范县希望中学高考喜报！

范县希望中学高考喜报！攥紧拳头二次创业滚石上山开启一扇门

教坛育硕果，桃李绽新香。范县希望中学在各级领导及社会各界的关心支持下，全校师生凝心聚力，厚积薄发，2020年高考成绩再创佳绩。近年来，范县希望中学面对新形势，全面开启了二次创业的新征程，全体希望人以实干挑起新担当。2020年高考，学校直面招收的高一学生平均分不到300分（含实验、体育）的严峻现实，自强不息、滚石上山，再次铸造了“低进高出”的高考新辉煌，高分段人数有了新突破，600分以上共5人，一本上线105人（含艺体A段），二本上线252人。弘扬实干精神，越是艰险越向前。范县希望中学始终坚持立德树人、铸魂育人初心，牢记为国育才、办人民满意教育使命，持续提升“教师敬业、学生拼搏、管理严格”三大核心竞争力，加强理想教育，激发学子向善向上；强化教研教改，提高学生学习效率；创新管理机制，促使学生不断超越。范县希望中学全体教职工必将砥砺前行，奋发有为，应对新挑战，开辟新赛道，再创历史新佳绩，铸就发展新辉煌！

范县希望中学

二〇二〇年七月二十七日

濮阳市示范性高中范县希望中学高考喜报

【编者按】

攥紧拳头二次创业，滚石上山开启一扇门。2017年以来，范县希望中学面对新形势全面开启了二次创业的新征程，全体希望人以实干挑起新担当，学校面临优质生源少的严峻挑战，心底的那股劲始终没有松弛，心中的拳头越攥越紧，全体希望人夜以继日，寒来暑往，拧成一股绳，希望师生立足现实、奋发图强、自强不息、滚石上山，用汗水与智慧浇灌梦想，二次创业路上，范县希望中学大踏步发展。

攥紧拳头二次创业

滚石上山开启一扇门

校园里挂满枝头的柿子是二次创业路上高考胜利的写照，校门口的合欢花开是二次创业美好未来的幸福时光。

二次创业路上，有辛酸、有汗水、也有泪水。希望人一起携手并肩前行的日子是一家人永远走不出的回忆。当工作来到身边时，大家脚踏实地、任劳任怨，当学生遇到疾病或困难时，大家毫不犹豫、一马当先……每当想到这些，我们都从心底升腾出一种感动。说实话，二次创业取得的每一份成绩离不开积极勤奋、风雨同路的希望师生，一幕幕难忘的瞬间怎会忘记，那些定格的记忆时常萦绕在希望人的脑海。

难以忘记备课组长带领本组教师认真钻研业务的瞬间，难以忘记每一次辛苦的值班备勤，难以忘记文化课教师、专业老师为专业生的艰辛付出，难以忘记老师们优质课比赛上的精彩表现，难以忘记早读课堂上朗朗的读书声，难以忘记老师们苦口婆心、不厌其烦的给孩子们做工作，难以忘记在最困难的关键时刻，很多老师面对年幼的孩子及家庭的责任，舍小家为大家，出色的完成了各项工作，难以忘记无数班主任老师和同学们一起活动交流的身影，难以忘记不计其数的班主任老师深夜把学生送到医院……这是爱的责任，这其中凝聚着全体教师无尽的心血和汗水。

二次创业三年来，全校上下从活页练习到周末联考，从请假制度到跑步校园，从无声宿舍到无声自习，从目标课堂到激情宣誓，从闻鸡起舞到深夜补学，从考练入常规到记忆进课堂，处处体现的是大家不畏困难、勇往直前的良好精神风貌。

强化临界不放松落实周考不动摇

明确的目标是年级和班级前进的方向和动力。每个班主任都经常盘点自己的“家底”，研究分析学生情况，开展学习承包活动，有多少入围生，有多少临界生，将学生明确给科任老师，让每位科任老师对其学习进行指导，防止“一人得病，大家吃药”、“得不同的病，吃一样的药”的情况。逐步形成以班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学与管理机制。

临界生具有成绩波动大的特点，各班主任和任课教师沟通、商量，对他们及时恰当的引导和点拨成为教师的主要任务。全体教师人人有责任对象，重点作好责任学生的思想工作，不定期的找学生谈心、使他们保持良好的精神状态，力争多出“精品”，提高绩效目标。

