十年树木，百年树人。习近平总书记曾强调：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”这是脱贫攻坚战取得胜利和全面建成小康社会的根本保障。
在湖南贫困地区，有一批扎根乡村的女教师，她们虽只是在一个乡村小角落里默默耕耘，却展现着自己生命的极大价值，为贫寒的山区孩子撑起一片蓝天，也为孩子们播下了希望的种子，让他们能飞向更高更远的天地。
2020年9月10日是第36个教师节，今日女报融媒体中心联合湖南各地妇联推出本期“乡村扶智她最美”专题报道，致敬并关注这些扎根贫困地区，为脱贫致富提供有力智力支持的女教师群体。
跟湘妹子一起去看看
这些“湘村扶智者”的故事吧~
▲视频剪辑：罗雅洁、欧阳婷
赵春容：只要有一名学生，我就要教下去
今日女报/凤网首席记者 李立
龙村瑶族村600多名瑶族村民，分住在骑田岭海拔千米上下的十几条沟沟岔岔，人称“瑶山十八寮”。这里高寒荒僻，交通不便。31年前，作为瑶寨里第一个初中生的赵春容，以她柔弱的肩膀扛起了瑶族村的教育重担，当起了瑶族村小的代课老师，没想到，“代课”一“代”就是31年。31年来，她扎根大山深处，不屈不挠，默默苦耕，用自己的深情培育了一批又一批的瑶族子弟。
随着大部分学生转到了镇上完小去读书，村小的学生越来越少，原先70多人的学校，如今只剩下了6名学生。但赵春容说，就算只剩下一名学生，她也要教下去。年近五旬的她告诉记者，她这辈子只会教书，也就爱跟孩子们打交道，“哪怕一名学生也没有了，村小不办了，我也愿意到镇上小学去照顾那些孩子们”。
看赵春容扎根村小的31年
曾凡平：35年，她走出万里家访路
今日女报/凤网记者 张秋盈
从漏雨的平房到新修的数字教室，曾凡平已经在3尺讲台上站了35年。年轻时，每到开学，她就要走破一双鞋——山里没有电话，没有车，家访是她联系家长的唯一方式。从早上走到晚上，路上要穿过好几个悬崖峭壁，杂草荆棘划得腿疼。
在这条路上，曾凡平挽回了无数辍学儿童，为失亲的孤儿重建信心，告诉不识字的家长怎样教育孩子……如今，她身患骨质疏松，爬楼梯都疼。过往上万里的家访路上，有曾凡平的平凡一生中，不平凡的的教育执守。
因为曾凡平带的班教学成果突出，多年来，不少城里学校邀请她去教书，但她不肯。
“城里孩子不缺老师，这里缺。”曾凡平说出她不愿下山的原因。临近退休，她还将在县里工作的女儿召唤回来，也在钟家铺杜坪分校教书，“一个孩子是一个农村家庭的希望，我们得教好他们。” 曾凡平说。
看曾凡平如何劝回辍学儿童
薛姣：为了父亲的遗愿，她走上三尺讲台
今日女报/凤网记者 张秋盈
11年前，当了一辈子山村教师的父亲交给她一个遗愿：替他继续照顾山里的孩子。原本在县城卖服装的薛姣只好硬着头皮上山，并走上了三尺讲台。
11年过去，因为收入不理想，女儿渐渐长大，薛姣无数次想过要离开这个岗位。县城的朋友也说：“在城里做生意收入，要翻多少倍啊？！”但薛姣却发现，自己已经走不了了。
留住她的，除了父亲的愿望，还有村子里孩子的眼光。岩泊渡镇爱心小学共有452名学生，大多数都是留守儿童。在学校里，经常会有年纪小的孩子把薛姣错喊为“妈妈”，每当这种时刻，薛姣总是又心酸又感动。
“爸爸临走的时候跟我说过，村里的留守儿童最缺的就是爱，让我多关心他们，多到他们家里去，这些年我也做到了”。薛姣说，也正因为如此，孩子们对她的依恋让她始终没有走下三尺讲台。“无论怎样，我想再坚持一会。”她说。
看薛姣和父亲的固执和坚守
张琳艳：她是孩子走出山村的“桥”
今日女报/凤网首席记者 李立
9月1日是开学日，株洲市炎陵县水口镇学校校长张琳艳起了个大早，站在校门口迎接前来报名的学生们。看着孩子们三五成群从学校门口小河上的石桥走过来，张琳艳有种错觉，仿佛看到了小时候的自己。
“小的时候，我也是走这座桥到学校来读书。”今年37岁的张琳艳告诉今日女报/凤网记者。
20年前，已经考出大山跳出“农”门的张琳艳又回到大山，在乡村小学里当起了“孩子王”。从小学教师到乡镇学校校长，20年的青春岁月，伴着泪水、汗水和欢笑，汇成她人生的奋斗曲。
“我们做老师的，就是孩子的‘桥’，引导他们往外走。就像我在开学典礼上说的，我最大的心愿是能为家乡多培养一些人才，不辜负父老乡亲们的期望，让更多的孩子能走出大山，看看外面精彩的世界。”站在学校外的小桥上，望着对面连绵的青山，张琳艳坚定地说。
看张琳艳如何带领孩子走出大山
罗琳：从学校排名倒数，到8个单科第一
