“将戒尺归交于老师，将戒尺归还于课堂。”——网络热议话题

记得在我上学的时候，最怕的就是老师。没有太多“敬畏”，只是单纯的“害怕”而已。因为我们上学时，无论是家长还是老师都会鼓励“棍棒式教育”，也就是现在大家所说的“戒尺教学”。

但随着我们这代人的长大，我们的孩子步入校园时，却发现“戒尺”这两个字已经有了新的诠释定义。而不同的人对于“戒尺教学”有不同的理解。

支持“戒尺教学”的人认为，戒尺是一种为了规范秩序、推动教学而存在的，是老师、学校对孩子另一个层面负责任的表现；

而反对的人则认为“戒尺”是一种变相“惩戒”的工具，会对他们的孩子带来一些身心上的伤害。

而根据我身边家长和老师朋友的了解来看， 支持“戒尺教学”的人大多都是家长，而反对“戒尺教学”的人大多是老师。

这种现象让我觉得有点奇怪，于是我在跟一个教小学的老师朋友聊天时，提出了我的疑问。

而他表达了两个观点，以此来解答了我的疑惑，同时也道出了很多一线老师无奈的心声。

“别把戒尺还给我，我用不起”

这个老师跟我以前是小学同学，每次聊到小学的生活，都会不约而同想起那会儿被老师“打”的场景。

这是我们那个年代的人都会有的共同经历。

“我们那会儿上学，父母见到老师都说要是不听话请使劲儿打。”朋友调侃说，“现在的父母把孩子送到学校时说的却是：‘ 你要是敢打我儿子，我让你吃不了兜着走’。”

“可能那个家长跟我们小时候一样，被老师打出阴影来了吧。”我笑着说。

而关于是不是赞同把戒尺归还给老师手中的问题，朋友无奈地摇了摇头说： “还是别把戒尺还给我，我可用不起。”

“现在的‘戒尺’已经不再是当年的戒尺了，这把尺子上被染上了太多世俗色彩。我可承担不起这个责任。”朋友说，“要是一些有心之士再拍个视频发到网上，我可能都要面临着下岗。”

我脱口而出：“没这么严重吧？”朋友笑了笑没说话，只是几秒时间我就认可了他的话。

作为一个在网上写文章的我来说，老师被家长“问责”的事情已经见过太多了。

很多时候我们看到的都只是片面的内容，而网络上充斥着各类“键盘侠”，一些明明小得不能再小的事情可能都会被这些人给“撺掇”成大事。

所以我这个身处一线的老师朋友也是不得不谨慎再三。

“现在的孩子大多都是家里的‘独苗’，不仅打不得，甚至连话都不敢说重了。就怕哪天家长跑到学校来闹。”朋友叹了口气， “有时候我也在想，我不过也是芸芸众生中的一个而已，我不过也是想过过安稳日子罢了。”

可不是这样的么？虽然我们小时候被老师“打”得害怕，但每次写作文时，我们依然会把“当老师”作为自己长大后的梦想之一。

因为在我们那个年代，“老师”是一个让人尊重的职业，是一份有崇高荣誉的职业。

可现在，很多老师就像我朋友心中所想一样：只不过是打个工混口饭吃而已。

“我心中自有一把道德的尺子”

之后我问：“如果你这么想，有些家长可能会认为你‘不负责’的，那到底该如何才好呢？”

“我心中自有一把道德的尺子。”朋友说， “别的老师我不好说，未来我会是什么样也不好说，但至少现在的我还是有‘传道受业’理念的。”

“讨生活”的说法，只不过是一句玩笑话而已，又或者是在遇到一些不可理喻的家长时自我安慰的借口罢了。

“责任感”这种东西，跟你从小到大的理想是息息相关的。如果不是这个大环境的变化，那么谁会把责任感悄悄隐藏起来，用“道德之尺”作为自己最后的尊严呢？

当朋友说出“道德的尺子”时，那种无奈之情溢于言表。

确实，有那么个别没有“师德”的人存在，但毕竟只是少数，我相信大多数老师还是有“良知”、有“责任感”的。

只是因为这个时代的特性，让这种“少数人”变成了“普遍性”而已。

我孩子上一年级，每次因为调皮被老师叫到学校沟通孩子情况的时候，他的老师都是小心翼翼地跟我说话。

我知道这位老师并不是刻意这般对我，而是他比较谨慎而已。

这让我想起了自己上学那会儿父亲被老师叫到学校时的场景，我跟我父亲低着头站在老师办公桌旁，老师把我在学校的“罪状”一件件数落出来，气不打一处来的时候还会顺手给我一戒尺。

父亲不仅“不敢”吭声，还在旁边为老师加油呐喊： “打得好！”

走的时候还一边跟老师握手，一边说着 “让老师费心了，请一定要多多教育”。

而现在如此巨大的反差，让我有点没法适应。心想这到底是时代的进步还是退步？

《三字经》有云： “子不教，父之过；教不严，师之惰。”是先有“父之过”，而后才有“师之惰”的。

很多家长把孩子送到学校来就以为什么事都可以不用管了，其实这是一种错误的观念。

殊不知，家长才是孩子的第一任老师。要是家长都不能以身作则，那么老师又如何能够把你的孩子教育好呢？

结语感悟

我在网上看到过很多家长在家里教孩子的视频，大多都被孩子气得不行。

试想一下，你只是教育你的一个孩子就这么糟心，那么老师在学校要教育那么多孩子又会是什么感受？

而且老师还不敢像你一样对孩子发火，因为担心你跑到学校来“问责”。

作为老师，他们的职责是教孩子学习知识以及一些做人的道理；而作为家长，我们就应该辅助老师进行孩子的管教。

很多家长自己对孩子的成长不管不顾，还不让老师对孩子的教育太过于严厉。可当孩子学习成绩不好，行为准则不佳时，又会把责任全都怪罪到老师身上。

这可真的就有点太不可理喻了。

至于说“戒尺”是否要归还于学校、课堂、老师，并不是关键，这不过只是一种“表象”而已。

本质上，需要归还给老师的，是对“师者”的尊重。

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本期话题：你认为“戒尺”是否需要归还于老师手中？