至2025年

湖里区将新建、扩建公办学校13所

新增学位3万多个

建成公办幼儿园20所左右

新增学位7200个左右

......

到2022年

湖里区将实现全区所有公办中小学校

教室全部安装空调

......

6月27日下午

湖里区召开全区教育大会

发布了《湖里区“十四五”教育事业

发展专项规划（2021-2025）（征求意见稿）》

勾勒了未来五年

湖里教育事业的发展蓝图

其中的“十大重点项目”

都是惠及民生的大事

快来看看

1

加快推进公办幼儿园建设，力争每个社区至少有1所公办园

2

至2025年新建、扩建公办学校13所，新增学位3万余个

3

以湖里实验小学教育集团为试点，探索集团化办学，组建教育集团，实现优势互补、互促共生

4

打造全省具有较高办学质量的十五年一贯制特殊教育学校样板校

5

要让九成随迁子女入读公办校或是示范性民办一级校

6

全面实施“优质放心午餐工程”，全面实施“清凉校园工程”

......

会议指出，湖里区将实施“补短扩容”行动，进一步加大教育供给，助力湖里快速发展。每年新、改、扩建一批学校，力争到2025年，建成公办幼儿园20所左右、新增学位7200个左右，公办幼儿园在园幼儿比例达60%，普惠率达91%；建成九年一贯制公办学校项目13所左右，预计新增公办义务教育学位2.7万个左右；建成国际化高端优质民办学校5所。

湖里区教育局表示：

将结合居住用地规划，考虑城市建设进程，对不同片区分类施策，成熟紧张片区通过旧城更新与内部挖潜补足短板，新城片区超前配套预留空间，结合安置房、保障房、土地出让计划同步配套建设学前教育设施。

将调整学校办学结构，考虑厦门市人口结构特点、未来人口发展方向以及教育改革趋势，统一小学与初中教室建设标准以提高场地设施的适应性，提高新建学校中九年一贯制学校的比例，以方便教育部门未来根据学位需求变化调整九年一贯制学校中小学阶段及初中阶段的比例。

“十大重点项目”具体有哪些？

咱们一起来看看~

01.

“家门口的优质园”建设工程

按照《湖里区幼儿园配套设施实施规划（2019-2035年）》及近期幼儿园建设计划，加快推进公办幼儿园建设，力争每个社区至少有1所公办园。

重点针对湖里、江头、禾盛、祥店、金湖等5个片区，新建或补建公办园，解决片内生源溢出或无公办园就读问题。以市级示范园标准建设新公办园，推进保教质量较高的一级民办园创建区级、市级示范园，逐步实现适龄儿童在家门口就能就读优质幼儿园的目标。

02.

“家门口的优质学校”建设工程

根据《湖里区中小学配套设施实施规划（2019-2035年）》及近期学校建设计划，统筹全区各级各类教育设施布局安排。按照“开办一批、开工一批、策划一批”的原则，加快推动教育项目建设。

未来五年内新建、扩建公办学校13所，新增学位3万个。

同时，积极引进优质教育资源，推动与名校合作办学项目，打造一批高质量有特色的优质品牌学校，逐步实现适龄儿童就读家门口优质学校的目标。

03.

优质教育资源集团化办学工程

以湖里实验小学教育集团为试点，通过集团内龙头校“一校带多校”，引领帮扶各成员校，构建“优质资源共享、管理理念互鉴、教研教学互助”的办学模式，打造集团品牌。

通过辐射引领，将学区相邻但教育资源不均衡的学校“捆绑”成团，逐步扩大集团化办学覆盖面。“十四五”期间，预计组建3-5个教育集团，努力实现优质教育资源集团化办学目标。

04.

“学为中心”区域教改整体推进工程

深化“学为中心”的区域教改实验。架构教学改革的立体网络，促进区域教改校本化、多模化，整体推进区域教改。“十四五”期间，指导15所省教改示范性建设学校获省级认定，在此基础上新培育10所区级教改示范性学校。

05.

