文丨记者 蒋超 沈兴超 实习记者 李宇欣

城市发展离不开精神信仰支撑，社会进步有赖于价值罗盘指引。文化，是不断激发城市向上生长的强劲内生动力。在以“创新创造”“优雅时尚”“乐观包容”“友善公益”为精粹的天府文化引领下，成都正在不断书写着城市发展新篇章。

为进一步传承弘扬天府文化，中共成都市委宣传部、成都市文明办、成都市教育局联合成都商报·成都儿童团，共同举办“传校园薪火·续天府文脉——天府文化特色学校评选活动”，最终评选出了72所天府文化特色学校。每一所获选学校都各具特色，呈现出天府文化与校园创建的创新融合与实践探索。

其中，天府新区合江中学与都江堰市李冰中学作为样板学校，充分展示自身特色，分别以“诚信教育”与“李冰精神”为自身特色，结合天府文化的创新发展，融入孩子的学习兴趣，为天府文化的传承提供了可借鉴参考的典型样板。

“人无信而不立”。诚信，自古就是中华民族传统美德，也是为人处事的基本准则。在根源于中华文化的天府文化之中，诚信友善同样是重要组成部分。
如何有效将天府文化融入校园建设当中？经过一番实践探索，拥有百年校史的天府新区合江中学以诚信教育这一天府文化的温暖底色作为切入点，形成了“学生诚信养德，教师诚信立教，学校诚信兴校”宗旨和“86331模式”的特色创新。
“所谓‘86331模式’，即指八字方针、六条途径、三结合评价、品质养成三步曲，以及一个综合等级指标。”

学校副校长陈成介绍道，其中，“真诚”“明礼”“重信”“责任”八字方针是诚信教育的基本内容；“有效开展诚信体验活动”“建设诚信校园文化”“诚信教育与班务管理相结合”“诚信教育在学科中的渗透”“诚信寄宿文化建设”“诚信向家庭和社区的渗透”是诚信教育的六条实施途径。

在此基础上，学校还设置了包括由“家长学生签字确认的《诚信伴我成长》手册”、“班委的发现”和“我的发现”三部分组成的评价模式，同时将学生诚信品质的培养过程分为“知诚信”，“树诚信”，“践诚信”三步，并建立诚信银行，用来储存学生诚信值，形成一个综合等级指标。
与此同时，学校还编撰了以诚信教育为主题的《诚信伴我成长》校本教材，形成了以诚信教育为重点的学校特色德育工作和学校特色校园文化，为学生的健康成长和全面发展做出贡献。

诚信教育校本
通过系列措施，天府新区合江中学诚信教育成果颇丰。在诚信教育的浸润下，不仅学生在礼貌用语、处理矛盾、守信意识和就餐纪律等方面素质显著提高，教师的稳定性也进一步提高，“爱岗敬业、乐于奉献”的精神蔚然成风。
“随着诚信教育的推行，学校校风校貌发生了根本性变化，受到家长、社会的普遍赞誉，学校连续4年获得县目标考核一等奖。诚信教育成果还转化为教育教学的累累硕果，推动了学校的全面发展。近年来，学校教学效益飞速提高，毕业会考的一次性合格率、全科合格率、会考合格率优生率都显著提升。学校迎来了教育教学发展的新篇章。”
学校副校长陈成表示，“我们尤其注重德育与教育教学管理的紧密结合，以诚信为载体，促进学生其他品质的全面发展，创建优良的班风、校风。未来，我们还将不断探索诚信教育途径和方法，让诚信教育由个体走向家庭、走向社会，持续弘扬诚信友善的天府文化底色。”

何

在天府文化的弘扬传承上，都江堰市李冰中学承先贤之名，紧紧围绕“传承李冰精神，弘扬天府文化”这一文化命题进行深入挖掘，开展系列天府文化进校园活动，逐步形成独具李冰特色的校园文化。
“先贤李冰心系百姓、胸怀天下，修建都江堰水利工程的无畏气魄与奉献精神，持续激励着我们学校每一位老师坚持教好书、育好人、尊重教育规律的宗旨，为每个孩子终生奠基”。据李冰中学校长贾晓峰介绍，为更好“弘扬天府文化，传承李冰精神”，学校以课堂、社团、志愿者等为路径，通过音乐、美术等形式开展李冰文化探索、研究，兼顾李冰文化对外辐射引领，举办了一系列特色创新课程。
“堰水清，堰水清，清清堰水有回声，”2019年4月29日，在学子们干净悠扬的歌声中，李冰中学的李冰文化节子活动“圣地寻宗忆李冰”在都江堰景区举行。为了让学生能深刻理解李冰精神和学校核心文化，学校策划了为期三年的“寻找李冰魂”系列艺术节活动。

据介绍，第一季为“绘李冰”，学生通过书法、绘画、朗诵、摄影、表演等形式，全面了解都江堰水利工程和李冰精神；第二季为“梦秦堰”，在第一季的基础上，学生以舞台剧为主要形式，结合朗诵、歌唱、戏剧、快板、朗诵等形式，演绎了李冰修建都江堰水利工程、天府之国的富足等历史场景，体验李冰治水过程和天府人民的幸福安宁；第三季为“看今朝”，展现李冰中学学生“还看今朝”的气魄和担当。

《梦回秦堰》

为更好“传承李冰精神，弘扬天府文化”，李冰中学还制定了“李冰精神”国际化发展战略。自2011年起，学校就广泛开展国际理解教育，聘请外教，开设英语口语课，编写英语口语教材——《都江堰欢迎你》，每年举行英语节活动。
在教育国际化工作中，学校结合对外交流、交换生等活动，带领外宾体验毛笔书法、尝试烙画创作、感受古筝魅力、品味中华美食，同时积极宣传天府文化和都江堰文化，教外宾学习太极、了解道家文化、调研都江堰水利工程等，多维度传播天府文化。
“在李冰精神与天府文化潜移默化的浸润与涵养下，孩子们对家乡的了解认识不断增高，变得更加自信开朗，乐观包容。未来，学校将继续秉持李冰精神，进一步挖掘天府文化时代内涵，让天府文化润泽更多成都孩子的心灵。”

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