三十多年的职业学校办学经验
北京新城职业学校始建于1984年，占地180亩，建筑面积49636平方米，固定资产9845.8万元，拥有与时俱进的教育教学设施、设备，现有教师112人，学生800余人。面对这些数据，若尚不明朗，请您把它和爷爷奶奶口中的 “老农职”、家长常说的“通县一职”、学长学姐嘴里的 “北京新城”联系起来。直属通州区教委的唯一一所公办职业高中、北京市职业高中先进集体，并于2016年成立了北京新城职教集团。
为区域经济发展增添动力
1.3+2中高职衔接，联手打造中职生的大学梦
国家十三五规划中关于职业教育的发展要求里，明确提出中职院校与高职院校的发展方向。从发展心理学的角度分析，这一要求能够使中职学校学生的专业素养在价值观形成期（14-16周岁）得以建构（中职学生在校年龄段为15-18周岁）。在校三年的学习中，各专业学生能够在学习生活中建立起专业发展的诉求，对所学专业有进一步的探知愿望，为打造一个具有职业愿景和专业背景的技术人才打下基础。
在北京市教委以拓宽高素质技术技能人才发展通道，强化职业教育服务北京经济社会发展的能力，结合北京城市总体规划和京津冀协同发展战略需要的大背景下，鼓励中高职院校深度合作，为新技术和特色产业人才培养提供人才储备。在这一大前提下，我校六个专业分别与北京财贸职业学院、北京交通运输职业学院、北京经济管理职业学院等进行3年中职+2年高职的中高职衔接模式现已初具规模。而如果从普高升入大专，要进行三年大学学习，3+2模式无疑为学生成长成才赢得了时间。
2.深度校企合作，共同开拓中职生的就业路
2018年北京城市副中心落地通州区，不仅为我区的发展带来了更可观的未来，同时也为我区人民共同建设以副中心为核心的区域发展提出了新的要求。结合教育为经济发展与文化建设所提供的人才保障功能，与近三年通州区文化建设的重点项目之一——北京国际环球影城的专业人才需要，我校于2019年6月与北京环球度假区签署了战略合作协议，并于2020年5月与其签订了旅游服务与管理、娱乐设施运营与维护两个专业的人才储备班。中餐烹饪与营养膳食以及西餐烹饪专业的毕业生也会优先推荐北京环球度假区餐饮岗位。不难看出，我们与环球影城的合作，会让毕业生有更多更好的选择。
为学生多元发展注入活力
1.新城人才培养观：专业技能培养+通识教育
我校本着专业技能培养而非技术的培训为教学首要目标，以学前教育专业为例：专业的学前教育者首先要了解学前教育史对整个18世纪以来全球发展的助推作用；并将3-6岁的儿童作为研究与服务的对象，而非被看护的弱者。尊重其发展规律，利用其生理与心理成熟的规律进行教育。能将自己所从事的职业有专业的定义，明确自己的职业发展对自己、对未来、对国家的意义所在。
2.先有专业培养，后有兴趣提升
北京新城职业学校至今有近十年的“社团”教学经验，从运动类到表演艺术类、视觉艺术类，共涵盖国粹传统武术队、现代竞技轮滑队、健美操队等共6个体育运动类社团；书画、摄影、摄像、平面设计在内的4个视觉艺术创意类社团；表演艺术类下设舞蹈、声乐、古筝、话剧4个社团。
我校各社团以教师自身专业的师资背景，提升了学生萌芽已久的兴趣，使学生的兴趣得到最大化指导的同时，打破了专业的限制。使自己专业课中无法得到指导的课程和内容有了新的收获。这一举措使学校的教育资源得到充分的发挥，让全面发展在我校育人工作中良性循环。
3.丝绸之路，黑马已出
2019年6月27日， “丝绸工匠（北京杯）国际技能大赛西式烹调赛项”正式开赛，我校师生与来自俄罗斯、乌兹别克斯坦、以及北京市各职业院校西餐专业共22名中外选手相互切磋，共同进步。
本次比赛包括“指定菜”和“自选菜”两个项目，参加本次竞技的师生代表团是我校2018级西餐专业的王蛰明老师与刘正德、王磊、刘东杰、李振宇四位学生。在这次竞技中，这支年轻的队伍成绩夺目，共斩获银奖一枚、铜奖一枚、优秀奖两枚，王蛰明老师获指导教师银奖。
这次比赛从宏观上使我校西餐专业获得了了解国门以外多元文化的窗口，很直观的从饮食文化做为落脚点，与其不同地域国家的文化背景相联系。不仅使自己的专业技能得到扩展，对丝绸之路的文化交融与碰撞多了一份体验与收获。从微观上分析，既振奋了全体中西餐专业的师生队伍，同时也对全校各专业产生了连锁“催化反应”。面对这仅有两年办学经验的“小黑马”能有这样傲人的佳绩，其他专业更不能落后，于是一股北京新城职业学校教学竞技的旋风悄然而起……
同学and家长，还有想了解的？
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北京新城职业学校招就办
学校地址：北京市通州区台湖镇台湖村862号
乘车路线：乘区内小公共7路到新城职业学校站下车即到
联系电话：（010）61533967 61536167 61537151-805
13683699651
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