随迁子女学位供给保障工程

根据随迁子女流入的数量、分布和变化趋势等情况，合理规划学校布局和建设，新建扩建公办学校，不断增加公办学位接收随迁子女入学。

同时，鼓励社会力量办学，完善民办学校扶持机制和绩效考评机制，着力打造一批示范性一级民办学校。“十四五”期间，实现90%以上随迁子女在公办校和示范性一级民办学校就读的目标。

06.

终身教育学习示范点建设工程

加快构建基于“互联网 手机APP”的终身学习服务平台，搭建无障碍学习通道。推动线下实体教学活动和线上学习信息互动，在支持湖里57个社区打造“1 5 X”终身教育架构基础上，“十四五”期间再打造出30个“有实体学习空间、有教育活动项目、有专业管理力量、有标准运营机制、有统一标识配置、有专门评估标准”的学习资源应用示范点。

07.

特殊教育支持保障体系建设工程

打造全省具有较高办学质量的十五年一贯制特殊教育学校样板校，形成以九年义务教育为中心，以普特融合学前教育、职业教育为纵向延伸的特殊教育体系。探索特殊教育学校从义务教育阶段向学前教育和中职教育两头延伸，推动中职学校对口帮扶特殊教育学校，开展校际合作、校企合作，提升特殊教育学校职业教育办学水平。

统筹规划全区随班就读资源教室的布局，截至2025年，建成17个随班就读资源教室，辐射片区所有随班就读学生。依托区特殊教育学校成立区级特殊教育资源中心，配备必要的专业技术人员，加强对随班就读及资源教室等工作的指导、管理和服务。

08.

名师名校长培养工程

实施专家教师培养“引领者计划”，搭建从新教师到省市级骨干教师、名师的梯队培养平台，力争五年内培养教坛新秀400名、市级骨干教师300名、市级学科带头人、专家型教师40名、省级学科带头人、特级教师10人。

实施“先锋计划”，培养一批年轻有活力的高素质校级领导后备骨干力量；推进名校长培养工程，通过建设名校长工作室、名校长师徒结对、优秀校长国内外研修等方式，充分发挥名校长辐射引领作用，提高全区校长队伍中省市级名校长的数量和质量。

“十四五”期间，培育区级以上骨干教师比例达到30%以上，培育市级名校长比例达到20%以上。

09.

家长满意的“校园民生”工程

全面实施“优质放心午餐工程”，按新办学校、公办校、民办校的顺序，打造“配有营养健康管理员、建有食品快检室、设有‘明厨亮灶 互联网’厨房、拥有良好量化等级”的“四有”“优质放心午餐”工程。首批拟授牌10所“校园优质放心午餐学校”，实现让师生舒心，家长放心，社会安心的“三心”校园食堂服务目标。至2025年“校园优质放心午餐学校”数达到30所。

全面实施“清凉校园工程”。分步有序推进全区公办中小学教室空调安装及线路改造、电力增容，至2022年，实现全区所有公办中小学校教室均装有空调的目标。

全面实施优质的课后延时服务。做好基础托管，同时整合社会资源，引入优质校外机构参与，按照“一校一品”的理念，丰富课后延时服务内容，打造课后延时服务特色，满足学生和家长对服务内容多样化、优质化的需求。2021年课后延时特色服务覆盖率达到40%，2023年达到80%，2025年达到100%。

10.

责任督学挂牌督导典范工程

继续巩固与深化“全国中小学责任督学挂牌督导创新区”成果，积极探索“片区管理 挂牌督导 综合评估”的学校督导新模式。根据辖区学校分布和挂牌督导全覆盖的实际状况，强化督导责任片区建设，拓展“片区督导”新内涵，完善经常性督导、专项督导、综合督导相结合的督导方式，着力在队伍建设、制度保障、运行机制、结果运用上下功夫，力促教育督导“长牙齿”，打造责任督学挂牌督导湖里典范。

湖里教育设施“十四五”实施项目规划图

湖里教育设施“十四五”实施项目清单

湖里区“十四五”教育事业发展规划主要预期指标

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来源：i听厦门（itingxm）、厦门晚报

图片来源水印、备注及网络

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