视觉传达设计专业

河南大学民生学院艺术学院视觉传达设计专业为省级一流专业，是“河南省民办高校品牌专业”“河南省第九批重点学科培育学科”，具有突出的办学优势。旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达设计专业系统的基础知识、基本理论和基本技能，具备先进的设计思想、丰富的创意思维和实践能力与创新能力，能够立足河南，服务全国，具有国际视野，适应当代信息型、知识型社会及经济、文化需求，并能在设计机构、设计教育领域和企事业单位从事相关视觉传达设计、品牌形象设计、网络媒体设计等方面工作的个性鲜明、知识厚重、能力突出、适应性强的高素质、复合型、应用型视觉传达设计人才。

云展览

2020年注定是不平凡的一年，千万人荟萃的城中盛事，变成了千里咫尺的云展览。同学们用充满“匠心”的视觉设计语言，挥写着对生活的感悟，生命中最真挚的情怀、最灵动的火花都凝聚在一幅幅作品中。设计是梦想，承载着人们对美好的向往，承载着我们飞跃而独特的想象。艺术学院就是实现梦想的平台，在这里，同学们将理论与实践相结合，将大学四年所学的专业知识应用到毕业设计中，作品题材丰富多样、主题鲜明，展示了同学们对艺术新形式的尝试，对设计理念的个人理解。

远古走来的图腾

作者名字:朱烨

指导老师: 刘一丁

作品介绍:本次设计以淮阳“泥泥狗”为设计元素，对原始的图腾文化特点进行总结分析，着重从图案重构、造型运用、色彩创新及对称形式美法则等方面来丰富视觉效果，融合现代文创产品的创新设计来迎合现代年轻人的消费潮流和时尚追求。

“映像”--当代社会矛盾视错觉插画设计

作者姓名：程亚洁

指导老师：王冠雅

作品介绍：艺术从来都不是孤立的存在，它与社会密不可分。本作品中我将用喜闻乐见的方式表现严峻的社会矛盾问题，使大众在轻松的视觉引导下重视相关问题。然后，将创作完成的插画加以设计应用，做出衍生品，融入人们生活，起到时刻警醒的作用。

盲文与汉字的碰撞——字体设计

作者姓名:尚姝琳

指导老师：谢秋莎

作品介绍：本设计是根据盲人在社会上处于弱势群体，需更多人的理解和关照，于是将盲文带入到汉字当中设计，根据盲文点的位置书写出相对应汉字的结构，对整个字体做立体化处理，设计出一组盲人和正常人都能使用的文字，正常人可以看到，盲人也可以触摸识别。设计的字体通过大众媒体的传播和应用，以及公共空间内物品的应用，不仅给盲人代理啊便利，也让更多人去了解和认识盲人，提高盲人群体在社会上的关注度。

异想天开文创商品设计

作者姓名: 程宇汉

指导老师: 刘一丁

作品介绍:【异想天开】的创作想法来源，是想表达开封并不是只有残旧传统的东西，现代潮流结合下的开封即有传统的风骨也有新潮的创新，围绕着传统+新潮的主题，设计了这组作品。

关键词：潮流文化、传统元素文化创意商品、涂鸦元素

“结结高升”——结婚主题IP设计

作者姓名：兰睿雯

指导老师：刘一丁

作品介绍：本设计以结婚做为整个IP的核心，总结出中国近50年以来结婚发生的变化，将不同时代结婚所需物品运用到设计当中。通过对不同物品的提取创作，运用组合和对比的手法，从结婚的角度侧面表现出社会中盲目攀比和过度消费的不良现象，并希望由此引发公众的思考，从而对社会中产生的过度消费问题以及社会资源的浪费行为进行正确积极健康的引导。

长安十二时辰—插画设计

作者名称：徐湛秋

指导老师：贺望舒

作品感悟：主题为“长安十二时辰”一系列插画招贴作品，在隋唐上元节，没有宵禁的当晚，各坊间的热闹溢出画面，内容从隋唐长安盛世的喧闹繁华入手，十张表达长安的插画，每一张当中都包含着长安的房屋与人物，其中隐含着部分长安十二时辰的道具和人物。所有的插画连成一幅画轴长卷，表达出盛世的繁荣盛世，让我们虽然不能亲自回到隋唐感受长安上元节的盛世，但通过卷轴也可以领略到隋唐长安城当日的喧闹。

(横长图)

麻雀“SUPU”

作者名字:徐钰森

指导老师: 刘一丁

作品介绍:通过对麻雀的观察以及对于自己的反思上，以“麻雀的精神”为主题进行IP形象的设计，总的来说，本设计是以IP设计为具体视觉传达表现形式；以麻雀的形象为基本特点；以麻雀象征的精神文化为载体；以传播“麻雀精神”为目的的作品。

