春节期间，程程妈看着两岁多儿子一身的大小伤势，心疼死了。
原来，春节前，姑姑一家人来看公公婆婆，因为疫情滞留下来了，于是程程就多了一个大哥哥安安陪着他玩。
安安一直都说他很爱弟弟，两个人一起玩经常欢声笑语，但同时也多了一种不和谐的杂音，那就是程程的哭声。
每次儿子哭，程程妈就会发现儿子不是这里磕了，就是那里碰了，脚上青一块黑一块的，脑袋瓜也多了好几个包，看着怪心疼的。
经过几天的观察，程程妈发现了安安对弟弟的行为根本没有界限，他不懂得他的行为会伤害弟弟。
像安安会很大力地摇晃程程，然后把程程推倒在地上，看着弟弟的难堪样子再哈哈大笑。
像安安会突然用力拽着程程的双腿，猛地一下拉到床底下，让程程的脑袋又磕出大包。
像安安会突然双手叉住程程的脖子，看着弟弟不断求饶的样子，自己在一旁偷着乐。
最危险的那次，安安伸出腿把程程给拌倒了，程程嘴巴磕到石头，流了一嘴血，嘴巴肿得像香肠似的…
没有界限感的孩子，不仅没有教养，还成为了让人人头疼的“熊孩子”。
熊孩子的行为，如果父母放任不管，那他们就不会知道自己行为越界，伤害到了别人。可能小时候的这种欺负弟弟的行为，长大了就会放任成为打人，甚至打架斗殴、犯罪等。
这种例子不少，熊孩子问题已经成为社会关注的焦点。
2016年，因不给熊孩子鸡排吃，女孩差点被推下地铁；
2017年，西安5岁熊孩子按下18层按钮后将女童关进电梯，导致2岁女童坠楼身亡；
2018年，台湾著名影星狄莺、孙鹏的独子孙安佐，刚满18岁就因涉嫌恐怖袭击在美国被捕，被捕原因是他告诉朋友“五月一日别来学校，因为我要进行枪击”，他的朋友听后报警，警方在孙安佐的住处发现大量武器装备。
为什么熊孩子会越来越多？
很多父母会认为，这些孩子是天生的熊孩子，不好管。根据皮亚杰对于孩子的认知发展的研究，他们认为，规则是可以去人为的确立的，而不是先天就存在着的。
我们根本没意识到问题的关键在自己身上：我们本身就缺乏行为边界；我们摇摆不定的行为，给孩子留下了一个缺口。
一、熊孩子的行为，源自父母界限感的缺失
我们看回安安的行为，经过程程妈的观察，她得出了震惊的结论，那就是安安不仅一直在复制他爸爸的行为，而且他的熊孩子行为父母从没有制止过。因为这些动手，在程程和他爸爸之间，已习以为常。
安安的爸爸动不动就打他、踢他逗他玩，有一次严重得还打得鼻血直流。
而孙安佐这样的行为，也和他爸爸孙鹏脱不了关系。孙鹏曾在节目中自曝过多次“整人”经历。灌醉女老师，扒其裙子，研究内裤；往学弟、学妹正在泡的温泉中泼加足各种底料的火锅汤，甚至还拿走二人的衣服，任凭他们如何叫嚷，也不递过去。看领导不顺眼，孙鹏还曾拿着500CC大针管，灌满滚烫的热水，伺机喷向军官脖子，导致领导被烫伤！
父母的行为都这么过界，孩子的行为会正常吗？
孩子界限感的缺失，首先源于父母界限感的缺失，是父母的言传身教导致的。
二、熊孩子的行为，源于父母的破坏规则
新闻报道，有一位爸爸带孩子坐地铁，孩子不仅在车里吃零食，还把零食的碎屑直接扔在旁边的老人身上。老人刚刚说：“小朋友不能随手扔垃圾。”孩子的爸爸不仅没有教育孩子，还对老人大打出手。
连基本的公共秩序都不遵守，还以暴力解决问题的父母，怎么可能教出一个遵守公共秩序、懂礼貌的好孩子呢？