根据“考练入常规、记忆进课堂”和“讲不如练、练不如考”的总体思路，为提高学生对知识的落实情况，学校每周进行一次周考，并合计总分进行张贴。现在的考试从前期安排到后期的成绩总结都形成了完善的工作流程，各项工作严密有序。而且在阅卷工作中，老师们严谨认真、不辞辛苦，加班加点，保质保量地在规定时间内完成任务。与此同时，年级组每周每科进行不少于2次的限时活页训练，取得良好效果。

动真管理不护短创新考评不打折

学校为促进课堂教学，坚持教学督导不放松，奖优罚劣动真格，点名通报不护短。政教和教务老师每节巡查课堂情况，每周对课堂巡查情况汇总后，对在课堂授课与教学管理工作中存在的问题进行通报。“教学质量是学校的‘生命线’，马虎不得，懈怠不得，必须瞪起眼睛保质量，让每堂课都精彩。”成为全体教师的共识。各年级成立5个常规巡查组，对作业检查，随机选派，一次一授权，机动式检查作业情况。

学校经过广泛调研、尝试，打破平均分考评法，大胆采取责任生、常规和“目标 2”的“三位一体”综合考评评价机制，这样，使不同层次的班级均有进步的信心和十足的干劲，使广大教师绩效目标意识更强、干劲更足。

强化综合备考不停歇教育教学不跟风

文综和理综在高考中所占分值较高。在教学中，加强综合学科的教学，强化综合备考，加大落实综合学科的强化训练的实效。全体老师提高了思想认识，树立了“6-1=0”和“3-1=0”的意识，在一轮复习的基础上，每周学生必须至少考一份综合卷，至少练习一份综合卷，同时要求老师在加大训练量的同时并注意分析反馈。

学校根据学生的实际情况，及时调整教学思路。把过高、过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去，并针对学生的各科基础和能力实际，采取“低起点、重基础，勤反馈、抓落实”的工作措施。把“得分才是硬道理”“少失分就是多得分”的观念贯彻始终，不贪多求快，做一题得一题分，稳打稳扎，避免“懂而不对”“会而不得分”。全体教师创造条件多进行限时训练，使学生在实战的环境中提高准确度和速度，以适应高考。同时，让学生回归课本，把复习内容自行整理，查缺补漏，总结优化，从而有效地应对高考。

盯紧艺体文化不偏颇师生同行不二心

在专业培养上，对艺体专业生除严格要求专业课外，还重点加强文化课的学习，使学生专业文化两不误，对专业生精神上多鼓励、心理上多疏导、课堂内多提问、课堂外多辅导、练习上多面批。引导学生注意解题速度、答题规范和精炼，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。让艺体生充满信心，为因所学专业耽搁的文化课打好基础，让他们学会“两条腿”走路。

只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。“师生同行道，岁月见真情”，寒冬时有老师亲手熬制的姜汤、小年夜有老师一起共吃甜甜的大糖，深夜里宿舍楼有老师的温暖陪伴。

目标自习不走样精细管理不间断

为加强学科自习和晚自习的时效性。一方面，杜绝出现学生自由散漫、看闲书、玩手机、说闲话、无所事事和外出闲逛的不良现象。充分发挥自习课学生的知识消化和预习功能。学生之间的差距往往是是否利用好自习课造成的，因此引导和教育好学生善于利用自习课是教师的一种重要职责之一，学生也是“成也自习课，败也自习课”。年级对各类课堂的学生学习状态进行检查，加强督导管理。

学校遵循精细原则、理顺管理队伍。坚持纪律检查全程化，实施节节查、走动查、全时段、全过程、全方位检查管理。特别应加强周六、周日和晚自习住校生的管理。每天管理从早自习到晚查宿每一个时段都有年级管理老师值班，检查细、深入到班，全程为学生服好务。强化管理队伍的责任意识、大局意识和团队意识。

此外，学校的精细化管理坚持眼睛盯在质量上，功夫下在常规上，通过“一听（听课堂教学），二看（看备课准备、作业批改）；三座谈（开学生座谈会、教师座谈会和班干部座谈会）来完成。

沧海横涌，百舸争流。欣逢一个发展时新日异的新时代，成绩只能说明过去，未来仍需努力，二次创业的征程上，全体希望人不忘初心、砥砺前行，向课堂要质量，向过程要质量，向管理要效率，向考练要成绩，全面提升，以“立德树人”为根本任务，不忘领导的重托，自我加压，自我砥砺，用二次创业更加优异的成绩回报范县人民。

为希望人点赞

祝福希望学子前程似锦