《知否》中的明兰，从一个黄毛丫头到后来成为能独挡一面的侯府夫人，盛家老夫人功不可没。
明兰刚失去母亲的时候，被送到了老夫人那里，盛家又到了汴京，刚好请了学究来给孩子讲学，老夫人便向儿子盛紘提议，让明兰也去上学。
好好读书，做个明事理的人
她说，一来让孩子有事可做，忘记伤心事；二来让她明白一些道理，日后做个清晰明白的人。
盛老夫人算是承担了明兰母亲的角色，首先，她能体谅孩子内心的伤痛和苦楚，知道明兰失去了至亲，一直未走出来，于是想办法帮助孩子去平复。
一个对于孩子心境都会用心去留意的人，大多是一个非常用心的家长，这样的孩子，心智成长也会被呵护得很好。
包括我们自己，现在身为父母，如果不在意孩子悲伤、难过、失落、痛苦、委屈，孩子也会因为这些负面情绪，随之衍生出各种问题的。
盛老夫人是一个很睿智通透的人，她深知，在那个年代，女人虽不用抛头露面去挣功名，但想在那个大环境下真正获得立足之地，还是需要智慧的，特别是在大户人家，更加需要头脑。
她希望明兰做一个清晰明白的人，一个人如果不够清晰明白，即使出身条件好，也很容易吃亏的，就像盛紘的大娘子，由于不会盘算，次次吃林小娘哑巴亏，自己做正妻的被一个妾氏压制。
养育孩子也是如此，我们送孩子去上学，让他们学得知识，也是为了让孩子未来获得一份能在这个社会立足、求生存的能力。
这次疫情过后开学，在我身边，刚开始有不少家长说不送孩子去上学了，反正也就两个月，很快就过去了，让孩子在家里呆着好了。
一个星期过去了，今天早上，一个朋友说，真的后悔这样做。
原来，朋友早上出门去工作的时候，已经8点了，儿子还在床上睡懒觉，她心里顿时觉得不是滋味。
而儿子也朝吐槽，每天在小区玩的时候，有些老人看到就会问孩子：“你没有去上学呀？”孩子觉得其他孩子都去上学了，自己这么大了没去，很不好意思，很丢人。
朋友说，最迟下个月一定要送他去，哪怕上一个月也好，这样玩下去，真的怕把孩子荒废了。
该让孩子吃的苦，还是要狠得下心
明兰因为和两个姐姐一起在屏风后面偷听，被父亲罚跪祠堂三天。盛老夫人明知道明兰应该没有过错的，是个陪绑的，但却不去帮她说情，即使大娘子过来求帮忙，老夫人也说这是盛紘的事，她不该插手。
她说，如果明兰好好地呆在自己的房间，自然不会被牵连到，而她偏偏没有。这就好比说，虽然你不是主谋，但你做了从犯，那还是有罪的，所以要让你受到惩罚，有了惩罚，下次就知道处事的界限了。
有时，我们看到好几个孩子在打一个孩子，有的家长说，我的孩子不是第一个去打人的，而是跟着起哄去的，就不该被批评。
实际上呢？孩子难道真的没错吗？既然动手打了人，伤了别人，这个行为就是不对的，大人就应该制止，并让孩子接受一定的惩罚，告诫孩子不要跟着别人人云亦云，要学会判别是非对错。
做人要懂得变通，不能过于迂腐
明兰管家之后，大娘子、林小娘分别送了两个人到她那里，明兰知道这些人不是真来给自己干活的，而是她们两个人的眼线而已，不能得罪，于是她就装弱，不会理事，故意随她们撒泼，撒泼了也不惩罚。
但她知道这些丫鬟一个心系大娘子的二哥长柏，一个与林小娘的三哥长枫不清不楚，于是故意给出空间和机会让他们接触。两个儿子都是两位娘子的心头肉，怎么会愿意让自己的儿子与这些丫鬟厮混一起？端倪一出现，两位娘子就都坐不住了，最终大娘子出面，把人都清掉了。
明兰把事处理好了，又觉得自己做得太有心计了，于是内心歉疚，向盛老夫人道歉，盛老夫人不但未指责她，却力挺她，告诉她，人不能做一个不懂变通的酸夫子，如果被人欺负到头上来了，自然要反抗，要懂得保护自己。
曾听一个同学分享自己小时候的故事，同学被班上一个男孩打了，打得很严重，鼻血都流得把整件衣服都湿完了，同学哭着回家找妈妈，以为妈妈能给她撑腰，帮她讨回一个公道。
妈妈第二天是去讨公道了，同学以为妈妈一定会帮自己狠狠地骂一顿或者警告那个男孩，没想到，她只是去学校找了班主任，平平淡淡地将事情跟班主任反馈了一遍，班主任听了，就轻描淡写地训斥了那个男孩一顿，妈妈认为老师已经教训了，此事就只能算了，却没有想过孩子的心情和处境。
那个男孩，是班上有名的捣蛋鬼，训斥对他来说根本不算什么大事，由于并没有得到多么厉害的惩罚，之后，那个男生欺负同学的频率更高了。
同学再向妈妈求助，妈妈说：“这是老师的事，老师会批评他的。”就不再帮忙了，以致读小学那几年，同学每天上学都提心吊胆的，这段经历给她的心理带来了很大的伤害。
人敬我一尺，我敬他一丈，如果人家都欺负到头顶上来了，还墨守成规不懂改变，那就只有等着变本加厉的伤害了，这样到头来只会害了孩子。
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