李校青，女，1991年出生，本科学历，英语教育专业，中学二级教师，2015年参加工作，现任邱县第三中学八年级英文教师、1816班班主任。李老师响应国家号召，发展基层教育，在特岗教师岗位上坚守四年。怀揣着自己的教育梦想，她于2019年来到邱县第三中学，工作满腔热血、全力奉献，从不计个人名利得失，始终注重学生思想品德教育、综合素质的培养，与学生真诚相待。疫情防控期间，她积极参与到学校疫情防控工作之中，全力配合学校领导班子做好疫情防控工作，确保各项工作规范有序、有条不紊的开展。

班主任寄语：孩子们，今天的努力是为了明天的生活有更多的选择机会!

小组研究讨论问题每天坚持给同学测体温

李老师对学生无微不至关怀，衣食住行的贴切关心帮助学生健康成长

李老师脸上非常有亲和力的微笑，感染着我们大家朝气蓬勃的活力。

01、精心授课 严谨治学

疫情防控工作中，为确保线上教学的顺利开展，李老师通过钉钉多次召开家长会议，与家长朋友们进行电话、微信联系，时刻了解学生上网课情况，保证学生课上的出勤率、课下作业的完成率;学生复学后，她积极与各位同学谈心交流，通过返校测试客观分析网课学习中的得失，并为下一阶段冲刺期末定下目标。

02、教育引导 激励奋斗

开学复课后，为认真贯彻落实习近平总书记关于做好疫情防控工作的重要指示精神，在打赢疫情防控阻击战中有针对性地做好思想政治工作，李老师主动收集素材，精心备课，认真制作PPT课件，对本班级学生进行全方位、多角度、多层面的生命教育、爱国主义教育，积极引导学生树立正确的价值观和社会责任感，激励他们保持向上的心态，为实现自己远大理想而努力奋斗。

03、教书育人诲人不倦

李老师在注重教学的同时，也十分注重对学生德育的培养，通过与学生共同制定班级公约，开展丰富的班级活动，学生的社会责任感得到提高，同学之间交流也活跃起来，极大的增强了班级凝聚力。同时，她从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想交流;对其错误的习惯进行改正。在班级的整体管理上，李老师善于学习，向优秀的同事们学习，向书本名师学习，积累经验，不断反思。她工作讲究方法，有计划、有重点、有总结;重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，切实践行了对学生有爱心、信心、对工作有恒心的育人理念。

霍力杰，邱县第三中学1710班班主任、英语老师。从教以来，她一直秉持“让学生们轻松快乐地学习，健康阳光地成长”的教育理念，努力用发现、欣赏的眼光和包容、真诚的情感去推动每一位学生成长、成才。教育教学工作中，她坚持“以人为本”的教育方法，主动从学生的角度发现学习难点，制定契合学生实际情况的教学计划，充分激发学生的学习兴趣和学习热情。班级管理中，她严慈相济、亦师亦友，善于运用最简单的方法、最真挚的话语走进学生的心灵，帮助学生端正学习态度、解决知识困惑，有效实现所带班级成绩、卫生、纪律等方面的长足进步、和谐发展，受到了学校领导、广大学生家长和全体同事的一致好评!

班主任寄语：成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

霍老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

了解学生心理，关爱学生成长

您智慧的思想照亮我前行的路，您悉心的教导温暖我成长的心，您给我力量。谢谢您！

01、爱岗敬业，践行使命

作为毕业班班主任，她深知责任之重大，每天到教室陪学生上自习、走访学生寝室，掌握学生学习和住校情况;每周利用班会、课余等时间，开展多种形式的谈心交流活动，及时了解学生的心理、情感变化，适时因势利导，帮助学生排忧解难;开展“小组合作、互助学习”、“一对一结对子”、“俩俩PK-笑脸大盘点”活动，充分调动学生的学习热情，引导他们专心学习，并在与各学科任课教师、全班同学的共同摸索下，形成了“典型引路，梯度推进”的班级管理方法。作为班级的灵魂人物，她如朋友，似姐姐，经常在炎热的夏天，自掏腰包给学生买西瓜消暑;考试前，给同学们准备火腿肠和鸡蛋，鼓励他们认真考试;在中考备考、选择报考学校中，给予学生贴心指导;学生生病了，立即带学生去医院看病，让学生感受到家人般的温暖，孜孜不倦、追求卓越。霍老师以她个人实际行动给所带班级学生树立了积极向上、奋力拼搏的榜样，真正成为同学们人生路上的引路人，是一位名副其实的“厚德修身、博学育人”的优秀班主任!

02、严谨治学，勇于创新

在英语教学中，霍力杰老师兢兢业业、探索创新，始终坚持“激发兴趣、主动学习”的教学原则，勤学精思、严谨治学，不断钻研灵活、高效的教学方法，深入浅出的讲解课程内容，引导学生体会、感悟英语学科之美，逐步形成了“生动幽默、清晰严密、灵活高效”的教学风格。九年级是学生备战中考的关键一年，为让同学们掌握更多的解题思路和方法，霍老师利用课余时间，认真研究“考试说明”、找准复习重难点、把握出题形式、明确备考方向、精选热点题型，进一步制定出有针对性、科学性的学习计划，加强中考应考模拟训练，并通过因材施教、分层推进的教学形式，调动学生学习兴趣、提升学习成绩。

03、爱生如子，德才兼顾

心系学生是霍力杰老师负责任的工作态度;传道解惑是她心中首要的工作目标;人人成才是她给予学生热切的期望。从教以来，霍力杰老师时刻以崇高的职业道德和敬业精神默默坚守在教育教学的第一线，用渊博且深厚的学识、无微不至的关怀，为学生指明前进的道路，给予同学们前进的动力。在英语教学和班级管理上，她大胆创新、成绩优异，所带班级连续多次夺得班级考核“流动红旗”和“优秀班集体”等荣誉称号，多次荣获县级英语学科擂台赛一等奖等荣誉，切实为我校英语学科飞速发展、优秀班主任队伍持续壮大做出了突出的贡献!(李保海 宋献鹏)