父母破坏规则，还包括不同的人对同一个事情，有不同的观点，造成孩子观念的混乱。
像程程妈，她儿子在用手敲爷爷的脑袋时，爸爸会很赞赏，鼓励孩子打，因为爸爸觉得孩子具有攻击性，以后才不会被人欺负。
对于老公的这个做法，程程妈是非常不认同的，于是，她会纠正孩子，不能打爷爷，更不能无缘无故打人。
那么孩子的思维就会产生混乱，他不知道该听谁的。所以在家里，父母要统一规则，还有不能对一个规则摇摆不定，这样也会给孩子留下钻规则的空子。
熊孩子过界行为的背后，都是源自父母自行的不遵守规则、甚至破坏规则！
无论是父母自身的一些行为，给孩子做了不好的示范，还是父母在日常生活中，经常自行破坏规则，给孩子留下了规则可以不断打破的印象等。其实，本质原因都是父母没有给孩子做好界限教育，让孩子成为了一个没有教养的熊孩子，甚至成为社会的问题孩子。
那么，在生活中，父母要如何规避孩子没有教养，做好界限教育呢？
三、学会四步走，父母做好孩子的界限教育
1、父母要做好榜样，学会界定好行为界限
孩子行为的界限，包括孩子不能用语言或行动去攻击他人，同时必须遵守公共秩序的界限。
在生活中，父母自己要做到不做这些行为，并要清晰、明确告诉孩子，这些行为是不允许的。
这些属于攻击性语言：你长得好丑！他好笨哦！你去死吧！这个菜太难吃了！我讨厌你等等！
这些属于攻击性动作：推别人、打别人、抢别人玩具等等！
这些属于公共秩序：过马路不要闯红灯；在图书馆、餐厅不要大声嚷嚷；在超市、商场等公共场合不能奔跑喧哗；不进入他人私人领域的花园；不破坏公共场所的花草树木等等。在美国，无论是总统还是议员，普通老百姓还是孩子，在公共场所都会自觉遵守公共秩序。这是孩子的一种素质教养！
2、在日常生活中，如何让孩子更容易明白这些行为界限
在生活中，可以通过这几个小技巧来教育孩子。
（1）用颜色划分来做孩子的界限教育
用红绿灯的颜色作为代表，和孩子约定，红色代表不好的行为，绿色代表好的行为。每天根据孩子的行为，让孩子自己在色块上填写上这个行为。譬如孩子今天喊别的孩子小臭孩，或者把别的孩子推倒在地，或者去超市的时候大喊大叫，可以在孩子做这些行为的时候，及时指正出来，并在回家的时候，再次和孩子探讨这个行为为什么属于不好的行为，让他在红色区域标注上这些行为。
久而久之，孩子就能很好地区分开行为的界限，哪些属于不好的行为，哪些属于好的行为了。
（2）语言表达上多用肯定的表达方式
有一个原理，大家可以参考下。当我们说出一句话的时候，孩子的注意力往往都是在我们描述的行为上的。所以，如果我们经常说的是禁止的行为时，反而会让孩子的注意力集中在不允许做的行为上，会更容易让他做出这个行为。
举个例子，我们带孩子散步的时候，孩子看到前面有围栏围起来的草坪，就要往上踩。这个时候，如果你告诉孩子，“不要踩草坪！”那么孩子就会专注在“踩草坪”，下一秒就踩进去。是不是？所以，你得换个方式告诉孩子，可以这样说：我们要爱护花草，走路的时候要走大道。那么，孩子就会专注在“走大道上”，不会特意去踩花草了。
（3）让孩子给出解决方案
孩子很喜欢玩水，每次玩水都要用水枪把家里的家具乱射一遍，奶奶经常制止他，让他不要在房间里玩水，还装作狠狠地打他的小手，可他还是喜欢在房间里玩水枪，把水射得到处都是。
