今年高考的分数，可以说是刷新了很多人的认识，全国一卷过去是最难的卷子，但是今年河北省600分以上有三万人，河南省600以上更是有4.4万人之多。高考刚查到分数的时候，觉得自己能上985，结果看了排名才发现连211都很悬。

高考的分数说一句“虚高”不为过，这几天多地先后公布了中考成绩，北京市中考文化课满分580分，超过570分的学生足有1400多人，也就说是这1400多人都接近满分。现在的中考和高考，真的人人都是高分考生，接近拿满分真的不稀奇。

选拔性太低

中高考分数这么高，很多家长和学生可能会很开心，毕竟中高考都是重大考试，拿下三年以来的最高分，有谁会不开心那？可短暂的喜悦背后，只会给考生们带来更大的问题，就好比小学一年级的时候，人人都可以拿双百，可这有什么值得开心的吗？

高考改革逐渐推广，强基计划取代自主招生成为素质教育新模板，可无论我们怎么看待高考，我们都不得不承认，分数依然是选拔人才的第一标准，甚至可以说是唯一的标准。过去我们尝试了很多办法，可都无法取得很好的效果。

高考明确为“选拔性考试”，可当考试本身已经给不出有选拔性的结果时，这样的考试对学生又真的有利吗？从今年的结果上来说，学校恐怕很难快速选拔出真正的人才，分数不再具有真正的参考价值，唯一的录取标准就是名次。

可在一些热门分数段里，“一分千人”真正成为了现实，对考生们来说这样也不公平。看到分数只是一个开始，报志愿才是真正的考验，竞争过于激烈，只会增大“滑档”的可能性，让大多数学生在报志愿的时候畏首畏尾。

区分度太低的原因有很多，一方面是题确实简单，比如今年全国一卷就是近几年比较简单的一次；另一方面可能是特殊情况，疫情带来的超长假期，让很多地区放松了对改卷的要求，不再压低学生的分数。

还有的可能是为了减负，降低学生们的负担，但是选拔性考试核心在于“排名”，考试的难度并不起决定性作用。一张卷子难度再高，考生们也要排一个名次出来，总会分出一个高下的。

适当的难度和区分度，更利于对学生的选拔，或许分数上不会太好看，但是在报志愿的时候会更轻松一些。