语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下，语文学科的重要性更加凸显，甚至在以后高考时会变成200分满分。它是基本的听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

在语文学习上，没有语言量的积累，难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累，否则无异于舍本逐木，“塞源而欲流长”，其结果只能是费力不讨好，“少、慢、差、费”。作为语文教师，我们不应在“流”上下功夫，而应在“源”上做文章。积累是运用的前提，只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发。对于小学的孩子来说，语文学习是从对字词的认识和积累所开始的，所以对于小学生，孩子对生字词的积累是尤其重要重。

从小学到初中再到高中，语文学习从最简单的字词到精美的语句到文言实词虚词以至文言语段的理解等，如果一直保持好的积累习惯，语文水平肯定会不自觉的提高一大步。作为一名老师，也常常和很多家长们接触，对于很多家长来说，小学是孩子学习的起步阶段，所以不应该对孩子做出过多的要求，但是也正因为这样，小学是孩子习惯养成最重要的阶段，家长如果不能帮孩子养成良好的学习习惯，也会给孩子后面的学习带来不良影响。常常在微信上和家长们分享孩子学习和教育的方法，在和家长们的交流中发现，很多家长会在小学阶段会注意孩子的数学和英语，却没并没有注意培养孩子的语文积累习惯，也就难免很多孩子进入初中过后语文成绩会出现各种问题，一到考试语文反而成为拉分科目。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有让源源不断的活水注入，语文才能保持它的鲜活和生机。只有重视积累，并持之以恒，才能构建起“语文”这座大厦。我在这里分享小学一定会用得上的字词积累资料，家长可以为孩子收藏一份！