近日,山西有位女教师,因为学生给班主任送花,未能同时也给她送上一束,令她当场发飙,不但对着全班同学怒骂十分钟,还出现爆粗口,多次吐口水现象。

当学生无奈要求妈妈再送一束花来,女教师抢过电话,辱骂了学生家长,其行为之疯狂,令人瞠目结舌,完全无法理解。

这已经不仅仅是师德的问题了。这等同于公然地,理直气壮地索贿,且态度极其嚣张,完全失去了一家教育工作者应有的节操。

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这次有关部门并没有让大家失望,对此也毫不手软,仅一天时间就公布了处理结果。该女教师被留党察看两年(居然还是个党员?)撤销教师资格,调离教育系统。所在学校校长被免职,所在地区教育局正副局长也受到相应处分。

应该说,这个处理结果还是能够让人满意,这样的人根本就不配成为教师。她是把教师的尊严,教师的人格踩在地上摩擦,抹黑了全体教师的形象。

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而对于当地校长和教育局的官员处理,虽然是属于殃及池鱼,但作为直属领导和教育局领导,对于教师的师德师风教育缺失,至少是未能有足够的重视,倒也不算太无辜。

对于教师这个群体,只要有违规现象,有关部门处理的速度一直是雷厉风行。但为何对于教育系统学术造假,净化学术环境这一事上,却总是雷声大,雨点小,迟迟不见动静呢?

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复旦大学李敏学术不端,牵涉到的人清楚明了,事件本身的社会影响也极其恶劣,复旦大学官宣调查并尽快公布结果,一年过去了,结果呢?不会是在等大家遗忘吧?

南开大学校长曹雪涛被人实名举报63篇论文存在问题,校长大人回应了正在核查论文情况,随后也不了了之。

近日曝出的65篇论文集体造假事件,牵涉到了44个机构,77名作者,多名高校领导,其处理结果呢?

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武汉大学基础学院院长李红良,多次被人实名举报论文造假,学术造假,但依然稳坐官位,且最近风头很劲的研究茶多酚抗肿瘤获奖的二名小学生,就是他的女儿。

还记得首都医科大学的校长饶毅吗?去年11月,那封饶毅实名举报武汉大学医学院李红良、中国科学院上海药物研究所耿美玉、中国科学院上海生命科学研究院生化细胞所研究员裴钢学术造假的举报信吗?

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当记者向饶毅求证时,饶毅的回答非常有意思,有过草稿,没有发出。这句话翻译一下,也可以这么理解,信是我写的,造假是真的,但我现在还没有举报。

这就有意思了,查了下事件的起因,原来是去年11月国家自然科学基金委会给首都医科大学发函,要求单位调查饶毅所发的论文存在学术不端行为。

这才引起饶毅的实名举报,这是一起明显的“神仙打架”行为,牵涉到的全部都是重量级人物,一旦查实,其影响相当恶劣。

然后此事的结果如何呢?淡化处理,结果又是不了了之。就是饶毅口中的17年如一日造假的李红良院长,还是依然故我。现在造假都开始造到小学生头上了。

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教师违规应该处理吗?完全应该,相信即使教师这个群体,也对这种违规现象难以容忍,这是给全体教师抹黑,损害的是教师这个群体的形象。

有关部门对违规教师雷厉风行的处理态度,得到所有人包括教师群体的支持。但对于净化学术环境,处理学术造假为何就这么困难呢?

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难道一个是个体,容易处理,一个是群体需要慎重?又或者一个是个案容易办理,一个是环境难以入手?

但无论如何,净化学术环境,整治学术造假势在必行。不然,在这种学术环境下,真正的人才根本无法安心工作。

学术界大量的无能者尸位素餐,其对学术毫无建树,申报科研项目经费却是行家里手,自己科研不行,打压真正做科研的却很行。这会造成什么后果?

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有的时候真的不能怪人才外流,这样的学术环境,学术氛围下,造假成风。真正用心搞科研的基本无生存空间,不走又能如何?