有一次，他跑得太快，差点把自己给滑倒了。我及时扶住他后，把要质问他的话吞了进去，问他，“地这么湿，怎样才能不滑倒？”
他回答说“把地擦干！”然后，自己去洗手间拿了拖把，认真地拖着。我看拖把太大，就给他换了个干毛巾，一会他就用干毛巾把地擦干净了，还把湿了的家具也一一擦干了。
接着，我们又探讨了如何玩水枪的规则，后来孩子玩水枪，就会在阳台上玩，不会再跑厅里乱扫乱射了。
3、执行的时候，父母要坚守规则。
制定好行为界限，相对容易，难点在于执行，而更难的是父母因为各种原因的摇摆不定，给孩子造成混乱。
譬如对于孩子哭闹买玩具，你觉得必须对孩子说“不”，那就温和坚定地去执行你们的规矩。
譬如对于孩子做错事情要处罚，你觉得可以再给机会孩子，就破坏规则退让不处罚孩子，这就坏事了。
法国一个著名的临床心理学家、幼儿教育学家曾说过：“我爱你，所以我不会退让！”
所以父母要明白，不要轻易退让，要坚守规则，不要因为孩子哭闹，或者看心情而随意更改规则。
当然，如果一个规矩，你觉得已经对孩子不适用了，或者有些苛刻了，或者反复引发跟孩子的冲突，那么就摆到桌面上来，去跟孩子商议一个新的、孩子能够接受的规矩。
这样，我们就会给到孩子一个明确的信号：
父母是有清晰的界限的。他们决定好了的事情，是不可能再去讨价还价的。于是，孩子也就不会再去突破。
4、执行规则时，要让孩子自己体验后果
生活中，我们经常看到一个妈妈带两个孩子去逛超市，一进超市两个孩子就像疯了似的在超市里追逐奔跑、大喊大叫，还会捣乱把超市里的商品推翻。无论妈妈怎样提醒，怎样制止都没有用。
有一次，我看到一个很棒的妈妈，她带了三个孩子在超市购物，三个孩子刚到超市，很兴奋，就想往前跑。我看到她拉住了孩子们，对他们轻轻说了一句，“记住我们的规则，如果你们触犯了，我就马上扭头回家。”
孩子们点了点头，跟在妈妈旁边，没有一个孩子在超市乱跑追逐，也没有一个孩子高声叫喊。原来，这个妈妈之前因为孩子触犯了规则，什么都没买就扭头回家了，让孩子们特别沮丧，也懂得了遵守规则。
我有个闺蜜也提过她家训练孩子独立吃饭，她给孩子制定了规则，吃饭超过半小时就把饭拿走。有一次，孩子吃饭的时候顾着玩，半个小时后，无论孩子怎么哭喊着要吃饭，晚上肚子饿得咕咕叫，她也不让孩子吃饭，老公都直说她狠心。结果，这次后，孩子在吃饭的时候，特别认真，每次都在半个小时内吃完饭。
心理学家克劳德博士在《为孩子立界限》一书中说：
“界线的要素是自制、负责、自主和爱心。做父母的人，有什么比看到孩子具有这些品德而更欣慰呢？”
通过界限这个手段，让孩子懂得控制自己的情绪和行为，那他将来在社会上获得成功的概率便会成倍增加。
“君子有所为有所不为”，是一种安身立命的“界限感”；
“无规矩不成方圆”，更是一种对己、对人、对事、对社会的“界限感”。
所以，我们得从小培养孩子的行为界限，让他们不要成为社会人人喊打喊杀的熊孩子。
你见过哪些熊孩子的行为？欢迎沟通探讨！
我是妮可育儿，有一个2岁的儿子，多平台原创作者。成为妈妈后，坚持学习育儿知识，坚持分享宝宝的护理技巧及教育知识，与您共同成长，一起成为更好的父母。
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