近几年有个网络热词叫“宅男宅女”，越来越多孩子也开始用“人机互动”代替“人际互动”，在虚拟空间聊得火热、手指飞舞，见了面却无话可说、不会一起玩。这种现象意味着什么？

本期我们邀请到了李玫瑾老师和孙云晓老师和大家一起聊聊人工智能时代，人际互动的重要性。

孙云晓老师认为，孩子从3岁开始就需要伙伴交往，随着年龄增长，人际互动的需求会越来越强烈。儿童的社会化其实就是在同伴交往中完成的，同伴交往是孩子适应社会、处理人际关系最重要的社会课。“在人工智能的时代，机器做不了的事情，才是你的本领。因此现在比过去的时代更加需要学会交往、倾听、合作。”

有些十二三岁的孩子到了青春期很孤独、没有朋友，李玫瑾老师认为这个问题应该在学校里解决，“随着孩子年龄增长，父母跟孩子一起玩的时间会越来越少，所以学校在抓孩子学习和运动的同时，也应该教会孩子如何处理人际关系”。

有些孩子几乎没有朋友，甚至眼睛不敢与人对视，家长却不重视，认为是孩子性格内向。人际交往能力跟孩子天生性格的内向、外向有关吗？

其实，内向跟一岁前的养育方式有关，养育者回应不及时、不充分，孩子耳边无声、眼前无脸，过了6岁基本会内向，但18岁（尤其12岁）之前是可以矫正的。李玫瑾老师认为心理学上的内向、外向不算缺点，“不能说内向不好，只是内向的孩子要更注重发展人际交往能力，更要有朋友，朋友是孩子社会性发展中必不可少的要素”。

家长们在家中的时候，一定要跟孩子尽可能地多进行沟通，这样既可以锻炼孩子的语言沟通能力，又可以传授给他们跟别人交流的技巧，给他们适当提出建议，让他们养成良好的社交方式。

有时候家长对孩子的鼓励，会让孩子幼小的心灵受到关怀，时不时地给孩子一定的称赞，会让孩子加强对自己的肯定，自信心就会增强，这时，孩子也愿意多跟别人进行交流。

人工智能时代，更需要人际互动能力

中国教育报家庭教育周刊联手中国教育报新媒体，为那些对家庭教育有困惑、渴望和孩子一起成长的朋友，倾情打造“家庭教育每周一课”。本期我们关注人工智能时代，更需要人际互动能力（）

家庭教育每周一课

人工智能时代，更需要人际互动能力

本期特邀嘉宾

李玫瑾：中国公安大学教授，博士生导师

孙云晓：中国青少年研究中心家庭教育首席专家，首都师范大学特聘教授

主持人——杨妈驾到

杨咏梅：中国教育报家庭教育周刊主编，资深媒体人，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国家庭教育学会理事，第二届中国家庭教育十佳公益人物。毕业于北师大，当过中学老师，养育女儿的过程中，走过不少弯路、流过很多眼泪，希望自己的育儿代价和专业探索为读者提供帮助。

本文编辑 | 武冰洁

责任编辑 | 武冰洁