问：在别人说话时，我家孩子老喜欢打断，请问该怎么和孩子沟通这个问题？

张幼珠博士答：大多数父母都会出现这种情况，比如父母正在进行紧要的对话，孩子走来拉着你不停的喊“妈妈、妈妈 。” 有的父母会停止谈话，并将注意力转移到孩子身上，而有的父母可能会继续他们的谈话，忽略了孩子，或是无视他，继续你的谈话，直到结束了谈话。但这样做却无法向孩子发送正确的信息，孩子也可能像你一样而无别人。

另一种方式，如果父母立即将注意力转移到孩子上，则会发送一条信息，无论妈妈在做什么、孩子想要的东西都更为重要。

蒙特梭利优雅和教育部分有一个简单的技巧，可以教给孩子如何礼貌地介入成人的工作，同时又不会打断你正在进行的对话。暂停你的谈话，与孩子进行眼神交流，告诉TA我现在正在和爸爸说话，我想听听你怎么说？但是当我与爸爸对话结束后，我会听你的同时，请把手放在我的肩膀或手臂上，耐心等待，直到我停止讲话，并看着你。这可能需要几次孩子才能明白介入的方法，让他可以在旁边静静的等一下，这就叫做学习等待，延迟满足。

张幼珠，蜜啦奇成长中心 专家顾问

上海蒙特梭利教育进修学院 院长，美国南加州大学 教育博士，获得美国圣玛丽大学AMS3-6国际证照，曾任台湾美和技术学院幼儿保育系 系主任，曾任台湾树德科技大学应用社会学院 院长

亲子教育专家、心理咨询顾问陈禾：“教育”，就是循序渐进地引导孩子培养各种能力和养成良好的习惯。所以造成这种状况是家长的“教育失败”。但这里说的教育不仅仅是指“教”，更重要的是“行”，包括家长的行为示范和及时纠正孩子的不良习惯，纠正当然要有方法，给予孩子足够的表达机会和空间，也训练他倾听别人说话。

那么该如何引导孩子呢？

  • 耐心纠正

孩子的不当行为是长期累积的结果，成人要负起引导与纠正的责任，不论多少次，成人都要有耐心，一次又一次地告诉他正确的行为，并示范让孩子了解。

  • 同理心

同理心是了解别人的感受与立场，因此我们可以在孩子说话时也插嘴，打断他的话；事后问他感受如何，是否喜欢说话被打断？让孩子了解后，自行修正行为。

  • 成人示范

若要孩子不插嘴，成人也不要打断孩子说话；因此成人要耐心地听孩子将话说完之后，再表达立场与想法。

不礼貌的行为，也可以说是一种不尊重他人的行为。成人只有先尊重了孩子的发言权，孩子才能了解并尊重别人说的权利。要求孩子尊重，成人就要先做到尊重。语言期的孩子爱发问，因此要提供孩子机会表达。在每一次谈话后，都问问孩子是否有疑问，让孩子知道自己有机会发言，如此一来，让他们会学习等候，也了解尊重与礼貌的重要。

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