对于每一位为人父母的朋友来说，宝贝的一举一动、一颦一笑都能融化家长那颗柔软的心。十月怀胎一朝分娩，再到长达数月的照料，孩子能健康成长，一声奶气十足的“妈妈”“爸爸”就是给父母最好的回报了。

但是，想要孩子清楚地说出“妈妈”“爸爸”可不是咱看上去得那么美好。语言发育可不是一件容易的事，虽然在我们看来说话是顺其自然的一件事，但是对于作为初学者的儿童来说，就没有那么好玩了。

口头语言的形成是要几个方面一起配合完成的，这其中包括听力系统、大脑、构音器官甚至是视觉系统的参与，这几个部位可以说缺一不可。听力系统损伤会造成听力障碍，大脑发育不良会形成语言发育迟缓和口吃，构音器官异常会导致构音障碍，而有些孩子说话不清楚正是构音障碍的主要表现。

很多家长在听到孩子叫人后就一直沉浸在孩子健康成长的喜悦之中，哪怕宝贝的嘴里含混不清也认为是值得庆贺的事。刚开始学会说话事，发音不准、说话不清的现象算是比较正常，毕竟这时候构音器官还未发育完全，语言的学习也是一个循序渐进的过程。

可是，这种正常现象的持续时间理论上是不会超过两年的，有些孩子两岁半时说话还含混不清，家长就已经急得要命了；有些孩子都上幼儿园了，父母还是把宝贝当作刚学会说话的婴儿看待，这就不合适了。

小编请教了我们的矫正师，老师认为碰到孩子3岁了还是说话不清楚的情况，大概率是构音障碍，这时候的口齿问题还属于正常范畴的可能性已经是微乎其微了，家长还是需要多多注意的。

关于构音障碍，小编在以往的文章中已经介绍了无数遍，它是强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面变化的一种语言障碍，是一种发育性问题。能引起构音障碍的因素有中枢神经系统疾病、难产、后天疾病/外伤等。如果没有器质性病变而表现出症状，就是大舌头。

可不要小看构音障碍，俗话说“学好不容易，学坏一出溜”，想要改变孩子说话时的坏毛病可不是一朝一夕的事，孩子语言问题持续的时间越长，矫正的难度也就越大。一些粗心的父母甚至会让这种问题陪伴孩子的一生，终身说话不清楚、发音有缺陷。

那么，怎么才算孩子的语言能力是健康的呢？我们只需要看两个标准就够了。第一，是口齿清晰、表达流畅；第二，是语言逻辑正确，语言理解正常。

第一点就不用过多地展开说明了，家长只要判断孩子的发音是否准确，说话时是否有吃字、省略的现象就可以了。我们主要说说第二点，这一点是最容易被忽视的。

很多父母对儿童的语言能力评价仅仅停留在第一点上，对语言逻辑和语言理解这种比较深层次的方面并不清楚。我们有时候在夸奖一个小孩“就像小大人一样”，其实就是在说儿童的语言逻辑已经接近成人水平了，而口头表达能力又是基于语言理解能力存在的。我们在学习某一科目时，一定是要先对其内容进行充分理解后才能在实际中应用的，否则出现张冠李戴的现象都是轻的，最严重的会落下个“听不懂人话”的评价。

一般情况下，这两点评价标准就能符合绝大多数儿童的构音障碍水平了。不过，这只是一个家长在家庭中可操作的初步判断标准，具体判定结果还是要进行医学检查和语言检测后才能确定。