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7月3日，苟晶高考被顶替一事有了官方通报回应。@央视新闻发布消息指出“反映的问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理”。通报中显示苟晶的高考成绩达到中专标准，苟晶学霸人设崩塌。
此外，通报中也显示，第一次高考后，苟晶未填报志愿而选择复读，其班主任女儿利用其放弃的名额，考上了北京煤炭工业学校；而苟晶的第二次高考为正常录取，不存在冒名顶替。
此通报一处立即引起一片哗然，和之前“同情”的情感倾向不同，这次通报伴随的舆论走向呈现出声讨苟晶“撒谎”“夸大”的趋势。舆论场中，愤怒情绪的言论超7成。尤其是苟晶开直播称“就算是我夸大其词了，你又损失什么？”更是引起群攻。
网友纷纷表示，名额是被顶替了，但苟晶确实为了博取关注夸大了事实，甚至有不少恶意评论。
大多数媒体仅对通报结果进行客观的呈现，少有媒体对此表态。同学们怎么看这件事？可以在评论区留言讨论。
根据微博优势意见来看，苟晶事件官方通报引起的舆论可以说进行了反转。网络传播时代舆论反转并不鲜见，尤其是在后真相的文化背景下，舆论反转更是频频发生，那么后真相时代与舆论反转到底是怎样的关系？在这种背景下，究竟是谁推动了舆论的反转？
如果考到后真相时代的舆论/新闻反转，剖析原因时同学们完全可以从这三个角度来思考，进行拓展和补充，当然思考对策是也可以根据对象主题来。
01
经营压力下的伦理缺位
新闻反转带动舆论反转
尽管网络传播时代，传播门槛降低，人人都有麦克风，但作为拟态环境的塑造者，媒体在传播信息、引导舆论方面的作用并没有消失。
市场经济环境下，尽管商业资本大举入侵媒体行业，但我国媒体“一元体制，二元化运作”的体制仍然没有实质性改变。
商业媒体崛起抢占了大量的广告收入，媒体行业竞争激烈，在这种经营压力下，不少媒体为了赢回用户，获取流量，在没有进行深入调查甚至没有核实信息真伪的情况下，拼命抢得新闻、消息首发的机会，甚至不惜违背新闻伦理，编造虚假新闻、夸大事实博取眼球，或是带节奏迎合受众情绪。这里所说的媒体包括主流媒体和商业媒体。
苟晶事件中，根据官方通报的内容，凤凰周刊报道的“痛点”几乎全部是伪造的。其中的媒介伦理道德问题值得深思。
此外，网络平台信息流的传播方式和人们碎片化的阅读习惯，也是助长“快新闻”的主要因素，在这种情况下，事实只是进行了片面的、阶段性呈现，很少有媒体耐得住性子对事实进行整体的全面的呈现，报刊的有机运动很大程度上被媒体忽略了。
而媒体发布的信息、发表的态度又对舆论起到重要的引导作用，那为了迎合后真相特征的新闻如果反转了，势必影响到公众舆论。
02
公共空间中的解压阀
受众需求与群体极化
以微博为代表的社交媒体作为网络传播时代的公共空间，为人们进行自由讨论和发泄情绪提供了新的平台。在这个空间中，生活、甚至是社会结构性问题都可以进行讨论，日常中压抑的情绪或者不敢说的话，很有可能就被放到微博上。通过吐槽、讨论等方式，人们的情绪得以发泄，寻求到了认同，心理得到满足，是维护社会情绪稳定的重要方式之一。
需要注意的是，在网络世界，网民的某些阅读需求没有变，且会对某些社会性话题进行围观。苟晶事件涉及到的教育公平、社会公平问题本来就十分敏感，会强烈引发公众注意。
同时“强者欺压物理反抗的弱者”的剧本本身也是受众所需要的，人们通过对剧本进行角色扮演，唤醒自身维护正义的情绪，从而得到自我满足，这也能理解为什么这么多网友与荀晶素不相识却用力为其打抱不平的现象。
荀晶事件高频词云
正是由于网络信息的冗杂，网络意见领袖的作用十分凸显，人们跟随自己信任的大V，甚至不去了解事实的真相和全貌，以此获得认同感和归属感。在这种情况下，优势意见很快形成，形成强大的沉默的螺旋，匿名性助推的网络行为更加大胆，其他异见随时可能面临被网暴的风险，群体极化和从众极易形成，但这并不代表真正的（所有人都参与的）意见环境，只是网络上所呈现出的意见气候。
苟晶事件一出，部分网民迅速站队，声讨班主任和教育体制，甚至没有推敲事实，一边倒地支持、同情苟晶，这也为之后的舆论反转埋下了伏笔。
03
食利性驱动下的商品论
制造极端获取流量
苟晶事件反转后，不少网友称其为电商引流，夸大其词为了赚取流量。尽管反转后的舆论似似乎有些偏离“受害者的问题是否得到解决”的议题焦点，但通过夸张、捏造部分事实来达到更大的曝光量，换取同情的行为是不当的。其背后的商业逻辑不言而喻。
作为电商的苟晶用夸大的事实来吸引受众注意，不管是将这份注意力兑换成电商还是聚集公众力量来解决事情，毫无疑问，受众的注意力都是被贩卖了，通过这种手法，苟晶本人获取了更多的曝光量。
真题速递：
1、结合新闻反转的例子，谈谈新闻反转的原因以及如何治理？（19清华）
2、湘潭产妇事件，舆论最初一边倒，后来出现了耐人寻味的变化，人民网调查发现信息不实，媒体开始对事件进行梳理，谈谈你的看法。（15中传）
3、结合传播学、公共关系学理论，分析为何会出现多次舆情反转？（18人大）
4、罗尔事件，从新闻真实和舆论反转的角度分析。（18厦大）
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