今日女报/凤网记者 罗雅洁
破旧的教学楼、低矮漏雨的平房宿舍、荒芜到周围连间便利店都没有……2012年9月，当“90后”罗琳踏进永州市零陵区邮亭圩镇郑家桥村完全小学时，她惊呆了，甚至怀疑自己能否在这所学校坚持下去。
如今，八年过去了，郑家桥完小已变成了一所充满孝爱文化的特色学校，多次被评为区教育先进单位、平安校园、文明校园，学生的成绩在农村完小中名列前茅。罗琳也从一名普通教师成长为副校长、校长，获得“永州市优秀校长”荣誉称号。
今年教师节，罗琳的小心愿是希望有更多人来关心农村留守儿童和贫困儿童。“我们学校有100多名学生是建档立卡贫困户，学校也有资助政策，但是名额有限，如果有更多人来帮扶他们就好了。”
看罗琳如何带领学校“逆袭”
刘爱琳：她当校长的学校，不需要垃圾桶
今日女报/凤网记者 罗雅洁
走进邵阳市隆回县高平镇马落完小，你会发现一个最大的不同就是：学校竟然没有垃圾池和垃圾桶。原来，学生们会自制环保垃圾袋，把产生的垃圾带出去。
打造这样一所特色农村小学的，正是该校曾经的校长刘爱琳。
她专门制定了《马落完全小学养成教育方案》，成立工作领导小组，教师认领任务，详细制定了各个部门应达到的目标和评分细则。刘爱琳认为，教育是润物细无声的，要给学生熏陶和渲染。“我们在墙体文化上融入了养成教育主题，进行了‘学习星’‘礼仪星’‘卫生星’‘纪律星’等九星评选活动，在升旗仪式上进行全校总结和颁奖，获奖学生名列光荣榜。”再加上形式多样的活动，“养成良好习惯”在校园里蔚然成风。“我们学校没有垃圾池，没有垃圾桶，学生自制环保垃圾袋，把产生的垃圾带出去。”刘爱琳说。
看刘爱琳的扶智故事
谢华芝：曾经的学生成了新一批老师
今日女报/凤网记者 欧阳婷
“谢老师好”“谢老师，吃饭没”……在怀化市辰溪县谭家场乡九年制学校所在的街道上，每走几步，谢华芝就会收到几声问候，住在街上的人要么是她的学生，要么就是学生的家长。
谢华芝是谭家场学校的数学老师，1984年来到当地的村小开始自己的教师生涯，至今已经36年。临近退休的她，最欣慰的是，曾经的学生纷纷回到谭家场乡，成为了新的乡村老师。今年刚工作的罗倩坦言：“因为谢老师，我从小就有了成为数学老师的梦想。”
谢华芝还有一个小心愿：能够筹集到更多励志的课外书籍，通过老师奖励给孩子们，以此鼓励他们。
看谢华芝驻扎乡村的36年
吴艳萍：她让乡村学校变了样
今日女报/凤网记者 欧阳婷
“吴老师，你回来一定要告诉我……”9月4日，在湘西土家族苗族自治州凤凰县齐良桥镇完全中心小学校长室里，新任校长吴艳萍翻看着手机，阅读着家长们发来的文字，回忆着在火炉坪镇培民学校的点点滴滴，“这是我们的阅读走廊，这是孩子们在课堂上用自己的语言讲述书上的故事……”
作为一所乡村小学，培民学校的教师流动性大，“留不住人”，但每次新来一位教师，吴艳萍都会给对方做一次岗前培训，希望培养他们认真负责的工作态度。
此外，吴艳萍还联系了“县里最好的小学”凤凰县箭道坪小学，希望和同行交流学习。箭道坪小学的校长欣然同意，并且主动提出通过班级内的“班班通”网络教学设施进行“1+N”网络课堂，共享教学资源。目前，这种课堂已在美术课进行实验。
如今，培民学校涌现出了不少表现优秀的教师，教学质量的上升也让培民学校的学生们更加优秀。
看吴艳萍的小心愿
洪玉花：班里的孩子，一个都不能少
今日女报/凤网记者 欧阳婷
“洪老师对我们很好，她讲的数学课我们很容易就听懂了。”9月3日，湘西土家族苗族自治州保靖县葫芦校区葫芦完小六年级学生龙莎莎告诉今日女报/凤网记者，不仅课教得好，在生活中，洪老师会在天冷时给孩子们准备衣服，天热时准备蚊香。
龙莎莎口中的洪老师就是洪玉花，在讲台上站了21年的她，担任了19年的班主任。
为了能够及时掌握孩子们的情况，从工作开始，洪玉花就把家安在了学校。多年来，洪玉花班上的学生一个都不少，都完成了小学学业。
教书22年，洪玉花的学生已经有不少开始参与工作，有的成为了公务员，有的也回到了山村里，成为了新一代的老师，但洪玉花依旧坚守在葫芦小学，“这里的孩子们需要我。”
看洪玉花和孩子们的故事
她们没有舒适的办公室
没有优厚的待遇
没有丰富多彩的生活
却拥有着对贫困地区孩子无私的关爱
拥有着对教育扶贫的执著奉献
今天是教师节
让我们衷心说一声
老师
您辛苦了！
领导说了
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