一个真正拥有“自我”的形象。

一个能够传达精神情感的形象。

一个受到人们喜爱的形象。

以充分的创意丰富麻雀的个性，描绘麻雀SUPU的故事。有趣的故事和角色设定，通过有富有感染力的表现形式，打破人们对于麻雀的传统思想，让人们感受到这只“拼搏”“努力”等富有积极向上精神文化的小麻雀，力求使这一只可爱又充满力量的小麻雀“SUPU”深入人心。

艺点点绘画乐园VI设计

作者姓名： 李聪

指导老师： 郝煜辰

作品介绍:毕业设计是我们作为学生在大学四年的最后一个学习阶段，即将拉上帷幕，在这期间，有很多焦虑也有很多困惑，但非常感谢老师的悉心指导，帮助我顺利完成毕业设计，在此由衷的感谢我的指导老师，以及陪伴了我大学四年的同学们，感恩所有的相遇，唯愿前程似锦，未来可期。

重庆方言的文创设计

作者姓名：郁艳明

指导教师：冯娅芳

作品介绍：“渝者自语”系列文创设计以幽默、风趣的插画元素集合而成，一画对一话，通俗易懂。整体设计风格偏复古，其中也包括了一些潮流元素，预示着复古文化也可以与时俱进。

通过本次文创设计把重庆方言与手绘插画相结合，展现重庆语言的个性和山城文化独特魅力，为重庆文创产品附加额外的文化价值,以此满足大众对地方特色文化的诉求以及促进本土文化的传播，让更多人认识到重庆方言的精妙之处。本次毕业设计的圆满成功离不开指导老师的谆谆教导，也离不开大学四年里老师和同学对我的帮助，在此由衷的感谢你们！

京剧元素的盲盒文创设计

作者姓名：李若蘅

指导老师：杨俊贺

作品介绍：本人设计的这套盲盒形象“粉墨登场”,其寓意是：在人生的道路中，无论遇到什么问题都要不畏困难，勇敢面对，粉墨登场。是结合国粹京剧的传统文化元素符号，既有传统风韵又具有时尚风格的二次元再设计。

匠心榫卯

作者姓名: 刘月明

指导老师: 刘一丁

作品介绍：本次设计主要是围绕着榫卯结构来进行，探讨出一套榫卯结构的包装盒结构，制作内容关于榫卯结构包装盒的整体结构，零件结构，制作尺寸、以及最终渲染形式等方式来进行论证以及完成设计，再用设计过程制作设计元素用于产品平面变现形式。寻找关于榫卯结构的相关图片结构记载、纪录片、书籍等。构思出个性的包装盒设计，针对形状构思，研究拼合结构，研究其可能性，深入研究作出结构尺寸。

绾青丝——中国古代女子发饰创意插画设计

作者姓名: 朱玮华

指导老师: 王晓宁

作品介绍:该课题研究了不同朝代服装发饰在插画作品上的应用设计，以插画独有的扁平感、流行感，用结构上的适度夸张和特殊的形式感，来向现代人展现古代发饰之美的韵味。在未来的生活工作里，我也会继续努力提高自我的专业修养。

“百鬼绘卷”

作者姓名: 郑琪琪

指导老师: 王冠雅

作品介绍:本作品是以插画的形式绘制的一幅关于日本妖怪的绘卷。妖怪因人的恐惧想象而来，可以说妖怪因人而来，该作品将这两点结合，将人的想象具象化，将人与妖怪共同绘制于画上，展现出人妖共生的场景。绘卷采用竖卷的构图方式，使之画面更加连贯，给人至上而下的视觉感受。

“即刻改变”插画设计

作者姓名：于鑫

指导老师：王倩

作品介绍：毕业设计以插画的形式围绕主题“当代年轻人通病”进行，课题运用插画与波普结合的表现手法以及高饱和绚丽的色彩进行展现，人物形态夸张搞怪，使画面丰富有层次。时光匆匆，毕业设计已经接近了尾声，这段设计过程对我来说是珍贵的学习和设计过程。

铜鼎记火锅店VI设计

作者姓名：张梦瑶

指导教师：冯娅芳

作品介绍：本设计是火锅店VI设计，旨在致敬经典、尊重传承，将中国传统文化与潮流结合。标志和具体图案的设计，首先字体设计用毛笔笔刷设计而成，使其有复古感，色彩搭配和具体风格相统一。对人物进行插画设计，构思人物的造型，并根据他们的形态增加活泼的面部表情，在设计上注入潮流元素，与中国传统文化结合，彰显国潮盛宴。本次毕业设计离不开我的导师冯娅芳老师耐心地指导，从选题到毕业设计的完成老师都给了我很多指导，使我受益匪浅。