强人才之基，育未来栋梁

——石门中学2020级新高一“强基有为班”人才培养方案

强基计划的推出是继《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来，高校人才选拔培养的又一重大变革。

作为新高考在新时代的新突破，强基计划集中体现了新高考的改革方向。为适应新时代人才培养的新要求，石门中学以“有为班”为主要基地，将国家强基人才培养计划落实落地，从而为广大综合素质优秀或基础学科拔尖的学生进入顶尖大学深造奠定坚实基础。为此，学校特制定2020级新高一“强基有为班”人才培养方案，特此公布。

一

领导机构

成立以校长为组长，分管年级副校长、年级主任为副组长，学校领导班子其他成员、各处室主要负责人、级长、学科教练、有为班班主任与科任为主要成员的“强基有为班”人才培养工作小组。

二

班级建制

以2020级新高一四个有为班为主要基地，组建四个“强基有为班”，每班约47人，共计188人。

三

培养目标

培养目标定位为：集中拔尖学生进行高针对性的个性化教育，培养具有远大抱负、国际视野、基础知识与创新能力兼具、发展潜力巨大的优秀学生。向北京大学、清华大学、香港大学、香港科技大学、复旦大学、浙江大学、中国科技大学、中国人民大学等一流大学输送一大批研究型人才，为国家高精尖人才培养做出更大贡献。

四

培养措施

1. 坚持人才培养大方向，开设石门中学立人系列课程。

坚持五育并举，立德树人。在石门中学朴素教育理念下，基于五大育人分目标的要求，立人课程将分为五大课程群，分别为立德课程群、立身课程群、立品课程群、立言课程群以及立业课程群。

2. 筑牢人才培养阶梯，开设石门中学强基人才培养特色课程。

创新“强基有为班”课程设置，实施四大特色拓展课程（生涯规划课程、阅读拓展课程、科学研究课程、学科特长拓展课程）。

3.有序推进人才培养，实施石门中学强基英才三年培养计划。

石门中学将通过“课题合作”、“清北教授讲座”、“英才计划”、“清北院士导师班”、“筑梦北大，励志清华”暑期学堂等项目，打造“强基学科基地班”，促进高中教育与高等教育的有机衔接，拓宽中学生的视野，全面培养提高学生的综合素养，为其长远发展打下良好基础。

4. 发挥导师智囊团优势，培养综合性拔尖人才。

石门中学“强基有为班”实施一生三导，即一个学生有三个方面的导师，即：生涯导师、学业导师、科研导师，组成人才培养的导师智囊团，充分保障人才成长过程中所需的高质量师资。在导师智囊团的培养模式下，近几年，石门中学人才培养取得突出成绩。近4年共培养8位佛山状元，48位清北等顶尖名校生，482位中大生，331位华工生，4051位重点大学生，领跑佛山！

5. 发挥学科教练制优势，培养学科拔尖创新人才。

石门中学学科竞赛总教练制，已成为学校培养学科拔尖人才的法宝。过去8年间，石门中学有超过170名学生获取全国高中生五大学科竞赛省赛区一等奖；学生进入广东省代表队参加全国总决赛，共取得8枚金牌、19枚银牌、18枚铜牌的好成绩；有20名学科特长生通过保送或自主招生入读清华、北大，领跑佛山！2020级新高一“强基有为班”，将继续实施学科竞赛总教练制，为学科特长生提供最适宜、最有效的个性化培养方案。

教育之本真，见分也见人。强基计划是新高考改革的一大亮点，提出从“只见分不见人”到“既见分又见人”，这与石门中学“强基有为班”人才培养方案中所提倡的育人主张不谋而合。我们有理由相信，石门中学2020级新高一“强基有为班”的建设，将在近几年“有为班”取得辉煌成绩的基础上，不断创新人才培养模式，为国家培养更多的基础拔尖人才。