近日，国家发展改革委、中央网信办、工业和信息化部等13个部门共同发布《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》，提出支持15种新业态新模式发展。其中，在线教育被放在了重点支持发展新行业业态中的第一个。《意见》明确要"大力发展融合化在线教育。"在今年的形势下，在线教育被按下快进键，政策也进一步做出了首肯，这对整个行业来说，无疑是一针强心剂。
其实，在线教育并非新鲜事物，上世纪90年代末互联网进入中国，国内多所知名中学开设的网校，开启了中国在线教育的序幕。进入2000年，互联网的迅速普及，在线教育的工具、平台等开始涌现。2010后，随着移动互联网浪潮的兴起，以互联网公司为主的专业在线教育机构大批量诞生，市场也越来越垂直细分。
作为教育行业线上线下的融合OMO(Online-Merge-Offline))的典范，长颈鹿英语很早就开始了线上线下联动教学，斥巨资研发的GEO(Giraffe English Online 长颈鹿线上英语学习系统)，已经全面赋能授权学校,让学生实现线上线下双学习。在此次疫情期间，长颈鹿英语GEO持续推出线上直播教学+外教授课，线上亲子微课堂、线上录播课、线上品格故事课、线上Jerry's Club课等，受到各授权校和家长的欢迎。据悉，长颈鹿英语GEO用户数量同比实现数倍增长。
「GEO」建立的最初目的就是为了帮助父母了解孩子的学习过程，并营造一个全英语的学习环境，以增加孩子英语听力，并借助听力，学习快速记背单字的方法，进而突破阅读障碍。同时也能让偏远地区的孩子有学习英语的机会，于是长颈鹿聘请专业的儿童英语教育及电脑资讯工程专家，共同打造「GEO」，希望建立英语多元学习的途径。
「GEO」可以启动孩子学习动机，提升学习兴趣；可以依照孩子程度，提供有效的学习模式和多元练习机会，鼓励亲子共学，提升孩子学习自信。例如，「GEO」的字母拼读学习机制，只要一天学一个发音规则，孩子可以在六个月内，看到英文字就会念、听到英文字就会拼，记背单字更轻松。
30多年来,长颈鹿英语一直不断地在教材与教学模式上力求创新与突破，开创了多个行业领先。最早邀集专业师资出版杰瑞实用英语月刊及杰瑞实用英语系列书籍与录像带。1989年即制作英语电视节目，在中华电视，凤凰卫视中文台、非凡新闻频道等电视台播出，最早制作广播节目进行每日30分钟的英语广播教学。到如今通过线上线下双学习系统，以完整学制课程及数位学习环境让孩子进行全方位虚实整合的英语学习,在魏忠香董事长坚持的'诚信、负责、自律'的精神与经营理念下，不论是电视播出、广播收听、书籍出版，还是GEO(Giraffe English Online 长颈鹿线上英语学习系统)，皆引领行业发展，广受欢迎，成功建立了长颈鹿英语的品牌形象，长颈鹿英语负责人表示，长颈鹿英语已为未来十年的教学做了完善的规划,接下来的十年将会运用教育结合科技,建立「长颈鹿智慧校园」,通过多元的智慧校园,建立长颈鹿"学"和"习"的核心价值。
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