在我国，能够考上清华北大的学生都深受人们的羡慕，对于很多局外人来说，清华北大都是智力超群的天赋异禀学生。记得清华某大学教授，曾经对清华500个学生家庭进行了深入调查，结果发现能考上清华北大的学生，其核心的原因非家庭背景也不是智商超群，这些学生的平均智商均在130左右。

在众多清华北大的优秀学子眼里，他们自认自己的智商并不是很高，很多大学教授也表明能够考上名校的学生，并不代表这些学生就是天赋异禀，他们考上名校的最根本原因就是在智商的基础上，还要努力、家庭、高效学习方法、还有运气的辅助，任何事情的成功、任何名校的考取，凭靠的并非是单一优秀，都需要多方面的影响最终汇集成坚固的优秀光环。

在清华北大的学生身上，他们的智商肯定不低但也并非全部都是天赋异禀，即便是那些由奥赛获得保送资格的学霸，他们所拥有的保送资格也都是后天的努力和刻苦获得的机会，并非是凭借智商就搓手可得那边轻松简单，那些凭借高考分数被录取的高考学生，他们还要更加努力需要的也并非是单一的天赋，如果某方面如抽象思维就不一定有天生的优势，若想进入清华北大就需要格外努力上进。

当然，有的时候我们还不得不承认，考入清华大学的学生还具有一定的运气成分，在这份好运气的前提下，还一定要包括良好的家庭环境和高效的学习方法。良好的家庭环境不一定非常有钱、非常有地位，而是父母有足够的时间去陪伴孩子，这个陪伴还要做到用心高质量。比如说，家长平时喜欢看书、有极高的求知欲望，连做事情也抱有积极向上的热情，那么在这样的积极环境熏陶下，孩子往往会有明确的学习和目标，进而也产生了较强的学习动力。

在较好的积极环境熏陶下，孩子的学习还需要高效方法来引导，这一点对学生的成绩和考上名校非常关键。高效的学习方法，一方面是外部获得、另一方面是内部获得，只有内外兼修才能让学习方法高效起来。

所谓的外部获得，指的是善于引荐他人成功的方法，通过他人成功的经验去总结归纳，然后将他人成功的方法化成自己方法去持之以恒。很多清华北大学生在作报告的时候，实际上他们脑子里并没有多少新奇的东西，唯一的丰富多变都是将老师的所讲充分落实，通过老师成功的经历去总结精炼方法然后化为己用。

另一种内部获得方法，就是找到自身的不足然后去解决优化问题，每一个学霸他们骨子里都必须要喜欢学习，只有喜欢才会去认真琢磨学习方法，最终形成自己特殊的学习方式，在做任何一件事情包括学习也是如此，兴趣才是每一个人成功里最好的老师。在内部方法获得里，孩子必须有一个类似预习、上课、复习和总结的学习方式，当孩子能够找到属于自己的学习方法时，他们才会做到努力、潜心专研，最终在不断克化努力里变强变得更优秀。