强的表演能力，在一夜之间就收获了30万粉丝。在几个月的时间内就收获了全平台的60多万粉丝，然而在红过之后，在他的作品中他表示自己想读师范学校，同时也想当演员，但近日他却将自己的所有作品删除了。网友给他的评价是：这件事是个表演天才，将来可以进军娱乐圈。负面的评价非常少，大部分都是对于这个孩子表演能力的惊叹。

为何突然将作品删除呢？

虽然目前还没有关于“钟美美”将自己作品删除的正确原因发出，但对于这样的作品，本身而言有违道德。在我们上学的时候，在班级私底下模仿老师讲话或者其动作，都会被老师带去走廊外面训话，现在“钟美美”却是在网络上将自己模仿老师的视频发出去，对教师和学校而言将造成负面影响。

对于“钟美美”将作品删除，我认为有以下几点：

1.发布模仿教师视频给所在学校带来负面影响。古人云“子不教，父子过”，而在学校而言，学生教不好将是学校的责任，所以对于“钟美美”发布模仿视频来说，学校将承担负面影响；

2.舆论导向不好。通过查看“钟美美”作品下方的评论，大多数都是拍案叫绝，而少有对其劝诫，对于这样的现象长期下去将形成错误的舆论导向；

3.来自学校、教育局等各方面的压力。其视频发出去之后非常火，所以当所在学校、教育局或者其老师看到之后将希望他能将作品删除，以减小影响。

其模仿行为并不尊重老师

我们不妨换位思考一下，如果我们是他的数学老师，当我们看到学生在网上发布模仿自己的视频而且还火了之后，我们自己会作何感想？如果是我，我会比较生气，作为学生怎么能做出这样的行为，将模仿自己变成了舆论公众的工具，这样的行为不应该得到鼓励。从道德的角度来说，不管是模仿任何人，其视频中表现的更多的滑稽搞笑，这都是对被模仿者的不尊重。更何况他模仿的是一名老师，在学校听过最多的一个成语就是“尊师重道”，倘若作为一名学生不能尊重老师，我们的教育是否应当反思？

结语：对于“钟美美”发布模仿其数学老师视频的行为，我们不应该予以鼓励，这样的行为应当被制止，从而教导学生要“尊师重道”。