一台可以上网的电脑，对于很多家庭来说都是最基本的配置，但对于这群小镇上的孩子来说，却是一种奢望——他们家中没有网络和智能手机，“停课不停学”期间无法正常参与线上学习，如今在老师的帮助下，凑在“留守儿童、贫困学生课业辅导室”补习落下的功课。

孩子们最大的愿望就是：辅导室里能配上几台能够上网查阅资料的电脑，也希望下次“线上学习”可以不再缺席。

难过：没能正常参加线上学习

白马镇中心校汇龙校区位于武隆县白马镇，距离重庆主城区170公里开外。该校有学生1355人，其中留守儿童20人、贫困学生144人。

正在读5年级的小红（化名）是一名贫困儿童，她和多病的爸爸以及年迈的爷爷一起生活，学习很努力成绩也不错。小红用怯怯的声音告诉记者，在疫情延迟开学期间，学校开展了“停课不停学线上教学活动”，可因为家里连一部智能手机都没有，自己无法参与这项学习。

小红说，连续落下几天线上功课后，自己急得直掉泪，最后，自己跑了几里路前去亲戚家，借亲戚的手机上网，才参加了几次线上学习活动。

记者了解到，在疫情初期，该校的多名贫困学生、留守儿童都像小红一样，无法正常参与线上学习活动，令这些孩子们内心十分难过、焦虑。

欠缺：可以供孩子上网的电脑

该校的管学副校长李凤灵告诉记者，针对这些贫困学生、留守儿童遇到的困难，正式复课后，学校不仅安排了专业校医对孩子们进行了心理疏导，还将一间功能室改建成了“ 留守儿童、贫困学生课业辅导室”，安排了课业老师为这些孩子们进行学业辅导,尽可能地为孩子们补习线上教学期间落下的功课。

但如今，却遇到了一个新的难题：欠缺的就是可以接入教学资源平台的电脑，而这些孩子又非常渴望能够用上电脑。

李凤灵说，该校作为镇上的小学，资金是非常有限的，但为了给全校学生们创造更好的学习条件，学校将有限的资金悉数投入到教学和校园环境的改善当中，已无力再采买电脑。

(图说：学校建立的“留守儿童、贫困学生课业辅导室”）

许愿：如有闲置电脑可捐孩子们

“我很想能够像别的同学那样，可以上网查一些学习资料。”小红告诉记者。

“可以用电脑提前预习或者复习功课，成绩可以更好。”该校的六年级学生小勇（化名）说道。

“听说通过电脑可以足不出户地看遍世界。”一位小男生满怀向往地说道。

李凤灵说，如果辅导室内有了几台可以上网的电脑，留守儿童、贫困学生们可以利用早、中、下午放学后三个时间段来此，用电脑查询学习资料，还可以利用微课资源进行学习提高，“还有就是，如果未来再度遇到需要展开线上教学的情况，这些孩子们也可不再缺席，他们可以来到校辅导室，用电脑与别的同学们同步学习。”

李凤灵说，如果哪位市民家中有闲置的电脑，可以考虑捐赠给这些孩子们使用，让孩子们实现学到更多知识的梦想（注：有意向的市民可拨打都市热报热线电话63900090联系捐赠事宜）。

都市热报-厢遇首席记者 王薇 受访者图

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编 辑：杨 雪

校 审：周 圆

总值班：严一格